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继续教育杂志

杂志介绍

继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管,总装备部继续教育中心主办的一本部级期刊。

继续教育杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

继续教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:总装备部司令部军训局

  • 主办单位:总装备部继续教育中心

  • 国际刊号:1006-9720

  • 国内刊号:11-3315/G4

  • 发行周期:月刊

  • 科协系统继续教育在有序承接政府转移职能中的作用——以上海市科协为例

    关键词: 继续教育  承接政府职能转移  科技社团  

    通过分析主要发达国家和国内继续教育的发展现状,通过对科技社团承接政府职能情况的研究,结合上海市科协开展承接政府职能调研分析,总结出科协继续教育在承接政府转移职能中的作用。

  • 公安民警实践教学与远程教育相结合的模式研究

    关键词: 公安民警  远程教育  实践教学  终身学习  

    通过对公安民警实践教学的问题分析,来探讨实践教学与远程教育相结合的模式。研究结果表明:公安行业的专业性和特殊性要求实践教学与远程教育相结合。该模式最大限度实现了优质教育训练资源的有效应用,构建了高效、灵活、强有力的社会实践教学与远程教育相结合的学习支持服务体系。

  • 陕西省公务员网络培训模式探析

    关键词: 公务员  网络培训  模式  

    陕西省的公务员培训以建设西部经济强省,不断提高政府工作能力,以公务员能力素质的提高带动政府工作绩效的提高为目标。采取的培训方式主要有:调训培训、自主选学、东西部交流培训、网络教育培训等。开展公务员网络培训在推动建设学习型政府,避免工学矛盾,节约培训成本等方面具有重要意义。

  • 注重施训过程研究 增强培训的有效性

    关键词: 培训  施训过程  有效性  

    培训是促进教师专业化成长的有效途径。文章对培训进行了深刻思考,提出培训应建设一支研究——转化——实践一体化格局的队伍体系、做好教师培训前期需求分析、以问题为中心、开设适合教师需求的培训课程、采取合理的培训方式、严格培训过程管理、做好培训效果的科学评估,从而使培训的有效性在培训过程中得到保证。

  • 地方高校转型时代背景下的教师角色转换和重构

    关键词: 地方高校转型  教师角色  重构  

    在地方高校实施现代职业教育改革的时代背景下,教师作为地方高校实现战略性转型的承受者,是应用型人才培养的实施主体,是撬动高校转型改革的基点。与传统的学术型人才培养模式不同,新时期下的教师要从与学生、课堂、课程、教学以及社会的五大关系角度,转换和重构符合时代要求的教师角色身份,以更好满足应用型人才培养的需求。

  • 锚准位 踩实点 推进新型军事人才“三位一体”培养体系建立

    关键词: 军队院校教育  部队训练实践  军事职业教育  

    "三位一体"新型军事人才培养是一个系统工程,只有厘清军队院校教育、部队训练实践和军事职业教育三者职能定位,明确三者的内容方式,建立健全配套制度机制,才能使三者同频共振,在一体推进新型军事人才培养目标实现的进程中,形成最大合力,发挥最大效益。

  • 试论高校继续教育转型发展中的几组关系

    关键词: 继续教育  转型发展  关系辨析  终身教育  

    从高校继续教育转型发展的需要,剖析了"成人教育"与"继续教育"的区别、继续教育的"教育属性与市场属性"、"继续教育与高校职能"的关系,并从实际工作中提炼出继续教育的专业化,继续教育与其他教育类型的关系,与校内教学科研事业的关系,继续教育与现代教育技术的关系,与市场、与企业的关系,对其加以解析,提出自己的观点:继续教育应在坚守...

  • 从“教员培训”走向“教员教学发展”——基于N大学的问卷调查分析

    关键词: 教员教学发展  教员培训  改革  

    教员培训与发展是当前院校应对复杂环境挑战的关键策略。本文以N大学教员培训实践为案例,基于问卷调查数据和培训方案,实证分析当前军队院校教员培训的需求、问题及改革策略。着眼强军目标要求,院校需引入"教员教学发展"理念,加强组织机构建设,拓展教学发展项目,加快从教员培训向教员教学发展转变。

  • 宏观视角下的干部培训需求调研模型构建

    关键词: 干部培训  需求调研  模型  宏观视角  

    按需施教是干部培训的基本规律。当前,干部培训需求调研多指培训项目实施单位针对培训项目开展的调研,为狭义的培训需求调研。从广义角度看,干部培训需求调研还应包括组织部门或干部所在单位为制定培训规划或培训计划而开展的宏观层面的调研。以宏观视角为出发点,通过研究分析如何完善培训项目需求调研、拓展需求调研层面、延伸需求调研链条,构...

  • 关于气象培训效益评估的思考

    关键词: 培训效益  效益评估  

    文章界定了气象培训效益的内涵,分析了气象培训收益的特点,在分析国内外培训效益评估研究进展的基础上,提出了气象培训效益评估的基本公式及工作思路。

  • 高职外语专业学生的专业认同与学习动力研究——以广东机电职业技术学院为例

    关键词: 商务日语  专业认同  学习动力  

    专业认同感和学习动力匮乏是困扰当前大学师生的一个大问题,调剂生多、学习难度大的高职商务日语专业面临的问题则更加严重。通过问卷调查的形式,了解本专业学生的真实想法,分析所面临问题的内在原因和外在原因,提出学生、教师、学校等层面的对策与建议。

  • 对于现代远程教育网络教学资源建设的思考

    关键词: 现代远程教育  网络教学资源  研究  

    随着我国现代远程教育事业的不断发展,对于网络教学资源建设的探索也在不断深入。针对当前网络教学资源建设存在问题,结合远程教育的特点和规律,从网络教育理念到网络教学资源开发设计、网络教育师资团队建设、网络教学资源质量监控与管理、网络教学资源建设激励和评价机制、远程教育教学研究与教学改革等多个方面,分析论述了当前网络教学资源建...

  • 军事任职教育实践教学探析——以机载雷达外场教学为例

    关键词: 任职教育  外场教学  实践  

    实践教学是学员从院校走向部队的桥梁,是提升综合素质和任职能力的重要场所。针对海航院校雷达维护专业课堂教学过程中出现的问题,按照"贴近部队、贴近装备、贴近保障"的要求,采用"学、用、练、比、考"的教学方法,突出军事特色任职教育,强化实践,从而更好地满足岗位合格人才培养的需要。

  • 基于SCORM标准的网络非正式学习资源建设模式研究

    关键词: scorm标准  网络非正式学习  资源建设模式  

    研究针对当前网络学习资源建设中存在的低利用率、重复建设、非标准化等问题,通过对SCORM标准的学习资源封装、学习资源运行机制、学习过程跟踪等方面的分析研究,提出了SCORM标准下的网络资源建设模式,以期促进网络学习资源的持久性、适应性、可重用性、标准化,促进网络非正式学习的有效组织和运行。

  • 大数据时代军队现代远程教育发展问题研究

    关键词: 大数据  军队现代远程教育  发展  

    当前,"大数据"的概念一度成为世界各国热议和关注的焦点。同时,大数据技术也将触角延伸到军事领域,给世界各国军队的信息化建设带来巨大挑战。从大数据概念和本质入手,分析了大数据特性及关键技术,并提出我军现代远程教育的未来发展应着重在教育观念、教学方式、资源配置及人才培养上下功夫。。

  • 临床模拟教学网络系统的应用与体会

    关键词: 实际病例分析  规范操作  诊断能力  

    为了让医科学生尽快适应未来的工作环境而开发的临床模拟网络教学系统,通过网络系统将大学课堂的授课内容与医院临床诊断治疗相结合,医院通过本系统上传病例与治疗方案,使用这些病例,学生们在课堂上模拟各科医生,对实际病历进行分析,探讨最适合的治疗方案,并与实际临床治疗方案进行比对,写出报告。学生在课堂上还可通过本网络系统的视频教学参加...

  • 军队院校指挥类生长干部与技术类生长干部融合培养体系改革探析

    关键词: 人才培养系统  军队院校  教学改革  

    生长干部培养是我军学历院校的主业,提高生长干部培养质量是我军学历院校永恒的主题。基于指挥类生长干部与技术类生长干部融合培养的视角,提出精选人才培养方案、更新培养模式、优化培养过程、完善教学改革,旨在切实构建起符合指挥类生长干部与技术类生长干部融合培养的人才培养目标,适应时代和部队建设发展需要的人才培养新体系。

  • 关于北京地区档案专业在职教育中“岗位培训”师资培养的探究

    关键词: 培训  师资  档案  

    以北京地区为例,在明确档案专业在职教育中"岗位培训"师资培养重要性和必要性的基础上,总结了师资的来源,分析了师资培养中现存的问题,提出了"打造市、区县师资一体化"、"为师资提供高校进修机会"、"建立课题研究和外出考察机制"、"搭建‘全市档案教育资料共享平台’"的探索模式。

  • 我国西部地区应用型独立学院教学改革探索——以知行学院公共计算机课程改革为例

    关键词: 西部地区  文科类  独立学院  公共计算机  教学改革  

    应用型独立学院以培养人才的职业技能为主,其定位及生源地差异等致使大学生入校时计算机基础差距非常大。此现象在西部的文科类独立学院中更是普遍存在。巨大的差距使这类院校公共计算机教学中遇到很多问题,如教学进度难以协调、无法做到因材施教、上机操作困难等。本文以网络教学、"分班制1+X"模式、案例分析、任务驱动、项目开发、考试改革...

  • 高职《商务英语》课程微情景教学探索

    关键词: 高职  微情景教学  微课教学  

    传统高职《商务英语》课程教学实效性在于以教师为主导的教学,忽略了教学的另一要素即学生。从教育学原理角度看,课堂学习的主角应是学生,《商务英语》教师应充分调动学生学习主角的作用,使课堂学习氛围活跃,从而激发学生自主学习《商务英语》课程的积极性。通过为期一学期的教学探索,总结了一种以学生为主导的"微情景"教学模式,顺应了新媒体...

  • 医学类在职研究生科研能力培养的实践与探索

    关键词: 医学类  在职研究生  科研能力培养  

    医学类在职研究生是地方及军队各医科大学研究生队伍的重要组成部分,也是各个临床学科的重要研究生生源。与医统招研究生相比,在职研究生有自己的特点。因此,对他们的培养也是不同的。我们经过长期在对此类研究生的培养的实践与探索,总结一系列培训方案。本文将就这一问题进行初步探讨。

  • MOOC在空军军事职业教育中的运用前景

    关键词: mooc  军事职业教育  空军  素质  

    在信息化条件下,军事力量的角逐凸显为高素质人才的较量。大规模开放式在线课程MOOC的兴起,以其独有的优势和特色,为军事职业教育的发展提供了一种新的思路和先进技术手段。空军军事职业教育应把握机遇,加紧实践,加快突破发展瓶颈,培养造就适合未来战争需要,能担当强军重任的高素质新型军事人才。

  • 现职干部任职教育案例式教学方法研究

    关键词: 现职干部  任职教育  案例式教学  

    在现职干部任职教育中实施案例式教学,是适应任职教育培训特点,深化院校教学模式改革,满足现职干部培训要求,提高其能力素质的重要举措。从现职干部的岗位任职需求角度出发,研究了案例式教学方法的组织实施,对任职教育院校提高教学质量具有非常重要的作用。

  • 我国高校对党外人士普及“三个自信”教育的现状与对策

    关键词: 三个自信  五进模式  党外人士  

    我国高校对党外人士开展"三个自信"普及教育,既是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,也是为全面建成小康社会、实现伟大中国梦提供政治和智力支持的重要保证;我国高校对其党外人士开展"三个自信"普及教育只有推行"五进"教育模式,才是符合马克思主义的政治教育模式。

  • 多管齐下重实效 因材施“培”促发展

    关键词: 参训教师  主管部门  培训机构  因材施培  

    让基层教师保持旺盛的职业情感,走好专业发展之路,教师本身应明确职业义务,对自己有着准确的定位,及时充电;学校和教育主管部门应为他们搭建更多的学习发展平台,针对不同的教师设计举办不同类型的培训活动;教师培训部门应根据需求设计更贴近教师实际的个性化的培训,"因材适培",注重训后指导,帮助教师学以致用,专业能力得到真正提升。

  • 任职教育多元化教员队伍结构模式研究

    关键词: 任职教育  多元化教员队伍  结构模式  

    任职教育的价值取向、本质特点及多层次多类型的人才培训任务,决定了任职教育教员素质的全面性和构成的多样性。结合我军任职教育现状及发展要求,提出一种由稳定型、流动型、特聘型教员组成的"三位一体"任职教育多元化教员队伍结构模式,探讨了与该模式相适应的教员队伍类别结构模型、学历(学位)结构模型和专业技术职务结构模型。

  • 对提高任职培训育人质量的几点思考

    关键词: 任职培训  能打胜仗  军事人才  

    作为培养高素质新型军事人才的军队院校,必须贯彻落实"紧贴部队抓教学、着眼实战育人才"的重要指示,努力培养能打仗打胜仗的优秀指战员。

  • 远程学习支持服务构建研究

    关键词: 学习支持服务  教学模式  远程教育  

    学生学习支持服务是远程教育的前提和基础,远程教育的教与学都离不开良好的学习支持服务的支撑。学生学习支持服务作为远程教育的关键因素,对它的研究、探索、实践一直备受重视。本文分析了学习支持服务的构建要素,提出了一种以学习者为中心的远程学习支持服务模式。

  • 科研试验后勤指挥人才培养研究

    关键词: 科研试验  后勤指挥  人才  培养  

    对科研试验后勤指挥人才进行了界定,分析了科研试验后勤指挥人才培养现状与问题,提出了科研试验后勤指挥人才培养的基本目标、具体思路、主要内容和教学路径。

  • 提高军校工程硕士学位论文质量的几点思考

    关键词: 工程硕士  学位论文质量  应用性  创新性  学术规范  

    近年来,随着军校工程硕士招生规模的扩大、招生专业门类的扩张,工程硕士学位论文质量呈现下滑趋势,提高工程硕士学位论文的质量是目前军校工程硕士教育中亟待解决的问题。本文总结了当前军校工程硕士学位论文面临的应用性不强、创新性不够和学术规范缺失等三个方面的质量问题,从学员、导师、学校三个方面分析其产生的原因,并针对性地提出了提高...

  • 教育史上的教育新概念:非连续性教育——博尔诺夫《教育人类学》的启示

    关键词: 博尔诺夫  非连续性教育  新概念  启示  

    博尔诺夫的非连续性教育思想是教育史上的新概念,它具有非控制性和强影响性的特点。非连续性教育在教育教学理念、教育教学过程、教育教学内容及教育教学环境方面,给我国现代教育很多的启示。

  • 继教学院联合举办“企业大学之道"世界咖啡馆活动(研讨工作坊)

    关键词: 继续教育学院  企业大学  大学之道  咖啡馆  世界  工作坊  清华大学  教育联盟  

    11月14日,由清华大学继续教育学院、大学与企业继续教育联盟、亚洲企业大学联合会共同举办的"企业大学之道"世界咖啡馆活动在清华大学举行。来自校企联盟二十多个高校的继续教育学院院长、副院长,以及来自将近40家知名企业的人力资源负责人、企业高管等共计150余人参加了此次活动。清华大学继续教育学院院长高策理教授主持了活动。

  • 《继续教育》杂志约稿函

    关键词: 杂志  约稿  来源期刊  综合评价  收录期刊  

    《继续教育》杂志(月刊),具有28年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物),是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,是《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。为提高本刊稿件质量,现向社会各界人士征集优秀论文。

  • 发挥特色与优势 打造农业农村干部培训品牌——西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院

    关键词: 西北农林科技大学  管理干部学院  农业培训  特色与优势  继续教育  成人教育  培训品牌  农村干部  

    全国干部教育培训西北农林科技大学基地全国首批重点建设职教师资培训基地中央农业干部管理学院西北农林科技大学分院水利部西北培训中心国家林业局管理干部学院西北农林科技大学分院全国妇女培训基地农业部现代农业培训基地陕西省干部教育培训基地

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