继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管，总装备部继续教育中心主办的一本部级期刊。
继续教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职 学分制改革 三制度 四模块 商贸类专业
高职院校承载着为区域经济发展服务的办学使命,探索与实践具有灵活、开放特征的学分制管理制度,既是高职院校有效承担社会服务职能的客观要求,也是不断提高高职院校自身办学质量与水平的必然选择。在对高职院校实施学分制改革遇到的常见问题进行分析的基础上,提出了学分制下＂三制度、四模块＂的商贸类专业人才培养模式,并阐释了商贸类专业＂三...
关键词: 干部培训 师资队伍建设
结合气象干部培训学院师资队伍建设的工作实践,就干部培训师资队伍建设的相关问题进行探讨,提出了加强气象干部培训师资队伍建设的思路。
关键词: 创新创业 师资队伍 建设
高校创新创业教育是一项任务艰巨、操作性强的工作,师资队伍建设是根本。高校通过转变教师观念,明确创新创业培养目标;聘用专兼职教师,发挥其创新创业教育潜能;长远规划,完善师资队伍建设;加强对外交流与合作;加强教师自身能力建设;加强创新创业师资教学、科研平台建设;加强创新创业师资优秀团队建设;打造＂双师型＂师资队伍;建立有效地激励、考...
关键词: 校企合作 高职教育 对策
高职教育在我国经济进入新常态后必将发挥更大作用。取得教育实效,提升学生综合素质是高职教育追求的目标,要通过校企合作使企业获利、学生进步、教师素质进一步提升。当前,我国高职院校校企合作形式丰富但主要以学校为主导,企业积极性不高、动力不足,这与高职院校寻求合作能力欠缺和政府支持力度不大也有关系。要破解我国高职教育校企合作实践...
关键词: 装备采购 中级指挥培训 模式改革 实战化 信息化
培养高素质的实战化、创新型人才是军委总部对军队院校的要求,也是打赢信息化战争的必然选择。当前装备采购中级指挥培训存在着理论教学课时明显不足、实战化训练环境欠缺、创新能力培养手段缺乏等现实问题。装备采购中级指挥培训模式改革,应着重从夯实基础知识、强化实战能力、培养创新精神三个方面着手,进一步提高装备采购中级指挥培训的质量...
关键词: 产学研合作 教育模式 人才培养 对策
产学研合作教育,已成为高教界的共识,是我国高等教育改革的一个重要方面。本文通过对国内外产学研合作办学的实践进行系统分析与总结,探索在新的知识经济条件下产学研合作教育的长期发展问题、产学研合作的管理体制及运行机制问题,以推动产学研合作教育的持续发展。
关键词: 高职院校 行政管理人员 专业化
高职院校行政管理人员专业化发展是高职教育发展的必然趋势。专业化的行政管理人员需要具备专业理论素质、公文写作能力、组织协调能力和沟通能力。目前高职院校行政管理人员存在学历、职称、年龄、专业结构较不合理;缺乏明确的工作标准和科学的管理方法;系统化培训及个人持续学习滞后等问题,因此需要从优化学历、职称结构,提升高职院校行政管理...
关键词: 学科教学知识 少数民族地区 英语教师 专业发展
教师是教育教学的专业人员,他们的知识结构是教师发展的重要内容。学科教学知识作为教师教学的基础知识在教师专业发展中居于重要地位。本文从我国少数民族地区英语教师专业发展现状探讨了少数民族地区教师学科教学知识的发展,以期对少数民族地区的英语教师专业发展有所启示。
关键词: 对口帮建 长效机制 科研试验 士官
介绍了一种总装机关对口帮建科研试验长效机制构建方法。首先分析了科研试验士官现状,然后指出了对口帮建的指导思想与基本原则,明确了建立对口帮建长效机制的构建框架及内容。最后阐述了建立对口帮建长效机制的保障要点,并分析了不足与下一步工作要点。
关键词: 教师 继续教育 自助学习 成人教育
建立以成人教育学理论、教师发展阶段理论和场动力理论为基础的＂自助营养型＂教师继续教育模式是为培养更多的优秀教师。该模式以网络技术为支撑,学校场域为基础,教师个体学习需要为根本,为教师提供专业化发展各阶段所需的信息和资源,发挥教师主体动力,通过自助学习、互助交流和专家指导,促进教师积累专业知识、获得教学经验、提升实践能力、形...
关键词: 继续教育 质量评价 质量标准
继续教育质量评价是提高继续教育质量的重要手段和工具。随着我国继续教育规模的不断扩大,继续教育质量评价的重要性日益凸显,同时也面临不少现实困境,如＂逆向选择＂导致继续教育机构自主评估动力不足,政府评价行政色彩浓重,社会评价体系发展尚不成熟,继续教育质量评价标准仍处在摸索阶段,忽视评价的诊断和改进功能等。应着重从四个方面来完善...
关键词: 装备综合运用 理论教学 实践教学 教学改革
针对装备综合运用课程既有理论内容又有实践内容的教学特点,根据装备知识教学应遵循原理与运用紧密结合的规律和要求,以培养和提高学员的装备素养和部队第一岗位任职能力以及创新能力为目标,提出了基于理论与实践相结合的创新教学模式,从教学内容、教学方法和手段及考核方式等方面实现了对该课程的理论和实践环节的教学改革,合理地构建了理论与...
关键词: 共享 临床技能 信息平台 临床实习 教学
医学生临床实习是成为真正医生前的重要实践学习阶段,它以反复实践临床技能为主要内容。在临床教学实践中尝试基于医院信息网络构建共享型临床技能信息平台,将临床技能教学所需的教材、课件及患者相关信息收录入网络资源库,定期相关教学信息,从而实现了教学资源共享,突破了传统教学模式的时间与空间限制,实现了积极的教学反馈和师生互动,显著提...
关键词: 慕课 军事教育
慕课是信息技术与现代教育深度融合的必然＂产物＂,对传统教育将产生重大而深远的影响。慕课走进军事教育,利于官兵借助这个新教育平台,直接而有效地提高自身打赢信息化战争的能力素质。军事教育要及早占领慕课这个教育新阵地,以开放的心态、主动的作为来推动军事教育的改革。
关键词: 微课 微课程 外训教学 教育信息化 现代远程教育
本文以外军学员为研究对象,以微课程系列化、专题化、课程化、标准化、规范化和精品化为导向,将微课应用于高校外训课堂教学,经过＂教员制作——译员培训——教译员共同制作——外军学员学习——课堂检验——教译学员共同修订——教员定稿——后期制作＂的完整过程。并提出平台资源同步启动,资源先用后建、团队运作、打造品牌、吸收优秀学员参与...
关键词: mooc 军事职业 教育
搭建全员全时的职业教育平台是加快发展军事职业教育的重点工作之一。MOOC的出现为我军开展军人终身职业教育提供了很好的教育理念和模式,为落实四总部颁发的《关于加快发展军事职业教育的实施意见》和拓宽部队官兵军事职业教育服务渠道提供了良好的契机。
关键词: 医学模拟训练 调查分析 现状研究
医学模拟训练中心是医生和护士学习基础医疗技能的地点之一。我国大城市中的医学模拟训练进入了高速发展阶段,但与国外比较,我国整体医学模拟训练开展规模仍相对较小。本文以调查问卷的形式调查研究了国内39家各级医院、医学院校和医疗模拟训练中心的建设以及模拟训练开展情况。调查结果显示国内医学模拟训练开展的状态、设备、技术以及整体效益...
关键词: 初级指挥 任职教育 指挥所推演系统
在论述导弹分队指挥所推演系统建设必要性基础上,提出了导弹分队指挥所推演系统构建的三条基本原则,探讨了运用该系统对学员任职能力进行培训和综合检验的方式方法,并就推演系统应达到的训练自由度和虚拟逼真度等问题进行了初步研讨。研究成果可为导弹分队指挥所推演系统建设总体设计提供参考。
关键词: 高职教师 继续教育 生活化
随着高职教育内涵建设的加强,各校对高职教师的继续教育也越来越重视,但是效果并不是很显著。因此要先分析影响高职教师继续教育效果的因素,在此基础上,提出继续教育要想提高效果需要提高教师的自主意识,将继续教育作为生活的一部分,即生活化。阐述了继续教育生活化的内涵和继续教育生活化的具体实施。
关键词: 成人教育 教学改革 精品课程
以成人高等教育精品课程《焊接冶金学》为例,结合近年来该课程的教学实践和教学成果,对成人高等教育精品课程教学基本建设中存在的问题以及改进措施进行了探讨。从成人高等教育课程的教学内容、师资建设、教学手段和方法等方面进行了探索和实践,并对课程建设过程中的成绩与不足进行了总结。
关键词: 任职教育 教学互动 教学主体 信息化教学
通过分析了在任职教育中与学员开展互动式教学的现状、必要性,提出了军校教员与学员进行深层次教学互动的前提条件、内在要求、基本方法和有效途径,对于改善任职教育课堂教学、提高任职教育培训质量具有积极的参考价值。
关键词: astd 培训研究
2013年度美国培训与发展协会（ASTD）行业研究报告表明：与之前相比,不论是在培训的费用还是在培训的时间上,组织始终保持着对培训的稳定投资;科学技术对培训的影响日益加深,移动式学习与社会化学习等成为热点;随着培训的深入,培训人员本身的能力提高以及专业化程度也越来越受到组织重视。
关键词: 强军实践 后勤士官 继续教育
十八大报告提出：＂加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。＂本文针对后勤士官招生难、分布散、集中组织教学难的瓶颈问题和现实发展需要,积极构建＂三个结合＂的教育模式,建立＂五个机制＂的管理体系,搭建＂三个平台＂的信息架构,加速推进教学改革,健全和完善后勤士官培训体系,努力...
关键词: 职业素养 文化路径 传统文化 网络文化 校园文化
随着我国高职教育的发展,越来越多的教育工作者和专家意识到高职大学生的职业素养有待提高。文化路径是提高高职大学生职业素养很好的选择。传统文化的教育、网络文化的引导、校园文化的培育能有效提高高职大学生的职业素养。
关键词: 非公立医疗机构 项目资产支持计划 资产证券化 资产融资
发展非公立医疗机构,是国家深化医药卫生体制改革的一项重要任务,是适应经济社会发展现实需要,优化医疗资源结构,满足人民群众多元化、多层次医疗服务需求的重要途径。但受传统思维和执法理念约束,非公立医疗机构生存和发展的金融环境还存在一些不足,具体表现为非公立医疗机构在设立以及后续的经营发展中资金来源有限,市场化融资渠道单一,难以获...
关键词: 基础课教员 学习 必要性 针对性 实效性
＂学高为人师,德高为人范＂。基于军事教育教学工作需要,军校基础课教员必须为人师表,储备＂一潭水＂,提高教学能力。为此,教员要端正学习态度,讲究学习效率,持续加强政治和业务学习。
关键词: 反思性教学 专业课 教学效果 教学方法 师生互动
为了达到理想的专业课教学效果,教师除了在课前精心地备课、试讲、说课,在课堂上进行有效地讲授,教学前后的反思也是至关重要的。反思是一种良好的习惯,不仅有利于促进教师专业化发展,而且对学生主体的发展也非常重要。本文分别从反思的内容、反思的方法策略和反思的程序等几个方面探讨了反思性教学在专业课教学中的应用,对提高专业课教学效果有...
关键词: 任职教育 岗位练兵 思考
任职教育教学转型的关键是教员转型,教员转型的关键是教员素质能力提升、教学观念转变、教学模式的创新,开展教员岗位练兵是实现教员转型的根本出路。
关键词: 教学监控 辩证认识 运用
教学监控系统正逐步为各军事院校所采用,用以监视和检验教员的授课状况、学员的学习情况以及课堂的氛围等等。本文从辩证的角度,分析教学监控系统对教学活动带来的利弊,进而提出应如何正确运用教学监控系统。
关键词: 美国西点军校 通识教育 人才培养模式
冷战结束后,军事院校的人才培养模式由专才教育向通才教育转变,开始采纳通识教育的理念。文章以美国的西点军校为例,分析了通识教育理念在其人才培养目标、学科专业设置、课程设置、人才培养环境等方面的体现,有其独特的优势。
关键词: 古田会议精神 井冈山精神 学报 闽西 赣南 教学计划 总装备部 中央党校
按照教学计划,装备学院第65期中央党校总装备部分部班（简称总装党校班）,在学院副院长于斌少将的带领下,于4月8日至15日赴革命圣地井冈山、古田会议旧址和瑞金中央苏区旧址进行现地教学,取得圆满成功。这次现地教学紧紧围绕＂井冈山精神＂和＂古田会议精神＂,突出＂思想建党、政治建军＂这条主线,重在＂追根寻祖、重铸军魂＂。
关键词: 中共中央党校 总装备部 军民融合 国防科工委 领导干部 1998年 任职教育 直属单位
中央党校总装备部分部班,是依托中共中央党校举办、总装备部政治部干部部主管、装备学院承训的任职教育班次。其前身是成立于1974年的国防科委读书班,1981年随中央党校部队分部的成立而纳入到党校分校系统,1983年更名为国防科工委干训班,1998年更名为中央党校总装备部分部班。中央党校总装备部分部班每年举办两期，每期学制半年，培训对象为总装...
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