教学管理与教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
教学管理与教育研究杂志创刊于2016，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 安全教育 开学 学校安全工作 安全事件 安全意识 安全事故 中小学 校园
转眼又到了开学季，面对近年来频发的假期安全事件和校园安全事件，很多中小学都会把安全教育作为开学的第一课。学校这样做是为了提高学生的安全意识，减少安全事故的发生。同时，也说明学校的安全工作还有待改进。安全教育是学校安全工作的基础，抓好安全教育才是做好学校安全工作的长远之计。除此之外，做好学校安全工作，也需要从多方面做出...
关键词: 教育科研 创新 策略
教育科研创新的实质是解决教育中各种问题，重在踏实探索，重在改而非革，应在传承中前行，而不是追求“眼球效应”。文章从校企一体化办学模式下的教育科研定位、策略和实践三个方面，对教育科研创新的有效方式进行了思考。
关键词: 幼儿园 安全工作 安全教育
幼儿园安全管理工作是幼儿园工作的重要内容，为了能够更好地推动幼儿园安全管理工作，文章主要就安全底线思维提升、安全措施落实、安全隐患排查以及强化突发事件处置能力这几个方面的经验进行了详细阐述，以期可以促进幼儿园安全工作的开展。
关键词: 高中教学 管理决策 影响 优化策略
教学管理工作是学校开展教育工作的重点，而决策的民主化与科学化又是教学管理的重中之重，它能够提升高中教学质量，更好地实现教学目的，更能够促进高中学校可持续性发展，为教育改革作出贡献。但在高中教学的实际管理中，决策的民主化与科学化存在一定的问题，严重影响了教学水平的提高和学校的发展。基于此，文章通过分析现阶段高中教学管理...
关键词: 数学思想 数学素养 教学分析
数学思想作为数学课程的灵魂，代表着概念知识的产生、形成、使用，是数学概念与方法的高度概括。小学数学教学中，教师应立足于教学现状、学生学习现状，做好概念知识、图形、应用题等数学思想的渗透，这对学生素养的提升具有重要作用。
关键词: 课堂问题 思维 创新
教育的最终目的是培养人才，培养人才最重要的是培养人的创造力。新课程也强调学生是学习活动的主体，一切教育活动要以学生为本，以学生的发展为本。教育的关键是要培养学生的创新精神。文章提出，课堂问题是打开学生智慧宝库的金钥匙，是激发学生思维创新的源动力和启动器。特别强调教师应讲究课堂问题的艺术，激发学生思维的创新，实现真正探...
关键词: 小学数学 逻辑思维能力 培养方法
数学是一门具有系统性、严谨性、逻辑性的学科。在新课改的背景下，教师需要培养学生的数学逻辑思维能力。文中主要就数学逻辑思维能力培养的含义、提高小学数学教学中学生逻辑思维能力方法及其意义三个方面内容进行论述。
关键词: 新课标 高中物理 实验教学
高中物理是一门理论与实践相结合的学科，在学习过程中，学生不仅仅要掌握一定的理论知识，还需要把大量的实验作为研究的基础。因此，高中物理实验成为检验学生是否能将理论与实践相结合的重要环节。但是目前部分学校忽视了对学生实验素养的培养，只是让学生掌握一定的理论知识，却没有引导学生进行实验探究。基于此，文章就新课标下高中物理实...
关键词: 初中物理 探究式教学 运用 建议
社会的发展与现代教育理念的不断进步，使得传统教学方法与模式不再满足发展的需求。新课改的迅速发展使初中物理教学方式也发生了积极改变，很多教师已经对物理教学中探究式教学应用有了新的认识。然而，目前探究式教学在初中物理教学中的应用还有很多不足之处。文章对探究式教学在初中物理中的应用意义进行阐述，并针对教学实践中存在的问题，...
关键词: 提高 学习兴趣 化学优势
对学习有兴趣，学生才愿意主动地去学习。提高学生学习化学的兴趣，可以从了解学生入手，建立良好的师生关系，发挥化学的优势，联系生活实际，重视实验教学，建立知识网络，采取新颖的教学方法，逐步提高学生学习化学的兴趣。
关键词: 形成性评价 初中英语教学 实践应用
随着新课标的实施，形成性评价在初中英语教学中得到了广泛的应用。这一评价方式在提高学生的英语学习成绩和教学效果等方面虽初见成效，但也存在工作量较大、评价结果失真、形成新的互助矛盾等问题。分析形成性评价的影响和问题存在的原因，并有针对性地解决这些问题，在提高初中英语教学效果方面有着积极的实践意义。
关键词: 初中思品 开放性教学 策略构建运用 人文性关怀
初中思想品德课的新课程标准非常重视并特别强调对学生能力、尤其是分析与解决问题能力的培养，要求课程教学必须实现由“知识为本”向“以人为本”的人文性教学模式转变，由“以课堂为阵地”向“以社会为阵地”的开放性教学模式转变。本文结合初中政治教学的实践与思考，从开放教内容、开放教学方法、开放教学手段和开发教学评价等途径，阐述开...
关键词: 语文教学 教材 来源
随着新课改的不断推进，语文课堂内容愈发丰富多彩，教学方法呈现多样化，学习内容也打破原有的格局变得更加开放。文章具体分析了语文教学内容的来源，以期为相关教育工作者提供借鉴。
关键词: 小学数学课堂 自主探究学习 实践运用
小学数学课堂教学自主探究学习是一个不错的教学方式，它能够培养学生的自主探究学习能力，培养学生创新能力，使学生懂得利用更多渠道获得信息。本文激发兴趣、小组教学，运用多媒体等途径有效提升学生的课堂教学自主探究学习的能力。
关键词: 合作学习 语文教学 教学模式
近些年来，新的教学模式一直层出不穷，合作学习作为其中一种应用比较广泛的教学模式，受到了大家的关注。在课堂中通过学生之间的相互合作，可以调动起他们学习的积极性，活跃课堂氛围。在小学语文教学当中，科学合理地运用合作学习方式，能提高学生的学习兴趣和语文学科教学质量。文章主要探讨合作学习在小学语文教学当中的作用，并针对这一模...
关键词: 小学数学 教学生活化 实施策略
在教育改革的大背景下，生活化教学作为一种全新的教学理念和模式，受到广大教育工作者的大力推崇，并得到广泛应用。生活化教学模式在小学数学教学中的应用不仅能够充分激发学生的学习兴趣，而且有利于培养学生的探究能力和创新能力，实现新课标教学要求。基于此，文章结合教学经验，从教学情境的创设、教学内容的制定、教学活动的设计以及作业...
关键词: 小学语文 教学效率 新课改 教学方式 全面发展
在新课改深入推进的影响下，小学语文传统的教学理念及教学方法实践应用渐显弊端，影响课堂教学效果的同时，也降低了学生的学习积极性，限制了学生的全面发展。针对这种不利的发展现状，小学语文课堂教学计划实施中应充分地考虑新课改下的教育形势变化及要求，灵活运用不同的举措改进既有的教学方式，将先进的教学理念融入到语文课堂教学中，营...
关键词: 微课 小学英语 应用策略
微课结合现代多媒体技术，合理贯穿教学的始终，是传统教育模式的有益补充，也符合教育改革的需求。微课的特点就是表现形式多样、内容短小精悍而且主题突出。小学英语教育的重要任务就是培养学生的语言能力，微课堂的应用可以有效地吸引小学生的注意力，教学效率大大提升。将微课应用于小学英语课堂的举措在创新教学方式的同时，也提升了小学英...
关键词: 小学 品德与社会 实效性
在小学阶段诸多课程中，小学品德与社会课程无疑是十分重要的一门。文章结合教学实践，就当前小学品德与社会课堂存在的问题进行了简要论述，重点探讨了如何提高小学高年级品德与社会课堂教学的实效性，以供参考与借鉴。
关键词: 音乐教学 课堂 理念渗透
在当下的音乐课堂教学过程当中，现代教学设计方法集中反映了现代的教育理念。所谓的现代教学理念，指的是教师在上课过程当中，将其专业教学素养体现出来，并不断延伸这种科学化的教学理念。在音乐教学过程当中，老师应该树立正确科学的教育理念，不断总结教学经验，并且用专业的态度进行多方评价。
关键词: 小学数学 教学 课堂练习
现在，大部分的老师对于学生的练习依旧是布置一些形式单一、缺少应用意识的应用题和计算题，学生主要就是以停留在练为主的重复式的作业模式。在小学数学课堂教学当中，一些精湛的练习教学策略，不仅能够将教学质量和教学效率进行提高，而且还能够培养学生的创新能力，从而来提高学生的思维发展水平。
关键词: 小学数学 教学策略 提高
数学课堂对于部分学生来说，是一堂严肃、死板、毫无乐趣的逻辑思维课堂。传统小学数学教学模式会使学生对数学的学习产生抵触情绪，这导致教师教学效率下降。但是小学数学的教学对于学生思维能力、大脑的灵活度有着显著的提升效果，为小学生以后其他理科的学习打下坚实的基础。因此，针对小学数学教学现状，教师应该用心设计教学活动，创设有趣...
关键词: 信息技术 高中生物 教学效率
随着新的教育方针改革和信息技术的飞速发展，现代教育改革呈现了新的活力。将信息技术运用到生物教学中是对传统教学方式的补充，经实践证明，其教学效果良好，并为广大师生认可和接受。文章首先对目前我国高中生物教学的现状进行简单分析，接着从四方面对如何利用信息技术来提升高中生物课堂教学效率进行探讨，以期能够帮助高中生物教师做到与...
关键词: 三疑三探教学模式 高中数学 情境创设 思维习惯
三疑三探教学模式是一种系统化的疑探式教学模式，它融合了自主探究、问题式教学、创新能力培养等多种功能，尤其适用于理科门类教学，是疑探式教学方式中有较高实践应用价值的一种教学模式。文章立足于高中数学教学质量提高，对三疑三探教学思想和模式进行了解析，并对课堂教学中具体的操作方法进行了创新讨论，提出了专门针对具体层次、具体学...
关键词: 英语课堂 发散思维 语言运用能力
随着课改的深入，学生学习能力的培养和发展、学习潜能的挖掘和开发已越来越为人们所关注。在课堂教学中，教师积极引导学生提出问题、发散思维、解决问题，从而提升语言运用能力，这是培养学生主动学习和提高学习能力的关键。而学生主动发散思维则是学生主动学习的开始，是他们主动参与到教学中来的重要标志。培养学生主动发散思维的习惯，是提...
关键词: 核心素养 高中政治学科 教学设计
教育是一项培养人的系统工程，如何培养适合社会发展需要的人才，怎样促进人的全面发展是教育永恒关注的问题。随着《教育部全面深化改革落实立德树人根本任务的意见》的和课程改革的不断深入，如何培养学生的学科核心素养成为当前教育界探讨最热烈的问题之一。在核心素养的框架下，教师要从教学目标、教学活动、教学评价等诸多环节入手，实现教...
关键词: 教学难点 加速度 物理
较初中物理，高中物理对学生分析问题的能力和抽象思维能力提出了更高要求。很多学生感到物理难度较大，对问题思考不到位或不知道如何思考，无法突破高中物理学习的难点。高中物理课堂教学要完成认知目标，突破难点是关键。而如何突破教学难点，也就成了教师思考和实施有效教学的重中之重。
关键词: 高中化学 创新思维 创新能力
随着教育事业的发展，世界各国教学的目的不仅是传授知识，更是注重培养学生的创新性思维。高中化学教学对中学生创新性思维的影响尤为重要，创新能力的提升对社会的发展以及中学生自身能力的提升都有很大的作用。我国高中化学课堂依然沿用传统的灌输式教育模式，但这种传统的教育模式已经无法满足当今社会的需要。加之学生创新思维不够活跃，导...
关键词: 初中 英语教学 自信心培养
在初中教育教学中，英语教学地位是不容忽视的，学生学习英语知识对其以后的发展有着积极的作用。然而，因为英语和汉语存在着较大的差异，所以很多学生在学习英语知识过程中逐渐地失去了信心，这导致其英语学习效果越来越差。这样的教学现象引起了相关人员的关注。很多英语教师对影响学生自信心的因素，如智力、认知方式以及性格等进行了分析，...
关键词: 模型教学法 初中数学 几何教学
初中几何教学必须要正确把握学生学习的心理与思维特点，将提升学生理解能力以及领悟能力作为出发点，对教学方法与手段进行改革，确保提升教学质量。将模型教学法应用在初中数学的几何教学当中，实际效果理想，受到了师生的认可。对此，文章将初中数学几何教学作为主要研究对象，阐述了模型教学法的具体运用，以供参考。
关键词: 初中 思想品德 翻转课堂
初中思想品德教育是教育当中的重要环节，将翻转课堂应用到初中思想品德教学当中去也是当前一种比较新颖的教学方式。这一方面能提升学生的学习兴趣，另一方面也能让学生的心理认知得到有效发展，是教育改革的重要方式之一。文章主要对翻转课堂在初中思想品德教学当中的运用进行了分析，希望为思想品德教学的开展提供一些有益的帮助。
关键词: 艺术类考生 高中 声乐教学
声乐属于艺术高考中的主要科目之一，在整个艺术类考试中占有重要地位。随着我国艺术类高考学生数量的增加，很多艺术类高校为了选拔出一批真正的专业人才，对声乐专业的要求也更加严格。对此，文章就高中艺术考生声乐教学的重要性与特殊性进行分析，并探讨如何提高高中艺术考生声乐教学的有效性。
关键词: 生活情境 地理教学 生活地理
学习生活中的地理，是新高考背景下时代的呼唤和学科发展的需要。文章通过分析地理教学中生活情境应用存在的问题，提出相应的改进和完善措施，分别从“融入美”和“发现美”两方面探讨如何在地理教学中贯彻生活之美。第一部分阐述生活情境融入地理教学的四种方式，即生活情境解释、美化、更新和升华地理教学内容；第二部分阐述生活中的地理动态...
关键词: 初中英语 课堂教学 习惯塑造
在初中阶段塑造学生的良好学习习惯，对于学生未来的学习和发展会有非常大的帮助。此时的学生处于成长的重要时期，不仅对新鲜事物充满好奇，而且容易叛逆。教师应该结合学生的这些特点，科学设计教学内容，正确引导学生学习，减少学生的排斥心理，使其能够主动学习英语，乐于学习英语。文章以初中英语课堂教学为例，对学生良好学习习惯的塑造进...
关键词: 强化读写实践 写言 写情 写识 表达 会用 夯实步伐
写作起步是一个非常关键的问题，在具体的教学中，教师要积极创设轻松有效的学习氛围，抓住语文教学的根本因素——语言和内容，充分发挥读的重要作用，在读中找到和写作的结合点，以读促写，以写促读，强化读写实践，定能夯实学生写作道路的每一个步伐，切实提高学生的语文能力。
关键词: 中学数学 生成资源 实效性
课改已经实行了多年，所有教师在探索中前进，在前进中探索。回首反思，虽然经历了许多痛苦煎熬，走了不少弯路，但最终摸到了过河的石头，享受到了险滩激流带来的刺激。文章就如何在数学课堂教学中有效利用课堂生成资源进行探讨，以期可以有效提高数学课堂教学效率。
关键词: 阅读与写作 仿写练习 拓展写作
写作是人类记载人类历史、传承历史的主要方式，也是当代社会传递信息的主要渠道。人类的生活和写作息息相关，因此，写作能力需要从小培养。大量的阅读是写作的基础和保障，阅读和写作是不可分割的。在学习和生活中不断涉猎书籍，日积月累，才能为写作提供源源不断的“活水”。在小学高年级语文阅读教学中，通过对文章的学习，找出文章描写对象...
关键词: 小学语文 三年级 作文选材
针对现阶段学生讨厌写作文、教师害怕批改作文这一现象，需要有意识地将学生的视线引向学习生活、家庭与社会环境中，使他们认真观察生活中的事物，从中得到一些感悟，并将其感悟以文字的形式写出来，在书写中升华自己。基于此，文章主要对小学语文三年级作文选材进行分析。
关键词: 错别字 培养 小学语文 核心素养
字词是文章最基本的表现形式，在小学语文教学过程中，识字教学成为最重要的教学内容。将一个字正确书写出来，对学生的语感、相应的学习方法，还有研读语文的习惯等语文核心素养培养是较为重要的。保证不写错别字是一个人学习语文知识的基本条件和基本素养，只有具备这种基本的素养，才能更好地进行其他方面的学习，才能在日后的语文学习中养成...
关键词: 小学语文 快乐课堂 教学策略
传统小学语文教学对学生的束缚较大，学生个性受到抑制，学习积极性不高，导致课堂教学效率低下。随着新课改的推进，教育界对于教学方式创新的呼声越来越高，新的教育理念也逐步得以落地，快乐教育也走入了小学语文课堂，促进了传统课堂教学方式的革新。小学语文快乐课堂的构建体现了以生为本的新课改教育理念，实现了学生的个性化发展，使学生...
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