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继续教育杂志

杂志介绍

继续教育杂志是由总装备部司令部军训局主管,总装备部继续教育中心主办的一本部级期刊。

继续教育杂志创刊于1987,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

继续教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:总装备部司令部军训局

  • 主办单位:总装备部继续教育中心

  • 国际刊号:1006-9720

  • 国内刊号:11-3315/G4

  • 发行周期:月刊

  • 高校创业教育发展的对策思考

    关键词: 高校  创业教育  教育模式  

    随着我国社会主义市场经济的发展,创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视,同时社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求.从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看,迫切需要对学生开展创业教育,这是时代提出的要求,也是社会发展的必然趋势.本文围绕我国教育发展,通过政策、创业教育机制与模式和社会配套体系的建立与完善,讨论了有关...

  • 继续教育向职业化转型的探索与实践

    关键词: 继续教育转型  职业化  校企协同  人才培养  

    根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,探索高校继续教育向职业化的转型.校企协同共建企业继续教育基地,高校参与企业人力资源的开发,根据企业需求设置专业,按照理论与实践各占50%原则构建新的课程体系,实现专业设置与生产需求相对接、课程内容与岗位规范相对接、教学过程与生产过程相对接,为企业培养生产一线的岗位能手、巧手、"...

  • “互联网+”教育下校外学习中心何去何从

    关键词: 校外学习中心  校外服务中心  

    截至2015年6月,我国网民规模已达6.68亿,成为网络大国,正在"互联网+"推动下向网络强国挺进.互联网+任何传统行业都可能产生奇迹,带来传统产业的转型升级.如果一个传统行业不能适应"互联网+"时代,极有可能会被淘汰.校外学习中心在某种意义上说也是一种传统行业,也要积极应对,主动开始"互联网+",做增值服务,从校外学习中心转型为校外服...

  • 学习型组织实践过程中质量标准问题探究——基于气象远程学习示范点的研究

    关键词: 学习型组织  标准  远程学习示范点  

    为了培养适应气象事业科学发展的基层气象人才队伍,满足建设学习型、文化型台站的需求,气象远程示范点应运而生.远程示范点的建立,一定程度上解决了基层台站的需求,但在远程示范点建设实践过程中发现,基层学习型组织诸多事项标准模糊,这对于远程示范点的发展是不利的.本文重点对气象远程学习示范点相关标准问题进行探讨,为决策者完善相关标准提...

  • 系统论视角下的国土资源干部教育培训体系建设初探

    关键词: 系统论  培训体系  构建  干部教育培训  

    构建更加开放、更具活力、更有实效的国土资源干部教育培训体系,是全面提升干部素质能力,服务支撑国土资源事业发展的重要途径.干部教育培训是由多种要素构成的大系统,自身有着复杂的内部结构,在其形成和运行过程中毫无例外地遵循着系统发展的一般规律.从分析国土资源干部教育培训模式构建的基本条件入手,界定了干部教育培训系统的内涵和构成要...

  • 气象培训微课件的设计研究

    关键词: 微课  气象培训  移动互动微课  视频微课  

    通过调研基层职工的学习需求,研究气象行业培训特征,充分了解已有的微课件呈现形式及微课件开发技术,研究出符合气象行业培训需求的微课件设计方案.

  • 基于成教学生特点的成人高等教育人才培养方案改革探析

    关键词: 学生特点  成人高等教育  人才培养方案  

    成人高等教育的补偿式教育的历史使命已经趋于完成,经济社会的发展对成人高等教育提出了更高的要求,目前我国成人高等教育出现了一系列的问题,最主要原因是人才培养方案脱离了"成人"这一主体,"普教化"印迹明显,本文全面分析了成人学生的特点,并阐述了成人高等教育培养方案设置的一些想法,希望能够探索一条适合成教学生特点的培养方案改革之...

  • 区域经济转型背景下自学考试发展调研与思考——以苏州市为例

    关键词: 教育培训  自学考试  应用型人才  课程改革  

    经济发展与转型对自考生源数量、结构、职业构成以及学历层次产生深层次影响,同时也要求自考在专业设置上跟着产业走,在课程上体现"应用性",在培养模式上适应企业需求.这些都要求自考加快改革步伐,为区域经济转型提供人力支撑.

  • 园本教研在提升教师专业发展能力中的作为分析

    关键词: 园本教研  教师  专业发展能力  作为分析  

    园本教研以促进教师的专业发展为目的,是以全体教师为研究主体,以实际问题为研究对象的研究活动.园本教研能有效地提升教师教学科研、沟通合作、自我反思、自我学习和终身学习的能力.因此,幼儿园应利用园本教研提升教师的专业发展能力,主要从以下几方面入手:转变教师观念,重视园本教研;丰富园本教研的形式,拓展园本教研的途径;加强园本教研团队...

  • 对教师培训跟进指导的思考

    关键词: 中小学教师  教师培训  跟进指导  

    教师培训的跟进指导是培训效果转化的必要保障,是培训"过程"的一部分.通过综合利用各种培训形式,协调各级培训与教育机构,关注培训的长期效果,指导教师教学实践、经验反思,解决教师面临的实际问题,帮助教师学会学习.利用实地观摩指导、网络平台交流、任务驱动实践等实际有效的办法落实中小学教师培训的跟进指导.

  • MOOC浪潮下新型"一体化"教学模式研究——以甘肃高职院校为例

    关键词: 高职院校  职业教育  

    高职院校秉承"技能"教育为主的教育方针,将原有以理论为主的教育方式改变为"教、学、做"相结合的"一体化"教学.在该模式中,理论知识讲解过少使得学生不具备知识的连贯性和举一反三的能力.本文将MOOC教学平台引入"一体化"教学过程中,总结提出了新型"一体化教学模式",在发挥MOOC平台资源开放、丰富以及互动性强的优势的同时,有效地弥补...

  • 远程会诊在远程医学教育中的应用

    关键词: 远程会诊  远程医学教育  

    远程会诊在医疗领域的应用日渐广泛,成为社会高度关注的话题.远程会诊和远程医学教育作为远程医学的重要组成部分,他们之间互相独立,又互相影响.本文试图从多方面阐述远程会诊在远程医学教育的应用,探讨其应用效果,探讨其应用方式以及手段.

  • MOOC在士官职业技术教育中的应用

    关键词: 士官  职业技术教育  

    随着我国素质教育改革的不断推进,信息化时代资源的不断革新,关于新型的教学手段和方式也在不断出现.MOOC作为信息技术、网络技术和教育资源相结合的优质产物必将在军事职业教育领域发挥重要作用,要充分把握MOOC的优势,为士官职业技术教育提供广阔的平台和良好的契机.

  • 利用云计算数据分析技术搭建网络培训平台

    关键词: 云计算  数据分析  网络培训  

    随着信息化、网络化技术的进步,更多的网络培训被应用于各种领域,本文对利用元计算数据分析技术构建更稳定的、更高效、更实用的网路培训平台进行研究与分析.

  • 行业依托下通信高职院校实现互动式校企合作模式的探索

    关键词: 互动  校企合作  共建  人才培养  资源共享  

    文章以电信行业背景下的通信院校为例阐述了互动式校企合作模式构建的两个重点内容.即校企双方共同构建职前职后一体化人才培养体系和共建资源共享平台.以此促进校企互动,促进人才、场地、设备、技术的相互渗透,帮助企业提升人力资源管理效率,从而来吸引企业参与合作,形成良性循环.

  • 教师培训中应注意的几个问题——以中小学教师培训为例

    关键词: 继续教育  教师培训  终身学习  师训机构  

    教师培训是加强教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育,促进教育公平,提高教育质量的重要保证.近年来,各地各校积极采取措施加强教师培训,教师队伍建设取得明显成效.但是教师培训发展很不平衡,特别是农村教师培训机会较少,教师培训制度有待完善,支持保障能力建设亟待加强.本文通过工作调研,本着努力"办教师满意的培训"的宗旨,结合笔者工作实...

  • 自学考试的基本功能及其实现

    关键词: 自学考试  基本功能  实现方式  

    回归自学考试本身,从其产生来看,它的基本功能是国家通过考试形式,评价社会个体对知识和能力的掌握是否达到设定的要求,以达到培养人才的目的,从而促进人的发展,社会的进步.通过探究它的产生,区别它的基本功能和其延伸功能的关系,探索它最内在、最本质的领域,理论上完善对自学考试的认识,并在设计和运行方面提出建设性建议,以期更好地实现自考的...

  • 总装科研试验部队远程培训研究与实践

    关键词: 总装部队  远程培训  

    本文以推进军事训练信息化建设、有效提升部队遂行任务能力为依据,结合总装部队自身特点和试验任务要求,围绕快速提升部队官兵的综合素质与科研试验能力这一目标,着眼于现代教育技术发展所引起的教育规律的变化,分析总装科研试验任务的要求,研究总装部队军事训练特点和传统军事训练模式的问题,吸收借鉴外军、我军和地方远程培训体系建设的经验;...

  • 国际视野下的军事职业教育主要特点及启示

    关键词: 军事职业教育  主要特点  三位一体  

    外军开展军事职业教育的做法丰富、经验成熟,通过归纳总结主要特点,可以为我军大力发展军事职业教育提供新思路、新视角和新办法.

  • 带徒制:美军培养领导者的重要工具及其启示

    关键词: 带徒制  领导者培养  美军  

    带徒制作为一种人力资源开发手段受到了美军的高度重视,并成为培养军队领导者的重要工具.长期以来,美军就带徒制的有关概念、具体形式和功能定位不断进行探讨,逐步深化了对带徒制的理论认识.美军关于带徒制的理论研究与实践经验,对于我军人才培养,特别是我军院校的导师制,有着重要参考借鉴意义.

  • 聚焦实战 紧贴岗位科学构建团级指挥航天通信专业课程体系

    关键词: 航天通信  实战化训练  课程体系  

    通过分析航天通信专业中级任职培训教学对象的岗位分布、实战需求、能力需求的基础上,深入研究适合该教学对象、面向实战的课程体系,给出课程体系构成、课程内容设计原则,以及教学组织实施方法,以期为培养聚焦实战、紧贴岗位的航天通信专业人才提供借鉴.

  • 航空装备训练机构教材体系建设的思考

    关键词: 航空装备  训练机构  教材体系  

    加强教材体系建设,是深化教学改革,提高教学质量,培养高素质人才,发展航空装备教育事业的重要保证.本文对航空装备训练机构教材体系建设的现状及存在问题进行了分析,并对教材体系建设中需要把握的原则以及具体措施提出了几点思考.

  • 依法治军理念下的军事法学人才培养创新研究

    关键词: 军事法学  培养  实践创新  依法治军  

    新军事变革日新月异,打胜仗不光靠武力,还要靠法律的保驾护航.在深入推进依法治军的重大战略举措大背景下,着眼军事法学人才培养的实践创新,为我军提供优秀法律人才,为打好打赢法律战、赢得战争主动权做好充分准备.

  • 实战化背景下外军作战心理科目设置及对我军军事职业教育的启示

    关键词: 实战化  作战心理训练  科目设置  

    实战化作战心理科目设置是战场适应研究的重要组成部分,是探究战斗力生成的基础.了解并借鉴外军实战化背景下作战心理科目设置内容及其特点,对于指导我军军事职业教育,具有重要的启示意义.外军作战心理训练科目设置具有日常化、基地化和模块化的特点.研究外军作战心理科目设置对我军军事职业教育具有重要的启示.我们需要强化作战心理训练,筑牢心...

  • 美国名校继续教育的经验与借鉴

    关键词: 美国名校  继续教育  办学经验  

    麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学三所名校依托自身强大的教学和科研资源,联合相关产业和地区,积极发展继续教育和职业培训,至今已形成准确的办学定位,鲜明的办学特色,自主的管理模式、开放的合作办学和独具特色的人才培养模式.我国高校要大力发展继续教育,可借鉴三所美国名校的成功经验,结合自身实际,找准社会需求,进一步激发办学活力,拓展...

  • 美国改善注册学徒制的措施及启示

    关键词: 注册学徒制  措施  启示  

    21世纪以来,美国政府为加强学徒制建设采取了许多重要举措,如加强注册学徒制的可移植性,将行业认证融入到注册学徒制项目中,由雇主参与开发国家的注册学徒制标准和政府支持雇主参与开发注册学徒制的标准等。我国的职业教育和美国的职业教育有许多相似之处,我国的现代学徒制也在蓬勃发展中,学习美国的注册学徒制建设对我国建立现代学徒制具...

  • 《继续教育》投稿须知

    关键词: 投稿须知  逻辑严密  时代气息  理论性  现实感  可读性  

    一、投稿约定 来稿必须主题明确、观点鲜明、逻辑严密、结构严谨、富有特色:既有理论性又有操作。性,既富有现实感又具有时代气息,有较强的可读性。

  • 《继续教育》杂志约稿函

    关键词: 杂志  中国学术期刊  约稿  来源期刊  综合评价  教育类  数据库  

    《继续教育》杂志(月刊),具有28年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物),是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。

  • 第十六届“海峡两岸继续教育论坛”在天津大学举行

    关键词: 教育论坛  天津大学  海峡两岸  继续教育协会  会员单位  党委副书记  浙江大学  副校长  

    2015年9月22日,第十六届”海峡两岸继续教育论坛”在天津大学隆重开幕。浙江大学副校长严建华,天津大学党委副书记、副校长舒歌群出席开幕式,来自论坛会员单位及继续教育协会会员单位的海峡两岸共计29所高校百余人参加了本次论坛。

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