关键词:拓展训练 河南 高校体育课 教学模式
摘要:拓展训练是一种有别于传统教学的学习方法和训练方式.它不是简单的体育加娱乐,它的本质是一种以身体活动为载体,以心理体验为手段的教育模式,实质上也是体育社会功能的体现和延伸.在高校体育教学中融入拓展训练课程,既充实了教学的内容又达到拓展训练的目的,是高校素质教育教学的有效途径.本文采用文献资料法、系统分析法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,并通过实际教学过程所得经验,针对河南高校体育开展拓展训练课程的教学模式提出了几点建议和对策.
精武杂志要求:
{1}请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。
{2}获基金资助的论文,应标识注明基金项目名称及基金项目编号,应按有关部门规定的正式名称填写;获多项基金资助的应依次列出。
{3}引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。
{4}来稿请勿一稿多投,编辑部有权对采用的稿件进行部分修改或者删减。
{5}摘要中文摘要400~500字,必须标明:目的、方法、结果、结论4部分,有对应的英文,英文摘要须包括:OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社