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继续教育杂志

杂志介绍

继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管,总装备部继续教育中心主办的一本部级期刊。

继续教育杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

继续教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:总装备部司令部军训局

  • 主办单位:总装备部继续教育中心

  • 国际刊号:1006-9720

  • 国内刊号:11-3315/G4

  • 发行周期:月刊

  • 站在新起点 开创新局面——关于当前继续教育发展问题的思考

    关键词: 高等教育发展  教育阶段  教育发生  大众化  招生  专科  

    一、高等教育发展新阶段与继续教育发展新变化 从上个世纪末到本世纪初的10余年间,中国高等教育发生了极大的变化。其中最显著的变化,就是高等教育从精英教育阶段向大众化教育阶段的转变。从以下2个图表中可以看出,1998年普通本专科招生数是108.36万人,

  • 高校继续教育资源共享的研究与探索

    关键词: 高职  继续教育  和谐社会  

    通过探讨资源建设、资源共享的内涵,提出资源建设与资源共享的关系是相互促进的。文章探讨了实现继续教育资源共享的途径是扩大继续教育资源共享的范围、拓展继续教育资源共享的内涵,并发展成为资源共享文化。介绍了哈尔滨工业大学继续教育资源共享的实践基础以及学院在“四院一体”的体制下资源共享方面的探索。希望通过继续教育资源建设与共...

  • 论澳门高等持续教育的需求、现状与改革

    关键词: 澳门  高等持续教育  持续教育改革  

    随着科学技术知识和澳门社会经济环境变化日新月异,对人才的素质要求也越来越高,与此同时,澳门就业人口教育程度偏低,未能满足经济社会转变和发展的需要,也是不争的事实。要提升目前澳门就业人口的素质及竞争力,需要灵活及切合实际的高等持续教育政策,来配合社会与个人的发展需要,让大家都能共享经济发展的成果。为此,本文首先从澳门高...

  • 全球金融危机对高校继续教育的影响和启示

    关键词: 金融危机  继续教育  全球化  知识经济  社会转型  

    全球金融危机使得世界经济受到严重影响,而目前我国的继续教育正处在转型发展的关键时期,在当前金融危机继续波及全球困境,如何分析当前发展形势,制定策略,面对全球化、知识经济和社会转型带来的挑战与机遇,高校继续教育可以从引进从事继续教育国际人才、加强民办继续教育力量、调整和优化教学实验内容和办学层次结构以及加快国际化步伐等...

  • 教师职业发展全过程再教育问题的思考

    关键词: 职业发展  再教育  

    师范类和非师范类是师资培养的双模式,教师职业专业化的特殊性受到冲击,教育教学质量和学校管理受到严重影响;教师职业发展各阶段必然出现的问题,影响着教师个人的职业成就和学校管理绩效。教育行政主管部门和学校管理者必须思考教师再教育问题的长期性、动态性、系统性、科学性。

  • 专业学位研究生培养质量保证体系研究

    关键词: 专业学位  培养质量  质量保证体系  

    质量是专业学位研究生教育的生命线,专业学位研究生的培养质量保证体系分外部质量保证监控体系和培养单位内部质量保证体系。在我校多年培养专业硕士的经验基础上,针对培养单位内部质量保证体系,从建立前提、关键环节、必要手段、有效途径等方面,研究分析了专业学位研究生培养质量保证体系的构建框架,以期对提高专业学位研究生培养质量起到...

  • 北京成人教育人才资源有效利用的比较研究

    关键词: 成教人才资源  有效利用  

    本文分析了成教人才资源有效利用的影响因素,利用spss统计软件对北京成教人才资源有效利用的状况进行研究,确定了北京成教人才资源有效利用的主要影响因素,并提出了提高成教人才资源利用效率的对策与建议。

  • 面向民营企业的大学继续教育探析——浙江大学个案分析

    关键词: 继续教育  民营企业  大学  

    民营经济业已成为我国的重要经济成份,随着经济的全球化发展,民营企业经营管理者必须拥有较高的管理能力和综合素质,由此,对大学提出了较高的继续教育要求。本文以浙江大学为个案,探析大学以自身的优质教育资源开展面向民营企业经营管理者的继续教育模式,包括加强与地方合作、促进海外合作以及加强继续教育专业化发展等策略。

  • 全纳教育视野下的高职高专教育

    关键词: 全纳教育  高职高专教育  人才标准  课程体系  评价方式  

    文章从多角度多方面分析、讨论了高职高专院校在当前面临诸多机遇与挑战的过程中,如何深剖全纳教育内涵、树立全纳理念、将全纳教育思想与本校本地办学实情相结合,为学生学习需求创设更多机会和环境,不断实现高等职业教育平等化、民主化和全民教育的追求。

  • 基于“双重管理”模式的企业内部培训师选拔与考核

    关键词: 内部培训师  双重管理  考核  激励  

    与外部培训相比,企业内部培训具有成本低、针对性强等优势。本文结合企业内部培训历史,立足目前的内部培训现状,提出基于“双重管理”模式的管理思路,主张对不同来源的内部培训师实施不同的考核标准,为科学有效地规范内部培训师队伍提供有益借鉴。

  • 应用型大学管理人才队伍的绩效考核策略研究

    关键词: 应用型大学  管理人才  绩效考核  

    应用型大学目前管理人才队伍绩效考核中存在的种种问题,已成为其进一步发展面临的瓶颈。本文首先对应用型大学管理人才队伍绩效考核中存在的问题及主要原因进行分析;然后有针对性地提出管理人才绩效考核的具体策略;最后强调要加强对绩效考核结果的反馈和运用。

  • 高校教师运用网络辅助教学的状况与分析

    关键词: 高校教师  网络辅助教学  调查  

    网络辅助教学作为信息化教学的一种有效手段,在高校教育信息化进程中的作用与影响不言而喻。经过调查发现,青年教师使用网络辅助教学的意识、水平和频率明显高于中老年教师;不同教师使用网络辅助教学的动机和目的存在一定差异;理科和文科教师使用信息技术的情况也存在显著差异。

  • 加强住院医师培训与管理促进医院人才培养——江苏省中医院住院医师规范化培训五年总结

    关键词: 高等医学院校  继续医学教育  终身教育  

    本文对近年来高等医学院校开展继续医学教育工作的现状进行阐述;指出了工作中存在的一些问题,对于更好地开展继续医学教育工作提出了有效措施。

  • 政策支持·专家引领·研训一体·共同发展——教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的研究与实践

    关键词: 教师进修学校  中小学  战略伙伴  构建  

    “在合作中求发展”是当今时展的趋势。在当今时代,只有建立广泛而有效的合作关系,才能得到最大限度的发展。国外非常重视教师培训机构与中小学战略伙伴关系的构建。根据理论学习所得,基于教师在专业发展中所存在的诸多问题,提出《政策支持专家引领研训一体共同发展——教师进修学校与中小学战略伙伴关系构建的研究与实践》这个研究课题。其...

  • 高职继续教育在构建和谐社会中的特殊作用

    关键词: 高职  继续教育  和谐社会  

    高职教育在我国高等教育领域的份额已经过半,大力发展高职阶段的继续教育,对转移农村劳动力、帮助城镇人员就业、提升现有劳动者的技能、促进城乡经济社会发展等方面具有关键作用。本文试对高职继续教育在培养新型劳动者、帮助现有劳动者更新劳动知识与技能,促进产业转型换代、推动经济社会发展,柔化社会矛盾、构建和谐社会等方面所起的作用...

  • 装备中级指挥教学改革研究与实践

    关键词: 教学改革  中级指挥  人才培养  

    结合多年教学改革实践经验,本文分析了装备中级指挥教学改革所面临的形势,探讨了如何围绕改革组训模式、优化课程设置、改进教学方式方法、推行综合考核等方面进一步深化装备中级指挥教学改革,并强调了抓教学改革末端落实需要注意的几个问题。

  • “岗位群”——培训专业与任职岗位之间的桥梁与纽带

    关键词: 岗位群  培训专业  任职岗位  

    院校任职教育的快速发展,对任职培训专业体系构建这一顶层设计工作提出了新的更高的要求。以岗位实际需求为牵引,科学构建任职培训专业体系,实施军事人才的精确化培养,成为新时期抓好院校任职教育建设的首要问题。针对过去在论证梳理方式上存在的一些不足,本文研究提出以“岗位群”建立培训专业与任职岗位之间的有机关联,科学梳理岗位人才...

  • 美军利用职业军事教育培养非战争军事行动人才的做法及启示

    关键词: 非战争军事行动人才  培养  职业军事教育  

    美军在长期非战争军事行动中深刻体会到人才的重要性,并认识到非战争军事行动对人才的需求有着特殊的要求,因此十分重视利用职业军事教育培养非战争军事行动人才,制定了完善的条令条例、设置了合理的课程并采取了灵活多样的教学方法。本文分析美军非战争军事行动人才培养的有益做法,可为我军在职业军事教育中培养非战争军事行动人才提供相关...

  • “三维式”教学是培养“多样化军事人才”的有效途径

    关键词: 三维式教学  多样化军事  人才培养  

    当前,军委和总部就应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,对全军建设提出了新要求。多样化军事任务呼唤高素质人才群体,对军队院校人才培养也提出新标准、新挑战。本文从三个方面探讨了运用“三维式”教学进行多样化军事人才培养问题,以期对提高我军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力有所借鉴和帮助。

  • 浅析美国高等教育产业化

    关键词: 产业  高等教育产业化  模式  

    美国是高等教育产业化的典范,在高等教育产业化方面,取得了丰富的经验。该文对美国教育产业化的理论基础进行了简要回顾,总结了美国高等教育产业化的主要运营模式,得出了对我国高等教育产业化的有益启示。

  • 澳门科技大学人才培养模式述评及启示

    关键词: 澳门科技大学  人才  培养模式  启示  

    年轻的澳门科技大学探索了一条兼容并蓄、扬长避短,培养富有特色的应用型人才的有效途径,构建了“一个坚持,三个更加”的人才培养模式,即坚持专业教育与通识教育并重,更加突出因材旋教、更加重视全面培养、更加强调教书育人”,取得了明显成效。其成功之路为我们的高等教育提供了可资借鉴的参照系:确立培养“全人”的目标;强化德育养成教...

  • 《继续教育》约稿函

    关键词: 教育培训机构  约稿  终身教育观念  人才强国战略  政府职能转变  经济产业结构  市场结构调整  

    随着我国建设学习型社会目标和终身教育观念的日益普及,以及实现人才强国战略地位的日益凸显,继续教育所处的内外环境发生了极大的变化。由于改革开放的力度加大,经济全球化步伐加快,机构编制体制改革推进,政府职能转变,国民经济产业结构、市场结构调整,国外资本包括教育培训资本和国外教育培训机构的进入,

  • 应对金融风暴危机 共商继续教育大计——第十届海峡两岸继续教育论坛在武汉大学隆重举行

    关键词: 教育论坛  武汉大学  海峡两岸  继续教育  金融风暴  金融危机  教育界  

    2009年11月4日,继续教育界规模最高、影响广泛的论坛“第十届海峡两岸继续教育论坛”在武汉大学隆重举行。本届论坛围绕“全球金融危机下的继续教育:机遇与挑战”这一主题进行探讨。

  • 第九届21世纪继续教育论坛在厦门隆重召开

    关键词: 教育论坛  厦门市  中国人民解放军  继续教育学院  教育中心  清华大学  中国科协  福建省  

    2009年11月18-21日,由清华大学继续教育学院承办,中国科协继续教育中心和中国人民解放军总装备郑继续教育中心协办的第九届“21世纪继续教育论坛”在福建省厦门市隆重召开。

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