关键词：高职教育 青年教师 科研能力 现状 创新模式 

摘要：高职院校青年教师应具备一定的科研素质。针对高职院校青年教师＂意识不到位、能力尚欠缺、团队未规范＂等科研素质现状,尝试从＂权威理论引导个人层面更高层次的追求、规章制度督促组织层面科学管理＂等方面,提出参考对策以探索新模式。

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