关键词：一线教师 朗读能力 朗读教学 语文素养 新课标 

摘要：导读古人云:"书读百遍,而义自见"。新课标目标要求学生应"有较为丰富的积累和良好的语感"、"能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。"为完成这样的目标,就要求学生反复地朗读。但现在的教育现状令人担忧:学生容易读错字、停顿不当、缺乏情感或是感情夸张做作等。针对这样的情况,我们一线教师应在教学中采取有效的朗读教学方法,激发学生的朗读兴趣,改善学生的朗读能力,从而实现语文素养的全面发展。

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