以应用型人才培养为特色的《中国古代文学》课程改革思考与探索

水汶 铜仁学院中文系

关键词:应用型人才培养 思考与探索 

摘要:《中国古代文学》课程是高校汉语言文学专业的重要专业必修课。在当今物欲横流、实利主义风行的社会,作为传统学科,《古代文学》遭遇极大挑战与困境。对于汉语言文学专业学生,适应当前形势与职业需求,是《古代文学》等人文类课程需要重视的问题。这就需要在教学中增加实践教学内容。在此背景下,提出了《古代文学》课程在课堂教学及考核方式方面进行改革的一些设想。

江西电力职业技术学院学报杂志要求:

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1.3决定采用的稿件,编辑部有权作适当修改,或提出建议退请作者修改,不同意者,请在来稿中注明。

2来稿要求和注意事项

2.1来稿要求论点明确、论据充分、论证严密;条理清楚、数据准确、文字精炼。文稿必须包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词(3-8个)、中图分类号、正文、参考文献。在文稿首页地脚处,应写明第一作者简介(包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称(学位))及研究方向。论文篇幅(含图表)限6000字以内。

2.2文题名应恰当简明地反映文章的特定内容,要符合编制题录、索引和选定关键词等所遵循的原则,不使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等;一般不用副题名,尽量避免用"…的研究"等非特定词,中文题名一般不超过20个汉字,英文题名应与中文题名含义一致。

2.3论文摘要尽量写成报道性摘要,包括目的、方法、结果和结论4部分(应不少于300字)。摘要应具有独立性和自含性,采用第三人称的写法,不必使用"本文"、"作者"等作为主语。英文摘要应与中文摘要文意一致。

2.4关键词选词要规范,应尽量从汉语主题词表中选取,未被词表收录的词如果确有必要也可作为关键词选取。中英文关键词应一一对应。

2.5文中图、表有自明性,且随文出现。图以6幅为限。插图须符合制图规范。文中表格一律使用"三线表",表的内容切忌与图和正文的有关内容重复。

2.6正文(含图表)中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。对外文字母和文种、字体和大小写、上下角标易混的字母应书写清楚,并用铅笔作出标注。

2.7文稿章节编号采用三级标题顶格排序。标题序号采用阿拉伯数字,如1,2,3,…,1.2,…,1.2.1,等。

2.8参考文献著录项目包括:a.主要责任者;b.文献题名及版本(初版省略);c.文献类型及载体类型标识;d.出版地、出版者、出版年;e.文献出处或电子文件可获得地址;f.文献起止页码。参考文献采用顺序编码制,按文中出现的先后顺序编号(内部资料、使用手册等非正式出版文献不得列入参考文献,但可在行文中或地脚标出)。

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