教学管理与教育研究杂志是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的一本部级期刊。
教学管理与教育研究杂志创刊于2016，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
每个孩子在成长过程中多多少少会遇到一些问题,面对他们的'不完美',很多家长都会非常焦虑。跟朋友聊天,她说发现上小学一年级的女儿学习很吃力,比别的孩子学习能力差一些。于是,她和同为小学教师的孩子的爸爸,一个教语文,一个教数学,开始在放学后给孩子'加餐'。一段时间下来,两个人教得用心费力,孩子学得筋疲力尽,情况却没有好转。终于,在发现女...
《教学管理与教育研究》系由国家新闻出版广电总局批准,教育部主管、语文出版社主办的国家级教育类学木期刊(半月刊),国内刊号:CN10-1390/G4,国际刊号:ISSN2096-224X。本刊主要面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域,旨在展示我国学校教育科研领域的最新成果,交流教学管理与课程建设方面的新鲜经验,探究教育改革与发...
去年,我重新走上讲台,并开始讲小学语文课。我为什么这么做?就是想用事实告诉大家,只要严格按照标准执行,像我这样没有小学语文教学经验的人,也能够上一堂合格的小学语文课。那么,合格的课程标准是什么?尽管此前我已经说过了无数次,但是我愿意再次强调,那就是十二个字:依课标、持教材、重学情、可检测。在此基础上,我想再强调以下几点。一是关于...
关键词: 素质教育 课堂教育 管理水平
新时代背景下的素质教育要求学校以培养创新型和实践型人才为主,新课程改革要求中小学生提高德智体美劳综合素质。突出培养创新型人才,成为新时代下学校的教育使命。
关键词: 核心素养 高效课堂 高三物理教学
本文围绕高三物理课堂教学中的教与学,探讨物理学科核心素养引领下高效课堂的形式和实质。从教学理念的转变到课堂实践的探索,力求从课堂教学的本源上探究破解僵化低效的教学怪圈的策略,打造高效课堂,实现教学相长,重塑学科价值。
关键词: 传统文化 小学教育
文化是教育的主体,如何将文化教育贯穿于小学教育活动中是当前教育工作者面临的重要课题。文章从当前小学传统文化教育存在的问题为切入点,对小学教育内容和教学模式进行了深入思考,并提出如何将传统文化融入小学教育中的策略,以供所有教育工作者探讨。
关键词: 初中美术 教学 人文精神 渗透分析
初中阶段的学生已经迈入了自我意识发展、思维方式树立的重要阶段,学生的心理特征上和认知能力上的差距正在不断地加大,这就要求教师在教学过程中,要因人而异,关注到每个学生的心理状态,对学生进行人文精神的渗透,利用现有的人文资源,让学生在学习的过程中,了解人文精神的本质,提高课堂的效率。本文主要研究在初中美术教学中对人文精神进行渗透...
关键词: 自主游戏 放手 思考
儿童高质量、高水平的复杂游戏是缺少不了教师的观察与支持的,没有教师的支持,儿童的自主游戏很多时候只是停留在'愉悦'层面。因此,文章试图从教师对'放手'理念的理解,'放手'的内涵,'放手'中教师正确的支持方式等展开阐述,提出笔者现实的思考与行动,以让教师能正确理解'放手',促进儿童游戏水平的发展。
关键词: 民办中小学校 师生关系 教师稳定
民办中小学校要注重在校内营造一种相互尊重、相互包容、崇尚和谐、团结协作的同事关系,要注重用特别的关爱去感化学生,融洽教师与学生之间的关系,以促进民办中小学校师资队伍的稳定和学校的可持续发展。
关键词: 人文激励 思维火花 创造热情 和谐氛围
就学校工作而言,教与学永远是一对矛盾,教师和管理者似乎也难以融洽,但相同的生活环境、相同的工作际遇、相同的目标和愿望,决定了双方共处于一个矛盾着的统一体中。教师只有转变理念,转变角色,转变教学方式,并用科学的手段调动学生的主体思维,才能让学习效果最大化;学校管理者只有规范有序、科学运作,营造出和谐愉悦的工作氛围,并在人文的关怀...
关键词: 初中数学 高效课堂 构建措施
'以学定教'强调课堂教学要注重发挥学生主体作用,强化教师教学指导,以便为学生提供自主探究的学习平台,确保学生学习质量,进而促进高效课堂的建立。要想打造科学高效的初中数学课堂,就需要积极贯彻落实'以学定教'的教育理念,明确'以学定教'的内涵,掌握高效课堂的特征,并切实在'以学定教'理念的引导之下完善和创新高效课堂构建的措施。
关键词: 初中数学 农村 课堂教学 教学质量
由于农村初中教学课堂教学中的师资队伍与教学环境所限,存在其自身特点,要实现农村数学课堂教学的教学质量,就必须要针对当下的现实情况,有针对性地提出解决方案。笔者结合当前的教学实践,提出提高农村初中数学课堂教学质量的相关建议。
关键词: 高中地理 学生主体性 提高
高中地理新课标实施以来,对地理教学提出了新的挑战和要求,作为高中地理老师,要以新课标理念为依据,不断改进和创新教学策略,从而提高教学的效果。本文结合多年高中地理教学实践,从密切联系学生生活、增强师生互动、引导学生自主学习等方面,对高中地理教学进行了研究。
关键词: 高中美术 美术教育 文化素养 艺术审美
文章通过对国内外美术课堂教育的对比分析,讲述我国高中美术教育在学校中的现状和面临的问题,并对解决策略进行探讨分析。
关键词: 小学 英语 学习小组 合作学习
在小学阶段,英语教学是其中的重要部分,对学生的今后发展有着重要影响。在英语教学过程中,通过构建英语学习小组,开展小组合作学习,能够有效提升课堂的教学效率,使学生更好掌握所学习的知识。本文主要围绕小学英语学习小组的构建进行阐述,并就如何开展小组合作学习进行分析。
关键词: 小学语文 阅读教学 儿童立场 探究
本文根据儿童年龄幼小、天真可爱、心思单纯、坦率自然等身心特点和心理特征,就'语文阅读教学怎样基于儿童立场进行研究,以期培养儿童健康开朗、活泼向上的阅读情趣,促使他们通过有序高效的阅读拓展成长空间,积蓄成长能量,满足成长需要,提升成长层次。
关键词: 电子白板 数学 课堂 应用
随着信息电子技术的发展和应用的深入,人们的日常生活和工作变得越来越便捷和高效。信息技术的发展为我国教育的现代化改革提供了有力的保障。电子白板的出现无疑将进一步优化我国的课堂教学方式,实现更加科学,更加高效,更加有趣的教学。本文主要简要分析电子白板技术在小学数学课堂中的有效应用。
关键词: 小学 数学教学 互动 有效性
小学数学教学的有序进行,需要'教'与'学'之间的密切配合,也就是说需要教师与学生之间的良性互动,来推进小学数学课堂教学活动的有序进行,进一步提高小学数学课堂教学效率。本文就当前小学数学教学中存在的问题进行分析,并探讨提高小学数学教学互动有效性的具体策略。
关键词: 小学 英语作业 分层教学 关键能力
《英语课程标准》提出,教学活动不应仅限于课堂,而应延伸到课堂之外的学习和生活中。而在英语教学中,英语家庭作业就是将英语教学延伸到课外的重要途径之一,更是学生课外学习英语的重要手段。作业的重要性势必引发教师的思考和研究,尝试分层教学,提高作业质量,提升学生课外学习效率。
关键词: 降低思维起点 培养兴趣 循序渐进
教师应降低思维起点,站在学生的立场,设身处地揣摩学生的心理状态、思维活动、学习水平等,以此来进行合理的教育设计,激发学生兴趣,提高学生学习效率。本文分析小学数学存在的教学问题,探讨如何提高教学效率的路径,以期为数学教师提供借鉴与思考。
关键词: 几何画板 小学数学 教学 学习效率
本文概括在小学数学教学中应用几何画板所带来的正面效果,分析小学数学教学中应用几何画板所面临的问题,根据几何画板在教学中应用的原则,例谈几何画板在小学数学教学中应用的策略。
关键词: 分层教学 小学数学 应用
分层教学是对传统教学的革新和创新,其在小学数学教学中的应用,尊重学生的主体地位和个体之间的差异性,在实际的教学中教师能够按照学生对知识的不同需求,为学生提供有差异的教学服务,这不仅是现代教学改革的需求,也是当前素质教育的需求,但其也对小学数学一线教师提出了更高要求。因此,本文对分层教学在小学数学教学中应用的意义,以及具体策略...
关键词: 小学语文 课堂教学 热闹 高效
在语文课堂上学生们可以利用课本的插画、课文的PPT以及文本对话等展开想象,发挥主观能动性,使课堂更加活跃、热闹,但是如何使这种热闹的氛围转化为高效的教学成果,是小学语文教师需要重点考虑的。本文主要对小学语文课堂由热闹转变为高效的途径进行分析。
关键词: 小学体育教学 素质拓展训练 综合素质
本文就对素质拓展训练如何更好应用于小学体育教学进行探究,希望能够对小学体育教学事业的进步起到一定的促进作用,最终实现小学生体能训练综合素质得到全面提升的目的。
关键词: 激励性评价 幼儿教学 应用
教师的鼓励和批评对幼儿影响较大。教师在进行评价时要做到换位思考,考虑幼儿想法,尊重幼儿意见,发现幼儿优点,并对其进行激励性的评价。本文从激励性评价在幼儿教学中的存在的问题入手,并提出了相应策略,希望对我国幼儿教师的工作有所帮助。
关键词: 小学数学 课堂教学 数感
数感是学生对数学的敏锐性以及自身感悟,是学生对数学及运算的理解和认识。在小学数学课堂教学过程中,培养学生的数感,能够更好教导学生进行数学判断,从而有效解决数学问题。小学生正处在身心发育的重要阶段,结合课本内容进行科学有效的数学教学,是培养其数感的关键所在。本文结合笔者实际教学经验,对此问题进行了探讨。
关键词: 多元智能理论 幼儿教学 应用实践
本文细致分析了多元智能理论的内涵,以实践的成果验证了多元智能理论的有效性,为进一步研究和发展多元智能理论,创新该理论在幼儿教学领域中的有益探索,开辟研究新领域,提出了一些可供讨论的有益思路。
关键词: 部编本教材 初中语文 读写结合 新课改
读写结合是初中语文教学的重点。文章以现阶段初中语文教学工作情况为基础,结合近年来读写结合的教学特点,明确初中语文中应用读写结合教学的意义,了解读写结合教学存在问题的原因,全面分析部编本教材理念下初中语文读写结合的方向和内容。
关键词: 高中生 体育教学 终身体育意识
体育教学的终极目标是促进学生身心健康,提高学生身体素质,促使学生全面发展。而高中生正处于成长的关键阶段,这要求体育教师必须积极转变传统教学理念,充分发挥学生主体作用,用丰富多样的教学方式调动学生体育锻炼热情,培养其终身体育意识。
关键词: 运算能力 运算习惯 运算训练
运算能力是数学中最基本的能力,是学生最重要的基本功,但目前初中学生的运算能力并不乐观。文章从加强运算相关知识的教学、养成良好运算习惯、加强运算训练和提高学生运算兴趣四方面阐述提高初中学生运算能力的措施。
关键词: 小学美术 电脑绘画教学
随着信息技术的快速发展,美术教学近年来实现了较为长足的发展,小学美术教材所涉及的'电脑美术'内容日渐丰富,便与这一发展联系紧密。基于此,文章就小学美术课电脑绘画教学的必要性、小学美术课电脑绘画教学现状展开分析,并对小学美术课开展电脑绘画教学的策略与方法进行了详细论述,希望能够为教职人员带来一定启发。
关键词: 小组合作 化学 意义 应用策略
小组合作教学是新课程改革中所倡导的一种新型教学方式,有效激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生自主学习能力,满足了新课程改革中素质教育的要求,目前,小组合作教学高中化学中得到了普遍运用。本文主要从小学合作教学的内涵与意义入手,具体分析小组合作教学在高中化学教学中的应用策略。
关键词: 高中英语 自主学习 模式探究
在高中英语教学中,教师应培养学生的自主学习能力,提升学生学习的积极性和主动性,打造高效的高中英语课堂。文章以学生自主学习存在的问题作为入手点,然后对高中英语课堂自主学习模式的构建进行了探究。
关键词: 以读促写 初中英语 写作教学
'以读促写'是借助阅读来提升学生写作表达能力的一种教学策略。教师通过'以读促写'激发学生写作兴趣,帮助初中生积累词汇,打开写作思维,搭建写作框架,让学生为写好作文打下坚实的基础。文章结合教学实际,就如何通过'以读促写'来优化初中英语写作教学进行了探索,旨在通过'以读促写'提升学生的写作水平。
关键词: 分层教学理论 初中英语教学 策略影响
在新课改的推动下,我国在进行初中英语教学的过程中,英语教师面临着巨大的挑战,而分层教学理论为其提供了重要的理论支持。文章主要从当前我国初中英语教学中存在的问题入手,对分层教学理论对初中英语教学的影响进行系统论述,以促进我国初中英语教学策略的科学性与合理性。
关键词: 物理实验 教学方法 创新思路
创新初中物理实验教学方法能够在一定程度上提高学生对于初中物理学习的积极性,同时能够培养学生的独立思考能力、创造性思维以及团队协作能力,对于促进学生全面发展尤为重要。基于此,本文首先讨论了初中物理实验教学的思路,随后探讨了初中物理实验教学方法的创新思路,希望对相关人员有所启示。
关键词: 思维导图 初中数学 复习课
数学是初中教学工作的主要内容,也是学生学习过程中的重点和难点,数学具有一定的抽象性,而且知识点之间具有很强的逻辑性,学习起来不太容易。因此,教师在开展教学工作的时候一定要注意知识点之间的逻辑性,巧用思维导图去提高学生数学课复习的效率。本文根据实际教学情况,深入分析了初中数学教学中存在的问题,并提出了相应措施。
关键词: 高中物理 实验教学 创新思路
随着我国素质教育和新课改的不断深入,要求教师在高中物理教学中加强对学生能力的培养。高中物理实验的教学方法能够有效地培养学生的创新型思维以及实践动手能力。这就要求高中物理教师在实验教学的过程中要不断地对教学方法和思路进行创新和优化,从而提高实验教学的有效性。本文就对创新高中物理实验教学方法进行探究,希望能为物理教学提高参...
关键词: 化学 微实验 学生 问题意识
本文针对如何利用化学微实验提升学生的问题意识作深入分析,并作相应的阐述,以期为我国教育事业的良好发展作出参考依据。
关键词: 英语教学 失误案例 措施
初中英语是学生的一个过渡阶段,对学生的未来英语学习至关重要。但通过调查发现,多数教师在初中英语课堂教学时会出现一些失误。教师需要选择有效的措施来处理教学失误,提高英语课堂教学效率。本文就如何处理英语课堂教学中的失误为主题做简要探究,并引入一些初中教师在进行英语课堂教学时出现失误的真实案例,并加以分析,提出处理这些教学失误的...
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