教学管理与教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
教学管理与教育研究杂志创刊于2016，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
教育部近日《学校体育美育兼职教师管理办法》,对普通中小学校和中等职业学校的体育美育兼职教师选聘条件、聘任程序和组织管理等做出规定。《管理办法》明确指出,中小学体育美育兼职教师不得由本校内的其他学科教师或人员'兼任'。教育大计,教师为本。教师是基础教育的根本,没有一支优良的师资队伍,教育就无从谈起。全面实施素质教育以来,学校体...
《教学管理与教育研究》系由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学术期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。本刊主要面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,旨在展示我国学校教育科研究领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,探究教育改革与...
什么是规范?即'为某一行为所制订的或约定俗成的标准、模式,所遵循的规则'。刘勰《文心雕龙·镕裁》中有云:'规范本体谓之镕,剪截浮词谓之裁。'规范是中华优秀传统文化,意义可以从正反两面理解。正面来看,规范是群体行为的准则模式和必经路径。我们不是要三五个人的进步,而是需要每一位语文老师都提高、都进步。怎么办?就得走规范的道路。反面来...
关键词: 以人为本 中小学 教学管理 思路
当前教育事业全面发展,中小学的教学管理模式需要不断改进,要将'以人为本'的思想贯穿到中小学的教学管理中,注重教学管理的宗旨。文章将从'以人为本'的中小学教学管理模式思路构建方面进行分析,提出相应措施。
关键词: 初中物理 分层教学 课堂管理 有效实施
义务教育新课程标准要求物理教学要保护学生的学习兴趣,积极探索因人而异的物理教学方式,让每个学生都能在不同学习活动中发挥长处,有效实施因材施教理论之下的分层教学是很有必要的。文章从有效实施初中物理分层教学的优势着手,探究其策略与注意事项,助力初中物理教师提高教学质量,让每个学生都有效学习、全面发展。
关键词: 小学数学 形象思维 培养困境 改进策略
小学阶段是培养学生形象思维的关键期,能否在数学教学中有效培养小学生形象思维,将直接决定小学生未来的学习能力和成长空间。本文结合小学数学教学实际,在简要阐述小学数学形象思维内涵构成的基础上,分析了小学数学形象思维的培养困境,并重点从四方面入手提出了具体的改进策略,以期为相关教育主体提供有益思考。
关键词: 合作学习 高中信息技术 教学应用
在信息技术教学中教师的策略选择非常重要,既要调动学生的积极性,又要能达到传授知识的目的。本文主要研究合作学习在信息技术教学中的应用,以期达到教学目的。
关键词: 艺术教育 小学 影响 办学特色
艺术教育是形成学校办学特色的重要依据,也是学校办学特色的核心内容,更是学校办学特色的有效载体和生命保障。本文分析艺术教育对小学办学特色的促进实施路径,探讨艺术教育对小学办学特色的影响。
关键词: 初中语文教学 中学生 阅读经典文学 激发兴趣
随着我国语文课程改革的逐渐深入,中学生的经典文学阅读在初中语文教学中的比例越来越大,良好的经典文学阅读不仅能够提高学生的阅读能力和写作水平,更能够提升初中生的文化素养。然而,目前许多初中生对经典文学阅读的兴趣不足,难以激发阅读经典文学兴趣的现象比比皆是。本文主要阐述了激发中学生阅读经典文学兴趣的重要性,并对当前许多初中生对...
关键词: 初中物理 思想方法 核心素养 拓展 实验
文章就初中物理'核心素养'的提出背景、基本内涵作简要介绍,并就基于'核心素养'的物理教学改革谈几点思考。
关键词: 语文高段 单元作业 整理实践
基础教育课程改革在不断深入,教育教学手段在不断进行改革和更新,教育教学目标也随之发生相应变化。语文教学从以往的知识巩固到当今注重核心素养形成,人们在思考、实践和探究,人们所思考的相关策略,有利于教育教学的实践,有利于学生核心素养的形成。
关键词: 教学 非智力因素 培养
本文结合教学实践,对教学过程中学生非智力因素的培养进行路径分析,在注重对学生传授知识的同时,应重视学生非智力因素的培养,将学生知识技能的掌握与非智力因素培养有机结合,促进学生的健康发展。
关键词: 生活资源 数学 教学
数学知识在实际生活中应用相当广泛,与人们的生活联系密切,教师要合理运用学生熟悉的生活因素,让学生了解生活与数学知识的联系,使学生更加体会到数学的吸引力,从而激发学生探究知识的欲望。
关键词: 思维方式 意识 数学
数感是理解数的意义,能通过多种不同方式来表达数。在具体实际实践中,能通过数来表达意思,准确选择运算方式解决实际问题,并能清楚解释运算结果等。
关键词: 高中体育 体育教育 兴趣教学
本文以激发学生对体育的学习兴趣为主题,分析影响兴趣的相关因素,探讨激发兴趣的相关路径,不断提高高中体育的教学质量。
关键词: 美术教学 构建高效课堂 策略研究
本文围绕构建美术高效课堂展开论述,探讨美术教学对学生的积极意义,明确美术课程的教学目标,并重点提出转变教师教学观念、丰富美术教学方式、利用移动互联网开展教学以及运用AR、VR技术来提升学生的学习兴趣四个方面来构建高效美术课堂,旨在为美术教师的教学实践提供参考,增强教师的教学有效性。
关键词: 快乐 音乐课堂 高中
在高中阶段,音乐教学作为可以有效提升学生综合素养的重要教学形式,其教学综合成效受到社会各界的广泛关注。本文通过对创设快乐音乐课堂的教学创新模式进行分析,为推动高中音乐教学良性发展,提供行之有效的参考依据。
关键词: 初中政治 高效课堂 必要性 构建途径
政治作为一门初中教育体系中的重要学科,它对于学生的作用意义就在于引导、促进学生形成正确的思想道德观、人生价值观以及政治观。教师应当对初中政治教学进行优化与改良,构建高效课堂,保障学生健康成长与全面发展。本文基于实际教学工作经验,首先简单分析了构建初中政治高效课堂的必要性,然后主要对如何构建初中政治高效课堂提出了部分探讨性...
关键词: 导学启思 小学数学 问题解决
数学是一门抽象性思维比较强的学科,学生在小学阶段开始学习数学时,会遇到一定的阻碍。教师需要对学生进行良好的引导,让学生在一开始就能够通过自己的探究进入到知识发现的现场中。因此本文集中于小学数学的问题解决教学研究,来谈一谈如何通过导学启思的方式,让学生自己对知识进行探究,解决数学中的问题,获得更多的成就感。
关键词: 小学数学 阅读理解 培养策略
本文立足于阅读理解能力培养的重要意义,对如何提升小学生数学阅读理解能力进行了一定的分析和探索,希望能够为同行业的从业者带来一些借鉴和帮助。
关键词: 成因 对策 应对 教学
不少课堂教学在高层次的追求上形成了各自的教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因发现根源就在于这些教学过程中及课后的处理不同程度存在着一些误区,学生知识理解不深等内在因素共同造成了'一听就懂一做就错'的情况。解决的方式只能从双方入手,合理引导,本文从教和学两个层面进行分析,提出应对策略。
关键词: 合作学习 学习任务 知识类别
学校在进行课堂教学合作学习模式的实践研究过程中遇到诸多问题,例如,合作学习的任务设计不合适、合作学习方式设计单一、教师对小组合作学习过程的指导随意、学生合作学习情况的评价缺失等。首钢矿业公司职工子弟学校基于课堂教学、学生和教师发展的需要,进行了《初中课堂教学小组合作学习设计的实践研究》课题研究。文章介绍了课堂教学中小组...
关键词: 课外阅读 方法 指导 引领
课外阅读是人们生活不可缺少的正确消遣方式,更是人类发展的一种重要的精神资源。孩子是祖国的未来,少年强,中国强.在课外读物的选择、阅读方法的指导、感悟与交流等方面,需要教师给予正确的引领,让孩子充分享受阅读的快乐,提升阅读的乐趣,并从中汲取到成长的正能量。
关键词: 图书馆 读者服务 策略
中学图书馆是中学学校校园文化建设中不可缺少的一部分,随着社会水平的不断提高,当前中学图书馆及读者服务都出现了新的特点。这就要求图书馆在管理过程中必须要根据社会实际情况和教育要求,通过转变服务观念、优化沟通机制和注重信息技术等方式创新图书馆读者服务的工作方法和内容,不断优化读者服务。
关键词: 小学音乐 班级合唱教学 提高发声
音乐属于一种艺术,不但能使人们情感世界变得丰富,还能实现人们在心灵上的沟通,陶冶人们的情操。本文根据工作实际,对小学音乐班级合唱教学工作现状进行总结,并从普及知识,提高发声、创新教学内容、激发学生学习兴趣、教学形式的多样化四方面,论述小学音乐班级合唱教学实践的具体开展形式。
关键词: 小学 课堂 思想品德 质量
基于全面健康发展的教育目标,对思想品德教育提高重视是很有必要的。本文主要从营造小学思想品德课堂氛围,提高教学有效性的必要性入手,对具体提高学生综合素质的措施进行系统论述,以更好促进我国小学生全面健康发展。
关键词: 小学语文 情境教学法 价值
创设情境教学法作为一直在小学教学中不断提倡的教学方式,教学效果较为明显,可以实现课堂的良性互动,活跃气氛。更重要的是,有利于激发学生的求知兴趣,在理解一些抽象的语文知识点时也更加清晰明了。本文通过分析情景教学法的内涵、作用以及在小学语文教学中的应用,根据实际进行相关研究论述。
关键词: 人本思想 小学课堂 教学管理
新课程改革要求小学教育要把学生放在主体地位,如今的教育现状是教师和学生是两个共同主体,本文主要写了人本理念基本内容以及小学管理理念,以达到科学管理小学教育教学目的。
关键词: 中学数学 比较 教学方法 改革
中国和其他国家相比较,在数学的教学理念和方法等方面都存在着巨大的差异。文章通过对中国、美国和英国三个国家之间的中学数学教学方法对比,得出中外数学课堂教学方式的相同点和不同点,并引发教学方法的改革性思考。力求在广泛汲取其他国家教育教学先进之处的基础上,加快我国数学教学体系的改革,推动中学教学质量的提升。
关键词: 小学数学课堂 培养 学生 完整 语言表达能力
在学习数学知识过程中,思维是影响学习效果的关键因素,而语言又是思维的外在表现,培养学生的语言表达能力,对学生的思维能力与解决问题等能力的增强具有重要意义。因此,本文针对小学数学课堂如何培养学生完整的语言表达能力进行分析,从而提出合理的意见和建议。
关键词: 探究式 小学数学 小组合作 开放式
文章针对目前数学教学的现状,结合教学实际,探索在小学教学课堂教学中如何引导学生有效地开展自主探究性学习,从而激发学生学习教学的兴趣,促使他们自己去获取知识,发展能力。
关键词: 情感教学 高中政治 教学策略
情感教学是现阶段高中政治教学不可忽略的方式,在一定程度上对高中政治教学过程的顺利实施起到了重要的作用,这就要求老师要充分认识到情感教学的重要价值。为此,文章通过分析政治教学的现状和存在的问题,提出了在高中政治教学中实施情感教学的建议。
关键词: 小学语文 阅读教学 有效性策略
对于学生来说,提升自身的文学素养是十分重要的,需要从小不断培养自身的语文学习能力。因此,不断提升小学生语文阅读能力就显得相当重要。只有不断提升小学语文阅读教学的水平和质量,才能够不断提升学生的内在修养,形成良好的品德,进而能够为其日后的发展做好必要的品质支撑。
关键词: 核心素养 优化设计 发展思维 立德树人
自《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》以来,'核心素养'成为教育热词。聚焦语文核心素养,基于语文核心素养设计教学,于教学中扎实培养学生语文核心素养,是时代赋予'语文人'的重任。立足课堂,优化设计,高效教学,确保核心素养落地生根。
关键词: 思维导图 高中地理 教学探究
教育改革与创新已经成为教育的重要使命,教学课堂中引进思维导图的教学方式,能够挖掘大脑思维的无限潜能。高中地理知识范围广、点多、综合性强,利用思维导图将各个知识点串联起来,通过其中的联系进行记忆,形成完整的知识体系,可有效提高学生学习效率,培养其逻辑思维能力。文章就如何将思维导图运用在高中地理教学中提出几点建议。
关键词: 写字教学 阅读教学 作文教学 教学评价
文章旨在通过张弛有度、收放自如的教学方式,从写字教学、阅读教学、习作教学和教学评价几个方面的优化管理,突显课堂教学的控制得法对提高教学效率的重要性。
关键词: 数学概念 概念本质 三角形教学
通常来说数学概念都是比较抽象的,而小学生的思维又是以具体形象思维为主,因此学习起来比较难。在小学数学中,必须加强对概念的掌握与理解,才能使学生在计算能力和解决问题能力上有所提高。
关键词: 教学设计 教学
高中生物《群落的结构》既分析其组分,又分析其组分间的关系和空间配置情况。各组分之间只有形成密切联系,才能构成一个有机整体,才能说是一个系统。为了帮助学生更好地理解这一核心概念,文章主要就该课教学设计进行介绍,以期为《群落的结构》的教学提供借鉴。
关键词: 教学问题 特点与功能 目标设定 教学建议
译林新版教材Fun time成了被一线教师边缘化的板块,教学中存在一些问题:重形式轻实效、重语言轻趣味、重交际轻操作、重教师教轻学生学等。本文通过在单元整体视角下解读各板块之间的关系对Fun time板块进行合理的目标定位,同时依据自身的研究与探索,提出了具体的教学建议。
关键词: 新入职 说课 教学目标 教学设计
新入职数学教师参加入职面试说课时,无论是在教材分析、学情分析的把握上,还是在教学目标的定位上,以及教学设计等方面都存在不同程度的不足。本文从新入职数学教师说教材分析、说学情分析、说教学目标、说教学设计等方面存在的误区,以《等比数列前n项和》(第一课时)为例,指出应对解决措施,指导新入职数学教师进行说课训练,提高新入职数学教师说...
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