交通职业教育杂志是由交通运输部主管，南通教育研究会;职业教育分会;技工教育分会;南通航运职业技术学院主办的一本部级期刊。
交通职业教育杂志创刊于1982，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育 发展方式 经济社会发展 引领作用 教育滞后 阻碍作用 经济复兴 火车头
如果要分析职业教育和经济社会发展之间的关系．我个人认为大致可有三种类型：一是职业教育走在经济社会发展的前头，起引领作用；再一个是职业教育与经济社会发展齐头并进，起促进作用；最后那个是职业教育滞后于经济社会发展，游离于经济社会发展之外或者起阻碍作用。我们希望的当然是第一种，但这几乎是不可能的。迄今为止，我还没有看到一个...
关键词: 高职院校 校园文化 行业文化 对接 策略
文化是一所大学的灵魂和旗帜。建设具有鲜明行业特色的高职校园文化，是提高高职院校核心竞争力，打造高职教育特色品牌的重要途径。高职校园文化与行业文化对接要做好五个方面工作：一是思想先行，提高认识；二是用好平台，构筑阵地：三是打造品牌，突出实效；四是抓好保障，夯实基础；五是与时俱进，加强研究。
关键词: 职业教育 校企合作 政府主导
校企合作是职业学校实现与市场接轨、提高教育教学质量、有针对性地为企业培养实用型技术人才的重要举措。以广州市交通运输职业学校为侧，概述了探索校企合作的主要经验和合作形式，并根据学校实际情况对深化校企合作过程中遇到的困难提出了建议。
关键词: 高职教育 校内生产性实训基地 建设 实践
加强校内生产性实训基地建设是高职教育推动“校企合作、工学结合”人才培养改革、彰显办学特色和提高教学质量的重点。以福建船政交通职业学院校内生产性实训基地建设的实践为倒，提出了“政校企”共建校内生产性实训基地。建设“双师”教学团队。探索“校中厂”、“厂中校”、“做中学”等实践教学模式，建立校内生产性基地有效运行机制的思路...
关键词: 教学大赛 技工院校 特等奖 语文 老师 高级技工学校 浙江省 基础部
年前，“劳动社杯”全国技工院校语文教学大赛在北京落下帷幕。杭州汽车高级技工学校基础部卢文洁老师是浙江省唯一入围决赛的选手．在现场说课决赛中，在41名决赛选手中脱颖而出。以现场说课第一名的佳绩荣获本次大赛特等奖。
关键词: 课程教学 人文教育 人文元素 人文评价
人文教育的主阵地仍然在于课程教学。对于工科类高等职业院校来说，落实人文教育尤其要加强以下几点：实施目标化管理；教学内容上要深挖课程的人文元素；转变课堂教学的组织形式；构建教师的信仰体系；改革课程教学的评价机制。
关键词: 交通职业技术学院 丰田公司 庆典仪式 项目合作 一汽丰田汽车销售有限公司 青海省 丰田汽车有限公司 售后服务部
2012年3月28日，青海交通职业技术学院丰田T-TEP项目合作庆典在学院隆重举行。这是丰田公司在全国建立的第34家学校。丰田汽车（中国）投资有限公司服务地区运营部邱林部主查、一汽丰田汽车销售有限公司售后服务部陈涛室长、广汽丰田汽车有限公司客户服务部雷伟锋副部长、郭嘉室长、青海省交通厅杨伯让厅长、胡滨副厅长、教育厅来萍副厅长、赵海...
关键词: 汽车专业 英语 词汇 教学 策略
词汇学习是中职汽车专业英语学习的基础和重点。对汽车专业英语词汇教学遵循英语教学的基本规律，依照成熟的3S词汇教学模式，依托专业知识内容，选择使用符合专业学生学习特征和词汇教学规律的策略进行探讨，以帮助学生有效地实现词汇意义的建构。
关键词: 高职本科 办学定位 海西经济区 适度发展
随着社会经济发展转型、科学技术水平提升，在相对发达地区举办高职本科教育，以适应社会需求的呼声日甚。本文阐述发展高职本科的必然性，从培养模式，课程内容选择和课堂教学组织等定义高职本科和高职专科，高职本科和普通本科之间的区别，并对福建省发展高职本科教育提出“循序渐进、分步试行”建议。
关键词: 中职教育 卫星应用人才 培养定位
中职学校走依托行业、校企结合、引领行业的办学之路，就要创建社会经济需求的新专业。介绍了找准卫星应用中职人才的培养定位，构建“卫星应用专门化方向”，采用工学结合一体化模式，从卫星技术应用的“工作世界”中．将企业生产或服务的职业典型工作任务转换为学习任务，培养适应企业需求的卫星应用人才的尝试。
关键词: 高职学生 就业 创业教育
随着高职教育的快速发展，高职院校学生就业形势日益严峻，已成为学生、家长乃至全社会普遍关注的“熟点”问题。因此，高职院校必须积极开展创业教育，树立创新的教育理念，让创业成为学生校内实践的平台，将学生由一位就业者培养成为一个创业者。以提高学生的就业竞争力，拓宽其就业途径与渠道。
关键词: 企业学院 校企合作 融通 路径
分析了当前高职院校人才培养过程中校企合作存在的边界障碍，指出企业学院是校企深度合作的优势戢体，构建企业学院的运行模式和操作策略是实现高职院校校企合作边界融通的有效路径。
关键词: 双元制 校企合作 体制机制 优化
从德国双元制的运作程序中受到启示，结合我国国情进行创造性的探索，从几个方面优化校企合作的体制机制：修订职业教育法，完善配套法规；发挥行业组织作用，激励企业主动参与职业教育；构建企业需求信息平台和职业院校人才库，加强校企沟通；强力推动课程开发工作，提升课程开发水平。
关键词: 中等职业学校 德育课 德育活动课 更名设想
中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，在课程改革的视野下，中职德育课改应进一步强化与深入，以提高中职德育课的实效性，从而提升职业教育的服务质量：经过多年的德育课教学及课改实践，笔者作出了将“德育课”更名为“德育活动课”的斗胆设想，并从更名的价值和意义、“德育活动课”与“德育课”比较、德育活动课应注意的问题、对职校...
关键词: 上海大众汽车 交通运输 技师学院 实训中心 云南 汽车品牌 售后服务部 社会保障厅
日前．上海大众汽车云南实训中心成立签约仪式在云南交通技师学院隆重举行。省交通运输厅党组书记、厅长杨光成。副厅长杨延，上海大众汽车品牌执行总监向东平，上海大众汽车品牌售后服务部总监顾阳、副总监ThomasMueller、高级经理钟仲秋及省人力资源和社会保障厅、省教育厅、安宁市相关领导出席签字仪式。
关键词: 高职科研 管理 创新模式
高职院校要确立大学意识，要实施大科研战略提升内涵。在分析了高职院校科研能力、管理水平和考核标准现状的基础上，提出了“强化科研意识、实化管理措施、量化考核标准、深化队伍建设”的科研管理创新模式。
关键词: 中职生 学情分析 学生为本 有效教学 活化课堂
针对职业学校学生素质下降，轻视德育课学习的现状，提出了活化德育课堂的主张及具体设想。探寻有效的教学方法，活化德育课堂，从而调动学生课堂的学习积极性。
关键词: 专题教育 德育选修课程 中等职业教育 调查报告
当前，我国正在实施第三轮中等职业教育德育课程改革，专题教育类德育选修课程越来越受到广大德育工作者的重视。为了比较全面地了解中等职业学校专题教育类德育选修课程开发与实施的现状。对南通地区中等职业学校德育选修课程开发与实施现状开展了调查研究，提出了对中等职业学校德育选修课题的统筹开发等实施建议。
关键词: 职业学校 专业课程 现代教学观 岗位式教学
职业学校专业课程的教学主要针对的是职业能力和岗位专项能力的培养。岗位式教学是建立在建构主义学习理论基础上的适应新教学观的一种教学方式。分析了推行岗住式教学的现实，证实了该教学方法能充分体现教学内容的实践性，充分凝挥学生学习的自主性．使学生个人的发展性得以实现。
关键词: 中职学校 顶岗实习 职业指导
中职学生顶岗实习存在着择业困惑、顶岗实习质量低、就业稳定率低、学校学生顶岗实习职业指导体系不完善的问题。针对上述问题，从原则和策略两大方面，对中职学校顶岗实习职业指导工作的有效性进行了探讨。
关键词: 汽车营销 教师 企业实习 自我专业化 自我评估
针对教师在企业实习中遇到的困境展开论述，就自我专业化的内涵、评估和方法，提出一种在实习中实现自我成长与发展的师资培养方式。
关键词: 宁夏自治区 学校党建工作 党委副书记 交通运输 调研 思想政治教育工作 党委组织部 党委书记
4月9日下午，宁夏自治区党委副书记、秘书长崔波率自治区教育工委、区党委组织部等相关部门领导在自治区交通运输厅党委书记、副厅长许学明陪同下。深入到宁夏交通学校调研党建和学生思想政治教育工作。
关键词: 课程教学改革 观摩研讨会 技师学院 山西省 一体化 交通 社会保障厅 人力资源
5月11日至12日．山西省一体化课程教学改革观摩研讨会在山西技师学院召开。本次会议由山西省人力资源与社会保障厅主办，山西交通技师学院承办。来自全省各地57所学校的180余名代表参加了会议。
关键词: 国家级重点职业学校 学校简介 交通运输 广州市 中等职业教育 职业技能培训 教育教学模式 主动服务
广州市交通运输职业学校创办于1964年，是一所集中等职业教育与职业技能培训于一体的“国家级重点职业学校”。多年来，学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”职业教育办学方针，主动服务于社会，积极推进办学模式、教育教学模式的创新，突出办学特色，树立职教品牌。先后荣获“全国职业教育先进单位”和“全国教育系统先进集体”称号。
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