关键词：体育教育 学生 自我锻炼能力 培养 

摘要：学校体育教学是学校教育中重要的、有机的、不可缺少的组成部分,对于培养学生的德、智、体等方面的发展具有非常重要的作用。卢梭是体育课堂教学和体育班级授课制的创始人,他继承夸美纽斯和洛克的自然体育思想创立,随后德国体育家古茨穆茨发表许多关于体育教学的文章,拉开了体育教学的理论序幕。采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法进行研究。访谈多位教师和学生,从而了解学生的自我锻炼能力的培养意识不高,体育教师在教学过程中并不太注重学生的自我锻炼能力的培养,还有体育教师只是传统的＂教书匠＂,并未做到＂体育人＂的级别,应加强体育教师师资力量的建设。

精武杂志要求:

{1}请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

{2}获基金资助的论文，应标识注明基金项目名称及基金项目编号，应按有关部门规定的正式名称填写；获多项基金资助的应依次列出。

{3}引言（前言）：简单交代研究背景、目的、意义及选题设想，注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号，不分段。

{4}来稿请勿一稿多投，编辑部有权对采用的稿件进行部分修改或者删减。

{5}摘要中文摘要400～500字，必须标明：目的、方法、结果、结论4部分，有对应的英文，英文摘要须包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好将本文创新点写在结论部分。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社