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精武杂志

杂志介绍

精武杂志是由黑龙江省体育局主管,黑龙江省体育局主办的一本省级期刊。

精武杂志创刊于1981,发行周期为月刊,杂志类别为体育类。

精武杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省体育局

  • 主办单位:黑龙江省体育局

  • 国际刊号:1002-6177

  • 国内刊号:23-1016/G8

  • 发行周期:月刊

  • 内蒙古马术学校现状及发展趋势研究

    关键词: 马术学校  内蒙古  马术人才  现状  

    运用文献资料、实地考察、对比分析等研究方法,对内蒙古地区马术学校发展现状进行分析,发展过程中的重点和难点是硬件设施方面、软件设施方面、马业发展方向以及政府扶持力度.提出的建议一是形成办学特点加大宣传力度;二是科学合理利用已有人才;三是产学结合.旨在解决内蒙古马术学校发展困境,促进内蒙古现代马产业发展.

  • 苏南公共体育场馆提供公益性体育服务的路径

    关键词: 苏南地区  公共体育场馆  体育服务  

    公共体育场馆是以公有制为基础的全民所有制事业单位,是由国家筹集社会资金兴建,用于开展社会体育活动以及运动员训练和竞赛需求的体育活动场所.目前苏南地区公共体育场馆的管理模式分别是休闲式管理模式、商业式经营模式和混合型体育馆经营管理模式,今后要从构建公共体育场馆运营中提供公益性体育服务的价值补偿机制,建立衡量公共体育场馆社会...

  • 大型体育赛事风险管理研究

    关键词: 体育管理  体育赛事  风险管理  

    随着国际化体育赛事的不断扩增,整个赛事活动中的不确定因素也越加复杂化,而大型体育赛事运作模式也不断倾向于商业化和主体利益化发展,所以赛事活动中的风险管理成为举办大型体育赛事的重要组成部分.目前学界对体育赛事风险管理的研究仍较单一化,本文根据对大型体育赛事及风险管理的内涵界定,深入分析了大型体育赛事中各类型风险可能性及建议....

  • 和谐社会视角下继承发扬延安体育精神

    关键词: 和谐社会  延安  体育精神  

    本文运用文献资料、访谈等方法对在和谐社会视角下继承发扬延安体育精神进一步研究,文章从延安体育精神内涵、弘扬延安体育精神的必要性、延安体育精神在和谐社会视角下的重要地位方面进行阐述,旨在如今在和谐社会的视角下继承发扬延安体育精神.

  • 构建以篮球为特色的体育选项课程研究与实践

    关键词: 以篮球为特色  体育选项  课程研究  实践  

    传统的篮球教学模式已经不能很好的适应教学体制的改革和时代的发展,而且通过对篮球教学的相关调研发现,目前我国的篮球教学中存在很多问题,严重影响了篮球的教学效果,这时就要求对其进行创新,构建一套以篮球为特色的体育教学,只有这样才能更好的适应时代的发展潮流,才能更好的满足于学生需求.

  • 我校运动人体科学实验室发展方向探讨

    关键词: 运动人体科学  实验室  发展  

    我系目前运动人体科学实验室开设的实验项目主要是辅助教学,而用于运动训练和全民健身的保健按摩、运动损伤与康复实验课很少,而体育教学、运动训练或比赛过程中运动损伤时有发生,因此我系需引进相关专业实验师大力开设相关实验课.

  • 间充质干细胞治疗在运动员肌腱损伤后再生治疗中的应用

    关键词: 间充质干细胞  肌腱损伤  再生治疗  应用  

    运动员是肌腱病的高发人群.肌腱病严重的影响了运动员在场上的发挥,并且缩短了运动员的运动寿命.因此肌腱病的治疗成为了广大体育工作者关注的热点之一.现有实验数据表明,基于间充质干细胞的再生治疗可以有效治疗动物模型的肌腱损伤,能够促进肌腱细胞的再生及肌腱胶原成分的恢复,因此具有潜在的临床应用价值.由于间充质干细胞在体内容易凋亡,并...

  • 运动领域中的自我损耗研究进展

    关键词: 自我损耗  资源  后效  运动  

    本文旨在对自我损耗的理论及研究范式进行梳理,介绍运动领域中自我损耗的后效,在此基础上对自我损耗的补偿进行阐述,并对现有研究中的不足和未来研究方向进行总结和展望,以期通过心理学与运动领域相结合的方法,更有效地解决运动训练和竞技比赛中的问题.

  • 医学治疗模式下的美国适应性水中运动

    关键词: 医学治疗模式  美国  适应性水中运动  

    本文主要采用文献资料法,以医疗模式下的美国适应性水中运动为研究内容,通过详细介绍其发展背景、主要内容、目的及目标、实施者以及存在的问题,旨在为我国适应性水中运动的发展提供思路和建议.

  • 浅析小学体育伤害事故的成因及预防

    关键词: 小学  体育伤害事故  成因及预防  

    小学体育伤害事故的发生已是社会关注的热点问题,确保小学生的安全健康成长是科教兴国的首要前提和保证,分析学校体育伤害事故的发生,来提高学校体育工作者对事故的再认识,提高安全防范意识,规范学校教学工作,通过查找原因提出一些建议,采取有效措施减少伤害事故的发生,促使学校体育教学工作安全有序进行,保障学校体育教学工作的顺利完成.

  • 艺术体操踹燕动作的解剖学分析及柔韧素质训练

    关键词: 踹燕  动作分析  柔韧训练  

    根据踹燕动作技术的特点,从解剖学角度对艺术体操踹燕动作主要环节——躯干向后仰,与地面平行,动作腿垂直向上及运动员主要关节的运动及肌肉工作进行分析,并针对踹燕动作训练中存在的一些问题,从理论与实践两个方面进行阐述,以期为以后的训练提供借鉴和参考依据.

  • 高校体育专业学生运动损伤排序构想

    关键词: 高校  体育专业  运动损伤  排序构想  

    通过对高校体育专业学生在运动过程中遇到的损伤进行项群的排序、专业的排序、比赛各级指标的排序以及损伤因子的排序.再运用问卷调查法、访谈法和数理统计法等希望找出体育专业学生参加运动的损伤预防重点和趋势,同时从侧面调查出高校体育专业学生体育锻炼趋向,为我们高校体育的发展提供理论支持.

  • 青少年篮球爱好者运动损伤的调查与预防

    关键词: 青少年  篮球运动  运动损伤  

    青少年热衷篮球运动,篮球技、战术特点对人体的特殊要求和青少年生长发育存在的解剖生理学和心理学特点决定了参与过程中受伤几率增高.本文通过调查结合青少年参与篮球运动特点,分析其损伤原因并提出相应的预防建议.

  • 关于功能性动作筛查(FMS)的概述

    关键词: 功能性动作测试  fms  运动损伤  

    运动损伤的出现影响了运动员正常运动能力的发挥,因此对运动损伤的提前预测很重要.如果人体存在动作缺陷,那么这种缺陷表现在训练和比赛中会引起运动损伤的发生,FMS可以检测基本的动作模式中各种问题,并且根据从测试所得分数所对应的身体动作不足,通过科学个性化的矫正训练来提高运动员的基本动作能力,进而可以提高运动专项训练的功能性和运动成...

  • 沈阳体育学院运动生理实验教学现状及改革探索

    关键词: 运动生理  实验教学  改革  

    运动生理学为体育院校诸多专业的必修课程,实验教学为运动生理学的重要组成部分.本文以沈阳体育学院运动生理实验教学现状为基础,针对其在教学内容、授课方式、考核方式及实验室开放等方面问题.采用专家访谈、查阅文献等方法,并结合多年实验教学经验,提出改革措施,旨在为提高沈阳体育学院生物学科的实验教学效果,提高学生的综合能力和创新能力提...

  • 高校田径训练中运动员的损伤管窥

    关键词: 高校田径训练  运动损伤  措施  

    田径运动在我国有着很好的群众基础且训练场地方便易得,因此是很好的锻炼身体的体育项目.目前很多高校在体育课上增加了田径运动项目的训练.与此同时,由田径运动而引起的损伤越来越受到大家的重视.本文就高校田径运动员在训练过程中容易发生损伤的部位、性质等,以及田径教学、训练中运动损伤的原因及预防的方法进行探讨.

  • 大学生网球运动体能训练理念与方法研究

    关键词: 大学生  网球运动  体能训练  方法  

    大学生网球运动体能训练首先要建立正确的训练理念,结合其身体机能特征与网球运动基本特点,制定科学合理的体能训练计划.大学生网球体能训练应以一般性体能训练与有氧耐力训练为厚实底座;以专项体能训练与无氧能力训练为中坚力量;同时还应辅以场地反应速与度灵敏反应等训练予以补充.

  • 浅析高中体育特长生的考前心理训练

    关键词: 心理障碍  心理训练  体育特长生  

    长期以来,对高中体育特长生的体育训练中普遍存在着重视身体素质训练而忽视心理训练的教育现象,从而出现在学生参加高考体育加试时有许多水平较好的学生因为过度紧张等因素导致不能正常发挥,致使高考失利.随着科技的发展,对体育考生的要求逐年提要,为使学生能够考出较好成绩,心理训练和身体训练、技术训练、战术训练一样引起了体育教师的重视.

  • 抓举技术教学方法研究

    关键词: 抓举技术  传统教学法  创新教学法  

    运用文献资料法、分析法对抓举技术创新教学法展开分析,为改进技术教学方法,提高运动成绩提供参考依据.研究表明:抓举技术创新教法的合理运用可培养学生的主体意识,激发学生的内在潜力,从而达到最佳技术动作和最佳运动成绩的目的.

  • 高校网球初学者心理训练的作用与策略探讨

    关键词: 普通高校  网球初学者  心理因素  

    高校网球运动已十分普及,如何提高网球教学质量是摆在高校网球教师面前的重要课题.通过文献资料法、专家访谈法从教学硬件设施、教师、学生三方面对当前高校公共网球课程的教学现状进行分析,认为在教学中注重对初学者心理因素的训练,能够活跃课堂气氛,促进练习者运动技术的学习,帮助其养成终生体育锻炼的习惯,并指出对网球初学者心理教育的措施...

  • 末端肌群训练对青少年网球体能训练的影响

    关键词: 青少年  网球运动员  末端肌群  训练  

    随着我国网球在国际比赛中成绩的提高,网球运动在我国越来越受欢迎,同时伴随着大量网球人口的增加,吸引着更多的青少年积极参加网球训练.网球的各项技术得到了全面提高的今天,职业网球运动员的致胜武器由以往的单一化向多元化发展,这对青少年选手的各项技术要求越来越高.及其精细的手腕动作,快速灵活的脚步移动是掌握好高级技术和实施战术的基础...

  • 核心力量训练提高青少年武术套路运动员动作稳定性的理论探讨

    关键词: 核心力量  青少年  武术套路  稳定性  

    随着新规则的实施,武术套路运动竞技化发展如火如荼.为提高武术套路专项竞技水平,运用现代化科学训练理论指导训练实践极为必要.本研究通过文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等对核心力量训练引入青少年武术套路运动员力量训练实践,进而提高运动员动作稳定性的问题作出理论阐述,以期为提高青少年武术套路运动员竞技水平提供理论基础.

  • 体育训练中心理教育的应用研究

    关键词: 体育训练  心理异常  心理教育  

    体育训练中心理异常是目前突出问题,本研究尝试分析心理教育在体育训练中的应用,意在解决心理异常问题.研究认为体育训练中心理异常主要表现为过度兴奋型、过度紧张型和异常淡定型三类,训练水平低、意志品质弱和团结协作精神不足是主要原因,针对此本文提出加强心理沟通和心理调适、加强顽强拼搏精神和守纪品质培养四点对策.

  • 浅析如何提升青少年篮球持球突破的技术运用

    关键词: 青少年  持球突破  技术  提升  

    通过文献资料法、逻辑分析法对持球突破技术的分类与结构、突破技术的重、难点以及如何提高青少年的持球突破技术的相关问题进行了分析探讨,总结了前人研究的经验和结论,以期为提升青少年篮球持球突破技术的训练和培养工作提供一定的理论依据和实践参考.

  • 单兵基础体能训练器的设计实现与运用研究

    关键词: 体能训练  基础体能素质  训练器  

    本文分析了部队体能训练对单兵体能训练器材的需求,提出了单兵基础体能训练器的设计思路,阐述了其基本功能,并在体能训练中进行了运用效果的实验研究,为提高部队体能训练效率和质量提供了一种新的训练器械.

  • 2013-2014赛季CBA总决赛北京队夺冠诸因素分析

    关键词: cba  总决赛  北京队  夺冠  因素分析  

    通过对2013-2014赛季CBA总决赛6场比赛的技术统计及比赛录像进行分析,探讨北京队夺冠的因素,结果表明:北京队主力队员身体对抗占优,更加机动灵活;两分球命中率、三分球命中率和篮板球以及外援的出色发挥成为夺冠的主要因素;主场负效应在一定程度上影响了比赛结果.

  • 小学生足球运动的反应速度与训练方法的分析与研究

    关键词: 足球  速度  研究  分析  

    本次课题的提出是源于足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”.足球运动是时间和空间争夺的运动,所以尽可能的缩短反应时对比赛尤为重要.反应时的训练即身体素质训练,也是技战术训练的重要组成部分.

  • 水平一快速跑之站立式起跑童趣教法小议

    关键词: 水平一  站立式起跑  童趣教法  

    站立式起跑是小学快速跑教学内容之一,是影响快速跑成绩的重要因素之一,是快速跑教学的重、难点之一.在进行站立式起跑教学过程中,教师应遵循体育教学原则与科学的教学方法,根据水平一学生心理特点采用一些简单、易学且具有童趣化的教学手段与方法,让学生多看、多思考、多模仿、多练习,达到在童话般的世界里主动学习、乐于学习的目的.

  • 广州市高校体育社团发展制约因素及对策研究

    关键词: 阳光体育  体育社团  制约因素  发展路径  

    高校体育社团对于校园文化建设、学生身心健康发展和学生终身体育意识的形成都有着积极的促进作用.运用文献资料发、问卷调查法、访谈法等方法对广州市8所高校体育社团的建设发展进行调研,了解到广州市8所高校体育社团发展的制约因素主要包括社团管理方面、社团经费来源与使用方面、社团活动开展方面、可用场地器材方面和相关职能部门对社团的支...

  • 宁波市普通重点高中体育教学现状与对策研究

    关键词: 宁波市  普通重点高中  体育教学  现状  对策  研究  

    本文主要从教学组织形式、教材教法、场地器材、教师队伍建设、学生几个方面对宁波市部分普通重点高中体育教学现状进行了调查研究.调查发现,我市普通高中体育教学组织形式单一,基本采用行政班教学模式;教材大部分是由地方的一些高校联合汇编的,有一定的地域性、可操作性,但缺少时代性和自由性;体育器材缺乏、场馆设施不完善;体育教师综合素质信...

  • 探究高校篮球教学改革影响因素及发展趋势

    关键词: 高校教育  篮球教学改革  影响因素  发展趋势  

    近年来,社会上出现的几起大学生在体育竞技中突然猝死的事件,引起了社会的广泛关注和政府的高度重视.经过详细研究发现猝死原因竟然是大学生体质太差,难以承受诸如马拉松等超负荷的体育活动.这一说法令社会震惊,人们不得不对高校体育运动产生质疑,为什么大学生体质如此之差,高校平时是如何对大学生进行体育训练的.为了提高大学生身体素质,我国教...

  • 影响滨州学院体育系学生组织能力因素的分析研究

    关键词: 体育系学生  组织能力  因素  分析  

    通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对影响滨州学院体育系学生组织能力因素的分析.结果显示社会责任感、学习能力、从整体着眼的能力、沟通能力、自信程度与执行力、人际交往能力、创新能力、管理水平八项因素被学生认为是影响组织能力的主要因素.

  • 中职体育教学培养学生合作能力的探索

    关键词: 中职体育教学  合作能力  策略研究  

    运用文献资料、归纳总结法、逻辑分析等方法,并从实践中进行总结,从中职体育教学培养学生合作能力的意义以及策略进行研究,旨在为更好的贯彻新课程改革的精神、为中职体育教学培养学生的合作能力提供理论参考.

  • 多元体育锻炼模式下初中生课余体育锻炼的发展性调查分析

    关键词: 多元体育  锻炼模式  初中生  课余体育锻炼  发展性调查  

    本文通过文献资料法、问卷调查法以及访谈法就我校学生在多元体育锻炼模式下的学生体质健康水平及参与锻炼的兴趣、动机、实践、方式等因素,进行了纵向对比性调查研究,得出多元体育锻炼模式能够有效地提高学生体质健康水平,有效整合学生锻炼的诸多因素,促进学生身心健康发展.

  • 论我院体育特长生的作用及存在的问题

    关键词: 体育特长生  作用  问题  

    文章通过问卷调查法及访谈法了解了我院(四川工程职业技术学院)体育特长生的作用及在体育特长生方面存在的问题,从而提出相应的建议,为合理的对体育特长生进行教育、管理,提高体育特长生各方面素质及能力,充分发挥体育特长生在学院中的作用,并为其他高校提供参考.

  • 中学体育弱势群体的教学方法解析

    关键词: 中学体育  体育差生  体育弱势群体  教学途径  

    在中学体育实践教学过程中,由于学生受先天和后天环境的影响,使得学生在身体素质以及对体育技术、技能的理解和接受能力存在着较大的差异,部分学生的身体素质明显处于弱势,对体育课教学任务的完成较吃力,有个别的同学根本无法完成,给体育教学带来了诸多障碍,针对这些学生,在体育教学中将其分为体育差生和弱势群体,这是客观存在的,体育教师必须因...

  • 浅析在体育课上运用心理活动提高学生积极性的措施

    关键词: 体育  学生心理  注意力  

    在我们初中体育课堂上,有一部分学生不是很喜欢体育,造成这一现象的主要原因是体育教师对学生心理因素的关心程度不够.这就要求我们在教学过程中,善于运用心理学的基本规律,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习注意力,及时鼓励表扬学生,把学生的积极性充分调动起来,达到锻炼学生身体的目的.本文分析了运用心理活动提高学生学习体育积极性的措施.

  • 浅析体验式教学在高职体育教育中的运用

    关键词: 体验式教学  高职体育  教学思路  教学策略  

    体验教学的特征是以体验为主的教学观念和教学模式,体验式教学在高职体育教育中显得十分重要.中职体育教育的过程中培养学生内在生成性和个性很重要,本文通过探究体验式教学的特点优势特征与高职体育教育的特点相结合,探索出一套适合当代高职体育教育体验式教学的新思路.

  • 浅析高校体育教学存在的问题及解决方法

    关键词: 高校体育教学  素质教育  终身体育意识  

    当前的教育改革提倡素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新青年,体育自是其中不可或缺的重要一章.高校的大学生正值青春年华,处于自我意识完善的关键时期,对其进行体育教育和训练,对于其形成终身的体育意识和体育习惯具有重要作用.然而当下的高校体育教育弊病良多,各界对高校体育教育也颇有微词.由此,本文致力于在分析当前的高校体...

  • 浅谈如何开展快乐的体育课堂

    关键词: 体育教学  快乐  鼓励  

    体育教学,是学校教育中全面发展教育的重要组成部分.体育锻炼能培养学生坚强的意志品质和勇敢顽强的精神及培养学生终身体育意识等.要让学生在体育课中掌握知识技能,得到全方位的发展,那么你的教学一定要有足够的吸引力.

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