家庭生活指南杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省科学技术协会主办的一本省级期刊。
家庭生活指南杂志创刊于1985，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 家政服务 供需失衡 家政行业 发展存在的问题 个人层面 老龄化
国内家庭空巢化,老龄化的发展使得家政服务规模日渐扩大,但是高端家政服务需求的高增长与高端家政服务供给之间产生了很大的供需失衡,这就要求我们在家政服务行业中寻求新路径。本文围绕家政O2O服务供需失衡这一核心,通过分析家政O2O模式的现状,总结出当前家政O2O发展存在的问题。结合当前国内出台的家政新政策,从宏观,中观家政行业以及微观个人...
关键词: 知识知晓率 意外伤害 应急能力 技术培训工作 危害健康 知识与技能 宣传教育工作 意外事件
目的:分析社区居民危害健康意外事件应对知识知晓现况及需求的调查情况。方法:研究阶段为2018年6月~2019年2月,共纳入某社区居民共200例,采用自制的调查问卷表进行调查分析,了解社区居民危害健康意外事件应对知识知晓现况。结果:200例研究对象中,其中81%社区居民经历过意外伤害,45.5%的社区居民知晓意外伤害应对及技能,25.5%的社区居民参加过相...
关键词: 情绪刺激 胃痛 胃部疾病 脾脏疾病 止痛药
胃痛对于很多人来说都不陌生,引起胃痛的原因有很多,其中主要有:饮食不规律、胃部疾病、情绪刺激以及脾脏疾病的影响等。轻微的胃痛会被很多人忽视,或者有些人会选择服用一些止痛药以及胃药等缓解病情。但是不是所有的胃痛通过服用止痛药就能治疗,还应该根据胃痛的具体原因进行辩证的治疗,否则延误最佳的治疗时间就会导致胃癌。那么胃痛应该如何...
关键词: 发病年龄 炎症疾病 角结膜干燥症 眼部异物 干眼症 角膜结膜 临床医学 年轻化
随着社会经济的发展,人们的生活水平不断上升,干眼症的发病率越来越高,发病年龄越来越年轻化。从临床医学的角度来说,干眼症又名角结膜干燥症,属于眼部角膜结膜无法湿润的一种炎症疾病,导致这种炎症产生的主要原因可能是由于患者泪液中严重缺乏水分或者是其他的黏液成分。干眼症的患者会出现眼部异物感、酸涩感、灼烧感、痒、红痛、怕光以及看东...
关键词: 慢性酒精中毒 酒精性肝硬化 饮酒过量 人体损害 肝代谢 饮酒量 乙肝病毒 肝脏损伤
伴随着社会经济的发展,社会的进步,人们的工作应酬变得越来越多,酒桌文化的盛行,使得人们避免不了饮酒。少量的饮酒对于人们的身体有着一定的有益之处,可以促进血液的循环。但是,如果饮酒过量变成酗酒则对身体百害而无一利。长期酗酒对肝脏的损害很大,因为饮酒后是经过肝代谢。如果饮酒量较大,会造成肝脏损伤,对人体损害比较大,造成慢性酒精中毒...
关键词: 陶行知思想 陶行知理论 学前教育 创造性思维 美工区 培养幼儿 幼儿创造性 教育理念
陶行知理论既是教育思想,又是促进教育改革的指导方法,学前教育借鉴陶行知理论改进教育模式,对进一步培养幼儿实践能力和创造性思维具有重要的价值和意义。陶行知思想提出了以自然,生活,社会为核心的教育理念,教师在当前教育改革影响下,应为幼儿创造充分的自主学习空间,让幼儿在平等,和谐,自由,民主的学习环境中,有个性的创造和发展,独立自主的...
关键词: 小班幼儿 建构游戏 平均分配 插塑 建构特点 流于形式 各年龄段 随意性
插塑建构现状的分析通过对小班幼儿插塑建构游戏的观察,发现幼儿在插塑建构时,只乐于玩单一的插塑建构,或只满足于搭建某一作品,搭好后就不知所措,有的甚至不会搭建干脆放弃,总体表现出水平不高、游戏流于形式。造成这一现状,主要是因为整个游戏的前中后都存在着"随意性"。(1)材料的随意性:集体统一购买,在花色种类上,各班平均分配,没有考虑到各...
关键词: 斑马线 玉兰花 十字路口
上班的人潮依旧川流不息,有人向东,有人向西,有人向北,有人向南。每当我驻足在十字路口,都会看着那警醒的红色,在心底默默的倒数着,当它变成橙色时,我已经迫不及待的走进斑马线了,闷热的,烦躁的,急切的,总是让人有点不知所措,看着这急切的人群,我总在想着:他们是做什么工作的呢,早饭吃了吗——有的神态自若地夹着公文包,有焦躁地带着孩子上补习...
关键词: 地方特色文化 幼儿课程 主题式 泡制 文化融入 熏豆茶 民俗课程
金秋十月,豆香郁郁,我们庙港的人民在这个季节特别忙碌,忙碌着采摘"毛豆",熏制"熏豆",泡制美味的熏豆茶。熏豆茶是热情好客的庙港人为招待客人特制的"美味"。以熏豆、胡萝卜干,芝麻、豆腐干等多种材料泡制而成,香而可口。孩子们也特别喜欢吃,同时,大多孩子对于熏熏豆也有一定的经验。因此,我们将"熏豆"文化融入幼儿课程中,深入挖掘地方特色文化,...
关键词: 讲道理 班主任 内化成 积极向上 身体力行 纸上谈兵 深入人心
作为一名班主任,把孩子教育成为一个团结拼搏、积极向上的人,一直是我们的目标,而一味地跟孩子摆事实讲道理,进行纸上谈兵的教育,很难获得他们的认可,有时还会产生逆反,更难深入人心,要真正把这些积极的因子融入到每个孩子的血液里,需要我们在行动上身体力行,这样才能触及到孩子的心灵,真正内化成他们的行为。
关键词: 幼儿园一日活动 标记牌 平面图 自我保护意识 我做主 老师 散步
开始前建立明确的散步要求幼儿园一日活动最重要的还是幼儿的安全,那么对于大班的孩子来说,建立一个良好的常规和有自我保护意识是非常重要的。于是我们从以下几个方面进行了自主散步的准备:(1)我的散步我做主:制作6个标记牌,小老师由孩子竞选选出,排在第一个,然后让孩子们自选伙伴,自选老师。(2)我的地盘我做主:①制作幼儿园一层平面图。
关键词: 儿童观 共同成长 学前教育 理解儿童 人性论 思考和研究 问题与思考 人的观念
伴随着学前教育在我国成长地越来越迅速,引发了许多问题与思考,面对这些新问题、新情况,我们需要对儿童观的构建投向足够的关注。儿童观是人们对儿童的总的看法和基本观点,抑或说是哲学层面上人们对儿童的认识。究其根本,儿童观是一种关于人的观念问题,因此,对儿童的认知与探究需要回归到对人的探讨层面,只有对人性——这一人的本质有了深入的思...
关键词: 食管疾病 消化系统疾病 食管贲门失弛缓症 症状和体征 临床症状 相关症状 食管炎 食管癌
患上消化系统疾病后在临床症状表现方面,除了具有消化系统本身的相关症状和体征以外,还可能伴随其他系统以及全身性的临床症状,甚至部分患者的其他系统临床症状与消化系统相关症状相比更为突出。常见的消化系统疾病(1)食管疾病。常见的食管疾病包括食管炎、食管贲门失弛缓症以及食管癌等。
关键词: 幼儿阶段 幼儿美术教育 幼儿特点 培养幼儿 艺术素养 艺术修养 家长 指导作用
教育作为影响人一生发展的重要环节之一,就要从幼儿阶段出发,结合幼儿特点来做好教育指导工作。尤其是对于幼儿美术教育来讲,作为培养幼儿艺术素养的重要学科之一,就要求家长也要参与到幼儿美术教育指导中去,发挥出自身的指导作用,提升幼儿的艺术修养。
关键词: 松鼠 可爱 镜头 小草
镜头1:一只可爱的小松鼠闷闷不乐地关在笼子里,喂食物它也不吃,孩子扬起可爱的小脑袋想了想,想起自己的爸爸妈妈,于是便抱着小松鼠来到树林里:"小松鼠,回家吧!"镜头2:来来往往的脚在草坪上踩来踩去,小姑娘轻轻地把受伤的小草扶正,稚嫩的童音关切地问道:"小草,你疼吗?"不久一块"爱护花草"的牌子便醒然的立在了草地上。
关键词: 自主建构 学前儿童 科学探究 回归自然 学习态度 科学发现的过程 充分体验 引导幼儿
天文学家卡尔.萨根曾说过:"每个人在他们幼年的时侯都是科学家……对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。"为留住学前儿童这份宝贵的好奇心,教师运用自构理念,尝试以班级"自然角"这片神秘的微观科学世界为实验基地,引导幼儿回归自然以"日记"的形式自主建构学习科学知识,培养科学严谨的学习态度,让动手、动脑的过程中充分体验到科学探究、科学发现的...
关键词: 过渡环节 幼儿发展 自主游戏 一日活动 游戏精神 亲身体验 独特价值 过渡环境
《3~6岁儿童学习与发展指南》中提到:"要珍视游戏和生活的独特价值,创造丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"顺畅的过渡环节,能减少和避免消极的等待现象,让孩子在园的每分每秒都变得有意义、有价值。为了营造有序、宽松的氛围,体现自由、自主、愉悦、创造的游戏精神,...
关键词: 教师评价 启导 学习兴趣 巧用评价 有机会说 幼儿的语言能力 方法与结果 环境氛围
善用评价促进幼儿的语言能力是语言区域的重点,也是教师管理幼儿的一种重要手段。为幼儿创设一个"想说、敢说、有机会说"的环境氛围,使幼儿的语言以及身心得到发展。教师评价的方法与结果直接影响幼儿的学习兴趣和语言能力,甚至会影响到他一生的发展方向。
关键词: 文化节 时光机 书香 文化气息 春暖花开 民族
芳菲四月,阳光明媚,伴着阵阵花香,文化节开始啦!孩子乘着民俗"时光机",拉开了文化节帷幕。传统文化是一个民族的根,一个民族的魂,四月春暖花开,桃红柳绿,开展"传统文化"微活动,打开文化之窗,在阅读中静享"书香"之旅,让孩子获得更多的传统文化气息,从而涵养正气,润泽童心!
关键词: 探索过程 妙招 自主能力 社会适应性 良好状态 生活区 习惯 喝水
《3-6岁儿童学习和发展指南》中指出,健康是指儿童在身体、心理和社会适应性方面的良好状态。现在孩子们都喜欢喝饮料不爱喝水,为了让幼儿从小养成良好的喝水习惯,发展幼儿的自主能力,我们进行了不断地尝试和探索,在生活区环境、喝水形式等方面进行了各种实践,在一步一步的探索过程中真正让幼儿从被动的喝水变成主动的喝水,形成良好的喝水习惯,...
关键词: 高血压防治 饮食结构 控制血压 慢性病 医务人员 健康教育工作 降血脂 高血压患者
基层高血压等慢性病健康教育的目的通过改变饮食结构、适当的体育锻炼、减肥、降血脂、放松心情、保证心情好,可以很好地预防和治疗高血压。对于已患高血压的患者,合理的治疗可以有效地控制血压,防止并发症的发生,从而提高患者的生活质量。因此,无论是对医务人员、社区居民,甚至是高血压患者,正确合理的预防和治疗都是一项长期的工作。基层高血...
关键词: 三维立体空间 特定场所 人类物质生活 室内设计 空间设计 如何看待 美好生活 生活态度
空间设计是人类物质生活和精神生活的一个映射,是人造美好生活、提高生活品质的大舞台。人的本质是对现实的倾向进行不断地选择。根据自己的思想、愿望进行和调整从而选择出自己认为最好的,最适合自己的。一般来说,空间定义为三维立体空间,不是简单的时间和空间。这也就是内部的空洞,从某种意义上来说,这也是可以被感知的一个特定场所,无法被轻...
关键词: 膝关节韧带损伤 半月板损伤 膝关节损伤 骨科疾病 关节韧带 肌腱断裂 关节囊 血管组织
膝关节的构成部分为股骨下部、胫骨上部、髌骨、关节韧带、肌腱和关节囊,膝关节内部没有无血管组织,借助关节外的血管,实现自身营养与代谢产物。膝关节损伤是常见骨科疾病,致病原因有运动、交通事故、撞击、扭伤等,损伤种类主要有髌骨脱位、肌腱断裂、膝关节韧带损伤、半月板损伤,表征是关节内出血,出现疼痛与肿胀,患者日常工作与生活受到严重影...
关键词: 控制血压 脑梗死 脏器功能 高血压 损伤作用 脑血管 遵医嘱 患病率
导致病人出现脑梗死的原因有哪些(1)患有"三高"病症的患者出现脑梗死的概率很大。①高血压。研究表明,高血压患者脑梗死的发病率明显增加,由于长期的高血压对血管壁的损伤作用,导致脑血管的微小动脉分支硬化闭塞,血流不畅,进而导致脑梗死。高血压除了能增加脑梗死的患病率,对心脏、肾脏等脏器也有明显的损伤作用,影响脏器功能。所以对于高血压的...
关键词: 人流手术 未婚女性 婚前性行为 负面情绪 健康知识 女性朋友 性观念 心理干预
近些年来,随着人们性观念的不断进步,使得婚前性行为成为了一种普遍的社会现象,随之每年接受人流手术的女性朋友也逐渐增加,但是,由于大多未婚女性对人流手术健康知识缺少一定的了解,致使其在接受该手术治疗的过程中易出现恐惧及焦虑的负面情绪,这将对人流手术的顺利实施会产生一定的不利影响,所以,如何加强对未婚女性人流手术患者的心理干预就...
关键词: 乙肝表面抗原阳性 手术前准备 监测 手术中 病号服 手术室 具体叙述 病毒的传播 相关物品
那么本文接下来就来具体叙述一下在手术室日常进行手术前、手术中及手术后的针对性控制乙肝病毒传染的措施。一般分为三块,即手术前加强相关的准备工作监测,手术中对相关物品的隔离以及手术后相关的消毒到位等方面,以下是具体的细节:加强手术前准备工作是否完善的监测(1)择期进行手术的病人要对其常规的检查肝功,并且乙肝表面抗原阳性者在手术前...
关键词: 收缩能力 血液循环 锻炼方式 膝关节炎 强身健体 骨性关节炎 新陈代谢 身体机能
一般情况下,适当的锻炼能促进新陈代谢和血液循环,增强心脏和肌肉的收缩能力,还能提升人们的肺活量,起到强身健体、提升免疫力的作用,在一定程度上,还能预防衰老,对身体健康有着不可估量的好处。但是老年人因身体机能的逐渐减弱,再加之一些慢性病的存在,尤其是患有高血压、骨性关节炎、糖尿病以及骨质疏松症等疾病的老年人,不适合做的运动方式比...
关键词: 非物质文化 摆手舞 儿童身心健康 幼儿园音乐教学 传统优秀文化 土家族传统 民族性格 开发利用
导读在当今社会,随着城市化进程的加快,民族文化与西方文化的盲目融合,现代科学技术对民族文化的挤压,民族文化逐渐丧失,这对国家的继承和发展极为不利。民族文化。儿童身心健康的健康发展。摆手舞是土家族传统文化的伟大收藏和展示,也是土家族区别于其他民族的重要文化符号之一。幼儿园的挥手舞不仅能促进儿童身心健康的健康发展,而且能向每个...
关键词: 语文教学工作 辅导个案 上课
本学期我担任五(2)班的班任和语文教学工作,大半个学期过去了,回想起来,我和学生之间有太多的事情了,下边我就选其中一个吧!小杰同学是我班的一位学生。刚开学那段时间,我对他并不熟悉(应该说我对这个班的学生都不熟悉),那时,他给我的感觉就是一个没心上学,上课不专心、写字糊涂、作业也不按时交的学生。其实,当我刚接这个班时,就有老师、学生给...
关键词: 西北师大 附属小学 主讲老师 扶贫工作 观摩学习 教师课堂教学 教研专题
导读在西北师大扶贫工作的契机下,我们一行赴西北师大附属小学进行为期一周的观摩学习。26日下午,我们参加了语文组"与经典同行、品最美唐诗"的教研专题活动。主讲老师带我们从三个方面领略了唐诗之美。她以〃一首音乐一首诗,一个美女一本书,一位老师一种解读〃的方式,让我们认识到了不一样的《将进酒》,并以李白辐射全唐,让我们重温唐朝历史,感...
关键词: 班集体 不文明现象 小学班级管理 被教育者 师生之间 集体意识 如何看待 固守传统
小学班级管理的状况传统小学教育中老师和学生处于不同的地位,班集体缺乏集体意识,师生之间缺乏信任和理解。现在我们虽然基本杜绝了体罚学生等不文明现象,但是由于传统教育存在时间过长,其惯性仍然阻碍着现代教育的发展。长期固守传统模式带来弊端很多学校的老师仍然作为单方面的管理者,学生则单纯的作为被教育者,班级中由分数决定学生在班级中...
关键词: 正面管教 尼尔森 生命之花 一朵花 教育理念 转化效果 任性 快乐的学习
导读每个孩子都是一朵花,他们各有各的秉性,各有各的喜好。有的活泼开朗,充满阳光;有的含羞闭月,惹人怜悯;有的任性顽皮,犹如带刺的蔷薇……这两年接触到简.尼尔森的正面管教教育理念后,内心更是激动,心中也豁然开朗了。为了帮助他能像其它孩子那样快乐的学习,在校园里有尊严的生活,我采用了正面管教的教育方式,静静地等待花开,并取得了不错的转...
关键词: 充血性心力衰竭合并室性心律失常 临床类型 初中学历 大学学历 高中学历 患者年龄 效果评估 胺碘酮治疗
资料与方法一般资料现对2016年3月-2019年3月在我院收治的经诊断符合充血性心力衰竭合并室性心律失常定义的122例患者进行研究,按照随机数字表法将收治的122例患者随机分为研究组和对照组各61例,研究组患者年龄52-73岁,平均(62.2±2.2)岁,男31例,女30例,参选患者的文化水平为:小学学历患者25例、初中学历患者22例、高中学历患者10例、大学学历患...
关键词: 西北师大 附属小学 班主任 扶贫工作 观摩学习 百花齐放 春满园 老师
导读在西北师大扶贫工作的契机下,我们一行赴西北师大附属小学进行为期一周的观摩学习。担任三(3)班班主任,经过一年多的努力,班级学生的整体素质提升了一个档次,凡上我班课的老师也经常对我说:"黄老师,上你班的课真舒服,你班的学生真听话,你这个班主任真是教导有方,跟你搭多久的班都愿意!"
关键词: 幼教工作者 幼儿园教育 文化积淀 不可替代 传统文化融入 从小培养 从小抓起 教育熏陶
导读高邮方言作为地方语言,对从小培养地方孩子对祖辈多年文化积淀的感知、感受和传承,不断形成丰满纯正的家乡情感,具有独特而不可替代的作用。在讯息万变、物质丰厚、科技发达的今天,要有意识地去培养孩子对高邮方言的特殊情感,了解感知高邮方言的特色,拓展幼儿走进高邮方言的途径显得很有必要,这也是从小抓起、从小教育熏陶的必然要求。为此,...
关键词: 师幼互动 动手动脑 主题教育活动 环境创设 主题墙 幼儿园 绘画作品 老师
问题的提出《纲要》中指出:幼儿园为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要。在现在很多幼儿园中,大家都了解环境对幼儿有多重要,但在实际生活中存在很多问题。比如:问题一、主题墙环境创设多是老师的作品,教师动手动脑多,幼儿动手动脑少,教师设想计划多,幼儿计划设想少,缺少了师幼互动;问题二、主题墙就是以幼儿的绘画作...
关键词: 美术活动 不同的发展 个性化 大胆表现 幼儿 老师
导读美术活动是幼儿喜欢的一项活动,但由于受年龄和生活经验的限制,但往往会出现幼儿"不会画"或"不敢画"的现象。需要老师运用恰当的方式,针对幼儿不同的发展水平进行不同的引导,使幼儿大胆表现,在画中呈现出自己的个性。
关键词: 游戏化教学 幼儿教育 传统化 幼儿集体活动 起跑 音乐韵律
近些年来,教育一直在不停的创新发展,进行大刀阔斧的改革,幼儿教育的活动内容也出现了比较大的转变,将活动内容中的动作通过游戏的方式展现出来,让幼儿在游戏活动中体会到音乐的音律,帮助幼儿更好的掌握游戏活动的内容。再加上随着社会的发展、竞争的日益激烈"赢在起跑"线使得幼儿教育越发的被社会所重视起来,近些年来随着游戏化教学的应用程度...
关键词: 学生学习热情 生活化教育 幼儿园美术 改革理念 课程生活化 动手操作能力 想象能力
导读我国对教育行业的注重程度随着教育事业的不断进步变得越来越高。为了更好的培养"德、智、体、美、劳"五方面全面具备的人才,我国改革了幼儿园的教育方式。提出了幼儿园实行生活化教育方式的改革理念,重点关注将幼儿园的课程生活化。幼儿园美术不仅可以提高学生们的想象能力,增强学生的动手操作能力,还能促进学生学习热情的增加。
关键词: 幼儿园语言教育 引导作用 语言综合能力 提问策略 幼儿语言活动 发挥主观能动性 互动性 积极参与
幼儿园语言教育旨在培养孩子的语言综合能力,在组织语言方面发挥主观能动性。在幼儿语言活动中,教师的提问起到至关重要的引导作用。在语言教育提问的方面,教师仍存在着许多的问题。教师更应该针对这些问题想出一些更有效的解决方法,从而不仅能够增强课堂的互动性,并且能够让幼儿积极参与进来。
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