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继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管，总装备部继续教育中心主办的一本部级期刊。
继续教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 继续教育 困惑 破局
我国继续教育在发展过程中存在诸多困惑，需要各继续教育参与主体厘清使命、明确需求、精确定位，充分发挥各自的作用。为突破我国继续教育的发展瓶颈，需要从不同层面建构和完善终身教育体系，促进我国继续教育的可持续发展。
关键词: 院校教育 部队训练 融合发展 对策
院校教育与部队训练融合发展，是军队院校实施任职教育的根本途径，也是院校改革和创新发展的必然之路。军队院校教育与部队训练融合发展的对策包括：统一思想认识，强化融合发展意识；聚焦军事斗争准备，实现教学内容衔接；着眼部队作战训练，促进教学模式兼容；开展联合互动，加强人员双向交流；着眼资源共享，搭建一体化育人平台；注重创新发...
关键词: 继续教育 创新 管理模式 质量管理
近十年来面向学习型社会建设，继续教育质量的提升与突破经历了两次较大转变：一是继续教育创新与管理模式转变，二是继续教育质量管理。继续教育创新与管理模式转变将高校继续教育带入了以非学历继续教育为主、“管办分离”的新时代，带来了继续教育质量的一次飞跃性优化。继续教育质量管理秉承专业的“质量”观，试图将企业界的质量管理体系标...
关键词: 移动智能教育培训 现实分析 措施 政治素养
针对手机移动远程培训难以进行质量监管的难题，陕西电视广播大学手机学院实施线上管理＋线下辅助的方式予以应对。但从中实际操作中反馈的信息不难看出仍然存在着许多有待解决的难点问题。通过对培训目的、手段、结果等进行现实分析，提炼出了4个方面的难点问题。在问题导向下，可以通过理性认识移动智能培训的功能价值、基于实践调研的培训资...
关键词: 军队院校 任职教育 教员队伍 素质 能力
深化任职教育建设对军队院校的教员队伍提出了更高的要求，文中分析了教员队伍建设在任职教育中的重要性和教员需要重点关注提高的能力，最后针对工程院校的特点，探讨了建设一支适应深化任职教育建设需要的高素质教员队伍的具体措施和途径。
关键词: 置换脱产 师范生 顶岗实习
“国培计划”置换脱产项目中师范生顶岗实习的模式，是教师教育职前职后一体化的具体体现。只有健全组织、完善制度、明确责任、提出要求，才能使顶岗实习的师范生“下得去、用得上、留得住”，确保师范生顶岗实习“高质量”；才能使农村中小学骨干教师“走出来、带回去、扩散开”，达到“国培”培养种子教师的真正目的。
关键词: 继续教育 函授教育 创新发展
新形势下，函授教育面临着巨大的发展机遇，同时也面临了新的挑战，着重解决函授教育转型升级的问题已经刻不容缓。结合浙江农民大学成立和浙江省农村致富技术函授大学随之成为其校区的契机，通过对函授大学建设与发展的经验总结，以及存在问题的剖析，对函授教育发展的思路及其对策进行探索，并提出可行性的建议。
关键词: 开放教育 学习者 学习自主性
在终身教育、继续教育理念的推动下，我国开放教育蓬勃兴起。以开放教育学习者的学习自主性研究为视角，结合主、客观环境、师生关系、学习方式等因素对学习者的自主性进行研究，并从多方面探索培养开放教育学习者自主性的方式方法。
关键词: 电力人才 实训体系 实训基地
针对目前四川藏区免费教育的电力人才实践环节存在的主要问题，以培养学生的岗位技能为核心，以继电保护专业为例，构建了‘‘初级岗位、中级岗位、高级岗位”三层次实训体系。该实训体系可有效地提高学生对岗位技能的熟练程度，对四川藏区免费教育电力人才的实践能力培养起到了示范作用。
关键词: 现代学徒制 工学结合 人才培养模式 生产性实训基地
近年来，浙江邮电职业技术学院依托企业生产性实训基地，积极探索并实践现代学徒制人才培养模式，实现了“教学、生产、培训、职业技能鉴定和技术服务一体化”，做到“以训促教、以厂养训”，实现校企互利互惠，资源共享，深化了校企双方合作关系。
关键词: 现代远程教育 实践教学效果 影响因素 实证研究
针对目前国内还没有建立现代远程教育实践教学效果的评价机制，实践教学质量难以衡量和对比，实践教学缺乏科学理论指导依据的问题，从现代远程教育高校与学生的角度，提出了影响现代远程教育实践教学效果的四类变量，即教学保障、教学内容、教学互动与学习动机，并进行了实证研究。研究结果表明，该模型具有良好的解释率，教学保障、教学互动、...
关键词: 装备运用 模拟训练 需求 信息系统装备
针对目前陆军信息系统装备综合集成建设中，部队急需形成装备体系运用能力的迫切要求，提出了信息系统装备运用训练的基本概念，区分了装备使用、装备运用、作战运用三者的关系，探索了信息系统装备运用模拟训练的特点规律，确立了“三类受训对象”的能力需求，理清了信息系统装备运用模拟训练的研究思路。研究成果对于推动陆军部队开展信息系统...
关键词: 慕课 高等教育 解析
近两年，大规模在线开放课程“慕课”在世界范围内迅速崛起，被冠以“人类自印刷术发明以来教育史上最伟大的变革”，“将最终颠覆传统大学”。文章在研究慕课兴起及其国内外发展现状的基础上，对慕课短期内迅猛发展的原因进行剖析，并深入探讨了慕课发展中面临的挑战。慕课浪潮不可阻挡，势必对我国高等教育体系产生深远影响，必须深入研究，积...
关键词: 石油石化 高层次专业技术人才 模式创新 培训
以服务国家能源发展战略为宗旨，中国石油大学（北京）继续教育学院准确把握石油石化企业市场需求，从分析高层次专业技术人才培训特点入手，基于资源优化、整合的培训理念，创造性地提出了高层次专业技术人才的TOP培训模式，并成功应用实践。
关键词: 任职教育 现职干部 问题导向式 辩证法 认识论
面对军校任职培训中一线部队干部学员所提出关于部队工作的问题，教员需要以辩证法思想运用认识论原理正确看待并合理运用，在解决困难的同时充分发挥其潜在价值。遵循以问题带动教学的思路，从面对问题，到分析问题、提出措施建议，再形成研究成果，最终向机关反馈信息，为机关决策提供支持，完成从实践到认识再回到实践的循环，从而形成以问题...
关键词: 继续教育 混合式学习 移动学习 虚拟现实
通过分析和研究“慕课”的最新发展理念和趋势，以及混合式学习、移动学习、虚拟现实等培训手段的创新应用情况，针对如何打造出先进实用的气象行业“慕课”，如何有效的助力气象现代化发展等问题进行了实践分析和深入思考。
关键词: 高职 实践技能 培养模式
高等职业教育人才培养目标是具备一定管理能力的高技能应用型人才，其重点培养学生实际动手操作能力。由于受实践教学体系、实习（实训）基地、师资等因素影响，学生缺少的正是实践技能方面的能力，毕业后很难适应社会的要求，出现了学生就业难、用人单位招聘难的“两难”现象。本文结合高职计算机应用技术专业实践技能培养存在的问题并进行了剖...
关键词: cnki 职业技能资源在线 校企合作 食品药品
介绍了中国知网（CNKI）职业技能资源在线的四大资源库，阐述了CNKI职业技能资源在线在校企合作中共享的重要性。湖南食品药品职业学院（以下简称“学院”）以“教育部高职高专院校人才培养工作评估”为契机，紧密依托食品药品行业产业，在校企合作背景下对CNKJ职业技能资源在线平台的使用进行了深入探讨。
关键词: 平衡计分卡 绩效 干部培训 高校教育 继续教育基地
随着我国经济社会发展转型升级，党员领导干部能力与素质提升的需求越来越迫切，作为干部培训的重要阵地，高校基地只有通过持续的绩效改进才能更为有效地实现培训优秀党政领导干部的目标。根据平衡计分卡的基本原理，本文分析了高校培训基地绩效的决定因素，并构建了以满足党政领导干部对优质高等教育资源的需求为导向的高校基地绩效的改进框架...
关键词: 毕业论文 成人教育 创新性 过程管理 管理体系 点对点服务
毕业论文是学生运用在校学习的基础理论、基本知识，分析、解决实际问题的重要实践锻炼过程，是学生学习成果的综合性表现。多年来，由于成人教育学生对毕业论文的不重视，导致选题缺乏创新性、内容抄袭严重、格式参差不齐等问题突出。本文从上海理工大学继续教育学院对成人教育毕业论文过程管理的实践出发，分析了成教毕业论文存在的问题及原因...
关键词: 胜任力 胜任力模型 准入制 品性 教师资格
胜任力模型是人力资源管理的重要工具。目前高校教师资格认证主要考核申请人专业知识和专业素质，缺乏对未来绩效的预测与判断。基于胜任力模型的高校教师入职评估，不仅能确定候选人的专业知识、技能等表面特质，而且能把握候选人的“品性”等潜在特质。本文分析了胜任力模型在高校教师入职评估中运用的优势，并提出了基于此模型的包括知识、技...
关键词: 慕课 高校思政教育 机遇 挑战
“慕课”是互联网与当代教育相结合的产物。“慕课”在世界范围内的迅猛发展给全球教育领域带来了强烈冲击；高校思想政治教育面对“90后”大学生，如何激发学生学习的积极性、主动性？如何进行思想政治教育的课堂教学改革？“幕课”先进的教育技术与“以学习者为中心”的价值取向，对于促进高校思想政治课堂教学质量提高，探索思想政治教育教学...
关键词: 联教联训 新质战斗力 联合作战 人才培养
联教联训作为一种新型组训方式，形在“联”，实在“合”，与训练模式转变及联合作战人才培养等有最为直接、最为密切的关联，是新质战斗力生成的新引擎。只有准确把握联教联训在加快转变战斗力生成模式中的内在特质，使之内化于心，外化于行，才能化解各方主要矛盾，激发整体联动的高度自觉，高效推动联教联训的深度发展。
关键词: 任职教育 教学模式 教学角色 信息环境
任职教育具有自身的特质、特性，深化任职教育工作，摒弃学历教育的传统思维观念，深刻掌握任职教育的自身规律，关键在于三个方面，即根据系统科学理念从单元到体系，树立系统方法论；根据实际需求牵引从理论到实践，深化任职教员角色转换；根据岗位指向从知识到能力，突出任职教学模式转变。
关键词: 军队院校 任职教育 实装教学
实装教学作为军队院校任职教育实践教学重要组成部分，对学员岗位任职能力的培养起到重要作用。由于受到传统教育模式的影响，实装教学在顶层设计、教学条件和教学组织实施等方面存在一些不足，使得实装教学效果不佳。本文在分析存在的主要问题基础上，就教学计划、教学组织和教学效果等方面提出一些参考性的对策。
关键词: 院校培养 信息技能 战斗力生成
院校是部队战斗力生成的源头，应该充分发挥和利用其优势，强化院校育人战斗力生成。院校贴近部队实际育人是任职教育的职责和重点，当今信息化是武警部队履行使命的中枢，信息化引领部队现代化建设。本文从三个方面讨论院校系统培养信息技能，强化院校育人战斗力生成的几点思考。
关键词: 基于问题 学习小组 教学方法
在《工程结构概论》课程的教学中，针对士官提干班学员的特点，采用基于问题和学习小组的教学方法。通过此方法在课堂内外学员学习全过程的应用，发现这种教学方法对提高提干班学员的团队意识、创新能力、自主学习能力等都具有较好的效果。
关键词: 国外成人教育 教育模式 研究述评
近年来，国外各国尤其是欧美地区越来越注重成人教育，其理论研究与教育实践发展都已取得了一系列成果，但仍存在一些问题。通过系统梳理近十年来国外成人教育相关研究成果，发现国外成人教育存在教育地位日趋边缘化走向以及教育机会的不平等问题，并概括了国外政府部门解决上述问题的方法篆略。
关键词: 教育论坛 21世纪 教育理论与实践 选题 征文 远程教育 继续教育 走出去战略
远程教育与继续教育理论与实践创新研究 远程教育与继续教育品牌化建设 远程教育与继续教育国际化建设（引进来走出去战略）
关键词: 人大 合作创新 网络课程建设 数字化学习资源 共赢 中国人民大学 教学模式创新 学习支持服务
中国人民大学网络教育创办于1998年，是国内最早通过互联网举办学历教育的网上大学。十七年来“网上人大”在教学模式创新、网络课程建设、学习支持服务、教学与管理系统平台开发等方面，一直处于国内领先的地位。特别是在数字化学习资源领域，已有一百余所高校、企业大学和教育机构引进了“网上人大”的网络课程，同时我们还向十余所高校转让了...
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