分层教学模式在小学英语写作教学中的应用——以Checkout time为例

何芳 江苏省苏州市吴门教育集团沧浪新城第一实验小学校; 215000

关键词:小学英语 分层教学 写作 

摘要:随着教学改革的不断推进,小学英语教学也应当随之进行改革。传统的写作教学课堂已经无法满足学生需求,为了更好地对学生进行英语写作教学,应当大胆采用分层教学模式。研究就分层教学模式在小学英语写作教学中的应用进行了简单探讨,主要根据教材中的Checkout time板块进行了策略探索。

教学管理与教育研究杂志要求:

{1}稿件一经采用,编辑部会及时与作者联系。

{2}中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容,避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。

{3}来稿要有参考文献,内容必须是公开发表的,参考文献需详细标注,例如:(1)参考专著:请注明作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;(2)参考期刊:请注明作者、文章名称、刊名、年、卷(期)、起止页码。

{4}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

{5}作者姓名、职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、邮编、电话、手机、传真和Email。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教学管理与教育研究

部级期刊
1个月内下单

关注 8人评论|1人关注
相关期刊
  • 数学之友
    省级期刊 1个月内下单
    南京师范大学;南京数学学会
服务与支付