继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 继续教育 教育服务 促进就业 市场合作
目前，我国高等学校继续教育的发展一直处在不断探索阶段，还没有形成规模，办学方向、发展趋势还不十分明确；从长远发展看继续教育主要应放在在职在岗高层次培训以及择业、创业的教育培训上；尤其是在当前经济社会发展过程中，就业难题日益突出，结构性失业已经构成失业问题的主要部分。因此，高等学校发展继续教育应该明确办学方向，发挥资源...
关键词: 中国市场经济 高校成人高等教育 改革
高校成人高等教育作为具有中国特色的人才培养体系，能否经受社会经济转型期的阵痛，实现科学、和谐、可持续发展的总体目标，关键在于能否适应社会主义市场经济体制发展的要求，实现人才培养机制的转轨。为此，高校成人教育必须在艰难反思过去的同时，以“四个转变”为取向，对内部因素和外部联系进行革命性变革，加强与人才市场的对话与协调，...
关键词: 成人教育 发展模式 经济影响分析
成人教育与经济的关系是成人教育理论工作者和实践工作者必须研究的基本问题，也是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面不能回避的重大理论问题和现实问题。本文在深人分析经济全球化趋势以及我国经济结构特点和经济发展区域差异的基础上，从经济影响分析的层面，对我国成人教育的发展模式进行了初步探讨。
关键词: 现代教育技术 成人教育 应用
现代教育技术在我国成人教育领域的应用，随着科技进步和教育改革经历了一个漫长的历程；现代化的教育技术和成人教育有更多的契合点；当前以现代化的网络为平台的多媒体教育技术手段的广泛应用，不仅改变着成人教学的形式、手段和模式，更是深深地影响着成人教育的体制和思想。
关键词: 功能论 知识经济 成人教育 必然性
世界进入以信息网络技术为标志的高科技时代，知识正成为社会发展的主流。如何迎接知识经济时代的挑战呢？迎接知识经济社会，适应教育全球化趋势，构建终身教育和可持续发展社会的宏图，需要成人教育充分发挥其现实及潜在的功能。只有这样，成人教育才能在21世纪之初获得大的发展。
关键词: 成人高校 礼仪教育 必要性 途径
成人高校加强礼仪教育是时代的需要，是学员自身发展、提升能力和建立良好人际关系的需要，更是构建和谐社会、强化公民文明行为的需要。把礼仪教育引入课堂，强化师资和全员教育意识，发挥网络优势，营造良好的校园氛围是加强成人高校礼仪教育的可行途径。
关键词: 学习型社会 成人高等教育 改革与创新
本文从新时期学习型社会建设的角度出发，分析当前成人学习的背景，就改革成人招生制度、改革成人学习课程和考试制度与学习方法提出一些个人的认识与建议。
关键词: 成人高等教育管理 效益原理 依据 对应原则
要办好成人高等教育，管理者必须掌握好管理的原理，切实遵循管理的原理和原则。本文从效益原理的基本内涵、存在依据入手，着重分析了与成人高等教育管理效益原理相对应的原则。
关键词: 成人教育 宏观调控 管理权力 立法 考评
我国的成人教育管理体制相对于市场经济建设发展相对滞后，在整个教育管理体系中也属于比较薄弱的环节，因此，成人教育管理体制改革势在必行。本文从宏观调控、管理权力、立法、结果评价四个角度出发，对成人教育管理体制改革提出了几点建议。
关键词: 成人教育 全面发展 潜能 主体观 教育观 价值观
成人教育的目的是人的全面发展。成人教育注重社会价值与个人价值的统一，提高人的素质，满足人的需要，弘扬人的主体，更新成人教育观，促进人的全面发展。
关键词: 文化创新 成人教育 互动关系
文化创新是一个民族进步的灵魂，也是我国成人教育事业发展的不竭动力。它开创了成人教育的新局面、凸显了成人教育的文化功能、拓展了成人教育的发展空间并直接促进了成人教育教学工作。成人教育则从文化的传播、科学技术文化的创造和普及、文化创新主体的培养等方面对文化创新产生影响。
关键词: 成教学生 自信心 培养
成教脱产学生刚入学时普遍存在自卑心理，学习生活缺乏自信心，作为学生思想政治工作者有责任有义务帮助他们在学习生活中树立起自信心。我们从分析培养成教学生自信心的意义入手，试图通过激励学生、让学生体验成功、客观评价学生以及建议学生树立合理目标和正确归因来探讨成教学生自信心培养的方法和途径。
关键词: 教师非学历教育 立法 经费保障机制 时间保障机制 培训机构 内容 方法
中小学教师非学历教育工作属于教师继续教育的一部分，关系到高素质教师队伍的建设。立法、经费保障机制、时间保障机制、培训机构、培训内容和培训方法等属于教师非学历教育工作质量保障的重要组成部分。为了适应高素质教师队伍建设的需要，本文在对国内外教师非学历教育工作从上述方面对其特点进行综述的基础上，对我国教师非学历教育工作的现...
关键词: 现代教育技术 终身教育 支撑 以人为本
现代教育技术随着科技进步而产生，应知识经济、高等教育大众化的需求而广泛地运用和发展。从而推动了教育的改革，对教育结构体系也产生了深远影响。现代教育技术将为我国的终身教育提供新的有效手段。对知识经济时代教育观念的转变也提供了强有力的技术支撑和理念呼应，其发展应体现以人为本的核心取向。
关键词: 学习化社会 图书情报人员 终身教育
阐述了终身教育思想和学习化社会的理念，论述了构建图书情报人员终身教育体系的重要性，提出了学习化社会中构建图书情报人员终身教育体系的实施策略。
关键词: 高校体育 改革 终身体育
为了适应社会形势的发展和素质教育的需要，高校体育教学必须进行不断地改革，使大学生在校期间充分掌握体育的基本知识、提高锻炼的积极性，培养终身体育锻炼的良好习惯，为终身打下坚实的基础。有了高校体育教学的较大发展，终身体育才有较大突破。
关键词: 全面建设 小康社会 高等教育改革
全面建设小康社会，实现人的全面发展，为高等教育改革提出了新的要求。以往的教育改革中还存在着培养方式上共性过多，素质教育形式化，教育评价体系机械化等问题。解决上述问题让更多的人享受更好的高等教育，是全面建设小康社会时期高等教育改革的必然要求。
关键词: 高等法学教育 教研室体制 教学形式 对策
我国高等法学教育现在的问题主要表现为：法学院校遍地开花；政法学院进退维谷；教研室体制割裂了法学各个学科问的有机联系；教学形式死板僵硬。针对这些问题，我们应当整合法学院校，取消现在的政法学院，打破教研室体制的限制，教学形式灵活多样化。
关键词: 收入差距 高等教育 和谐发展 影响
进入20世纪90年代以后，我国收入差距持续扩大。与此同时，高等教育实行成本分担制度，其收费水平不断上扬。本文对我国居民收入差距和高校成本分担的状况进行了陈述和分析，提出了收入差距偏大对高等教育和谐发展所带来的不利影响。
关键词: 吉尔曼 霍普金斯 办学理念 研究生教育
吉尔曼是19世纪中后期美国高等教育思想家和改革家，他创立的约翰·霍普金斯大学是美国第一所现代研究型大学，并成为许多大学学习的榜样。他倡导的学术自由、以人为本、重视师资队伍建设、开展研究生教育等思想在美国高等教育发展史上产生了极其重要的影响。
关键词: 社区学院 办学特色 高职院校 启示
美国社区学院为美国的社会发展作出了很大的贡献，是美国社区学院的办学特色成就了学院的发展，如何在深悟其精髓的同时结合我国的高职教育的实际情况进行本土创新，我们希冀本文的探讨能有一些意义。
关键词: 日本 老年教育 启示
尽管中日两国之间教育的结构、发展阶段以及面临的问题等不尽相同，但是随着经济全球化，已经呈现出越来越多的共性。日本作为老年教育发展水平比较高的国家，借鉴其成功经验，无疑对我国老年教育的健康有序发展具有积极的推动作用。
关键词: 校外教育 社会教育 家庭教育
福泽谕吉是日本明治时期著名的启蒙思想家和教育家，他的教育思想很丰富，对教育界作出了很大的贡献。本文仅就其校外教育论做一些初步的再认识，并对其校外教育的现代启示做了一些探讨。
关键词: 富余劳动力 转移 培训
我国是人口大国，农村人口占绝大多数，要实现全面建设小康社会及顺利进行社会主义新农村建设的奋斗目标，就必须对农村富余劳动力进行转移和培训，提高农民收入，彻底解决三农问题，实现城乡协调同步发展。
关键词: 流动人口 流动人口子女 平等受教育权
近年来我国流动人口逐年增多，如何保障流动人口子女的平等受教育权问题成为社会各界关注的一个焦点。我国流动人口子女平等受教育权的现状不容乐观，出现了严重的不平等。本文通过对此分析探讨，并试图提出一些可行性的建议。
关键词: 高等职业教育 教学改革 问题
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，现存高等职业教育人才培养过程中存在着定位不准，培养目标不明确，专业设置、课程建设方面技能应用型特色不突出等问题。学校所培养的人才与高级技能型专门人才的标准有距离，缺乏社会适应性。根据社会经济发展对高等教育人才培养层次和类型的不同要求，本文从七个方面对高等职业教育的教育教学...
关键词: 职业教育 实践教学 模式
实践教学是高等职业教育不可或缺的重要内容，是培养学生理论联系实际能力的根本途径。在高等职业教育实践教学模式的选取上，我们可以考虑将案例教学模式、多媒体网络化实践教学模式、“模拟公司”实践教学模式、校外实习基地教学模式、产、学、研互动模式、学生创业实践教学模式进行有机结合，以提高高等职业教育实践教学的质量。
关键词: 高职教育 实践教学体系
实践教学是培养职业经验和职业综合能力的最主要途径和手段，在整个高职教育教学体系中占有极为重要的地位。高职院校应当以培养学生实践能力和创新精神为重点，在实践教学体系的构建，即校内外实践教学基地建设、实践教学师资队伍培养、职业资格的培训与认证等方面进行摸索、改革，逐步形成自己的办学特色。
关键词: 国际贸易专业 高职教育 强制性产学结合机制
分析我国高职国际贸易专业在专业课程设置、教材建设、就业培养目标、实际教学等方面所存在的问题，并提出几点建议。
关键词: 高职院校 人事 改革 创新
高职院校要想在新形势下开拓发展，在人事制度上进行循序渐进而又符合高职院校教育教学规律的改革和创新是非常必要的。
关键词: 高等师范 实践教学 体系
笔者针对当前高师院校对实践教学重视不够的现状，主张要转变思想，更新观念，确立实践教学在教师培养中的重要位置，提出了构建实践教学体系的基本思路，以及具体实施意见。
关键词: 成人高教 教学质量 保障体系 内涵 特点
本文以高等教育大众化为背景，论述了成人高等教育的教育质量和教学质量的新内涵，以及教学质量保障体系的新内涵和八个特点。
关键词: 课堂教学气氛 心理环境 情绪情感
课堂教学气氛是既陌生又熟悉的课题。只有对课堂教学气氛进行合理分类，才能对其进行正确的分析研究，有利于教学人员自觉创设课堂教学气氛，增强教育教学效果。
关键词: 建构主义 学习理论 成人教学
建构主义关于学习的一系列新的主张，深刻地影响着人们对于人类学习机制的理解，并正在成为世界各国进行教学改革的一种主导理念；建构主义学习理论对成人教学改革也具有十分重要的指导意义；在成人教学改革中，教师理应正确地对待知识；更新教师教学观念；构建和谐的师生关系；实施多元化评价。
关键词: 主题式 问题式 情境式 行动式 多元化教学 学习情绪 气氛
在信息化教育时代，新型教学模式的研究成为教育界研究的热点。教育者希望探究出适应信息化社会发展、有效促使学习者主动进行知识建构、终身学习的新型教学模式。就文学课程的学习而言，激发学习者对知识进行主动建构的有效手段是采用多元化的教学形式。
关键词: 数学思想 数学 教学
本文从教学思想、教学方法和教学手段等方面进行了一系列改革试验；加强数学教学的数学思想方法及如何加强这方面的教学作一初步探讨。
关键词: 全程教育 特征 途径
文章尝试对全程教育的定义与特征等给予一定的阐述，并就全程教育学习的途径及如何实现有积极意义的教育作了一定探讨。指出教育纵向上贯穿于人的一生，横向上渗透于社会的各个层面，教育是全程、全面、开放、社会化的活动，我们应善于发现和挖掘社会上的有形和无形的知识，并吸收、内化，以至创新。
关键词: 开放教育 多样性 人才培养
实行开放教育是全球高等教育发展的一般趋势，也是我国实现终身教育，进行多样性人才培养的客观要求。自学考试开放教育主要内容就是在自学考试及基础上进行与其他高等教育形式的沟通和衔接，实现人才培养过程的多样化。本文将结合实际工作中的实践，试图探讨以开放教育为桥梁，进行多种教育形式的衔接，实现多样性人才培养，以期能够为人才培养...
关键词: 开放教育 形成性评价
形成性评价是现代远程开放教育教学过程质量监控的一个重要环节。结合“人才培养模式改革与开放教育试点”工作的开展，本文重点探讨现代远程开放教育教学过程中，形成性评价的作用、特点以及实施。
关键词: 环境伦理 教育 环境伦理意识
人类目前正面临着一场史元前例的生存危机，如何解决这一危机直接关系到整个人类的未来，而解决这一问题的关键一环就是人的自然价值观的转化，即由传统的奴役自然转化为与自然和谐共荣。在这一转化的过程中，对公众尤其是学生进行环境伦理教育是重中之重。通过环境权教育、环境知识教育、环境伦理意识教育，使保护环境的意识内化成一种道德，成...
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