继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 继续教育 涵义 发展趋势 探讨
对我国继续教育发展历程进行概述的基础上,阐述了继续教育的涵义和外延,探讨了我国继续教育向高层次、开放性、专业化、合作办学方向的发展趋势;最终,各种形式的继续教育、职业教育、网络教育等等,将通过整合,走向融合,构建成一个完备的终身教育体系。
关键词: 差异化办学 策略 大学继续教育
从大学继续教育特点、优势,社会继续教育需求多样化的基本社会现实,讨论大学继续教育办学的科学定位,重点阐述了大学继续教育差异化办学的基本思想和实现途径。
关键词: 高校 教师 培训
教师的知识要不断更新,与时俱进;无论从高校立足、学生就业,还是教师个人发展来说,教师都应该去现代化的工厂、企业或事业单位轮训。只有这样,高校才有更多的专家型教师。
关键词: 高校科研管理 科研管理人员 继续教育
通过对高校科研管理人员的职责和现状的分析,阐述了高校科研管理人员继续教育的必要性,分析了科研管理人员应具备的知识和综合素质,并进一步提出高校科研管理人员继续教育的建议。
关键词: 军队继续教育 保障机制 问题 对策
从军队文化、军队组织制度和军队组织结构三个方面对军队继续教育保障机制中存在的问题和解决对策进行了探析。
关键词: 网络信息时代 教学管理 继续教育
网络信息时代对高校教学管理人员提出了更高的要求,本文从高等学校教学管理人员接受继续教育的重要性、内容及途径等三个方面阐述了笔者的粗浅认识。
关键词: 继续教育 信息获取 信息素质
针对继续教育学员的知识背景和学习特点,分析学员信息获取的种种障碍,探究问题解决的途径。
关键词: 中部地区农村成人教育 现代新型农民 农村剩余劳动力转移 发展模式 支撑体系
开展中部地区农村成人教育研究具有重大的现实意义和理论意义。这一课题的研究主要涉及理论基础与实践素材的梳理、培养现代新型农民、农村剩余劳动力转移培训、发展模式及支撑体系等几个重大问题。
关键词: 中部崛起 农村成人教育 现代新型农民 农村劳动力转移
中部崛起已成为当前我国的一项重要战略决策;中部崛起的关键在于“三农”问题的解决,在于现代新型农民的造就和培养,在于农村剩余劳动力转移培训;农村成人教育在中部崛起中有着不可替代的重大作用。
关键词: 中部地区 农村劳动力转移 培训
农村劳动力转移培训是中部地区农村成人教育的重要内容,是解决中部地区“三农”问题、推动“中部崛起”的一大关键。本文通过考察中部地区农村劳动力转移培训的背景与现状、总结中部农村劳动力转移培训的经验、分析中部农村劳动力转移培训存在的问题、提出中部农村劳动力转移培训的对策,对中部地区农村劳动力转移培训这一课题进行了系统探讨。
关键词: 中部地区 农业崛起 农村成人教育
中部地区是“三农”问题最集中、最突出的地区,中部崛起必须把农业崛起作为首要价值目标;中部地区人口众多,而且80%以上的人口在农村,这一特殊的“区情”,决定了只有把巨大的人口负担变成强大的人力资源优势,才有可能真正实现中部农业的崛起;中部农业崛起的关键在于农民素质的提高,而提高农民素质的最直接有效的手段是农村成人教育。
关键词: 和谐社会 农村 教育改革
教育作为社会系统中的重要组成部分,成为构建和谐社会的一项基础工程;政府的缺位、不尽合理的公共管理体制等原因严重束缚着农村教育的发展,使其整体薄弱状况未能从根本上得到扭转;我们必须认真落实教育优先发展的战略地位,建立以中央政府、省级政府为重心的农村教育管理体制,大力扶持农村教育事业发展,实现教育公平和均衡发展,不断提升教育质量...
关键词: 农村 义务教育 前景
农村义务教育成功与否直接关系到国家整个教育成败,了解目前农村教育存在的困难和不足,找出存在问题的根本原因,提出解决问题的方法,是本文主要探讨的内容。
关键词: 发展 农民教育 对策措施
发展农民科技教育是一项重大的现实任务,加快农民致富步伐,提高农民科技文化素质是关键;根据我国农村劳动力素质偏低的基本现状和农民科技教育的社会性、差异性等基本特点,提出了发展农民科技教育的对策措施。
关键词: 被征地农民市民化 素质障碍 成人教育 应对
被征地农民的市民化是随着城市化发展而面临的一个现实而迫切的课题,其过程的顺利与否,直接关系到我国全面小康与和谐社会的建设。本文旨在通过对影响被征地农民市民化的素质障碍的系统分析,提出推动被征地农民市民化进程的成人教育的应对策略。
关键词: 农村青少年 大众文化 媒介接触和影响
本研究从大众文化对浙江省农村青少年的影响入手,采用实证方法得出一下结论：大众文化对青少年影响巨大,农村青少年和农村青少年大众文化接触和影响差异明显,并提出了一些有价值的建议：电子媒介应加强知识的传播,大众文化提供更多的榜样和优质偶像,传统媒体应该进行转型。
关键词: 终身教育 教育改革 启示
终身教育自20世纪60年代产生以来,已经成为一种新的教育哲学,对世界各国教育改革影响颇深。本文主要对终身教育思想对我国的教育改革的影响进行了论述。
关键词: 终身教育 终身学习 学习资源 市民学习意向
以问卷调查的研究方法,对上海市市民终身学习的意向与现状进行了现实的考察,考察结果凸显了市民在了解终身学习理念、对自身学习现状的满意度、对政府发展终身教育建设学习社会的看法和建议等方面的若干特征。在此基础上本文并提出了相应的建议与对策,以此为推动上海市未来终身教育发展的路径与机制提供实证的基础。
关键词: 陶行知 终身教育思想 借鉴
陶行知提出了平民性、终身性、生活性和主体性等终身教育思想;研究和借鉴陶行知终身教育思想对于当前终身教育改革和未来发展具有重要的现实意义。
关键词: 职业教育 障碍 对策
职业教育发展过程中面临许多问题,但是随着职教会的召开,我们应正视这些问题并努力去解决这些问题,从而使职业教育蓬勃、健康发展。
关键词: 职业教育 经济发展 促进作用 互动关系
职业教育是为社会经济发展培养实用型、技能型人才的一种教育类型;经济发展与职业教育的发展是相辅相成的;分析了职业教育对现代经济发展的促进作用,阐述了职业教育如何与经济保持良好的互动关系。
关键词: 德国 双元制 职业教育
双元制是德国独具特色且卓有成效的职业教育制度。本文介绍了德国双元制职业教育的内涵、优势,分析了当前德国双元制职业教育的走向,最后探讨了双元制对我国职业教育所具有的启示。
关键词: 素质教育 职业教育 培养模式
素质教育作为一种教育思想和教育理念,正在影响着我国高等职业教育的改革与发展;高职教育应以提高人才质量为目的,以培养模式改革与创新为主题,大力开展全面素质教育。
关键词: 大学生 就业指导 差异研究
美国大学生就业指导工作起步早,也取得了明显的成效;学习和借鉴美国在大学生就业指导方面的成功经验,有利于我国毕业生就业制度的改革。
关键词: 职业教育思想 态度
《大公报》作为北方的新闻大报,积极报道评述职业教育思潮,并提出自己的观点。本文试图通过《大公报》对民国初年职业教育的基础地位、我国职业教育不振的原因、职业教育的具体建议、职业教育的社会效应等问题之认识的探讨,简单梳理该报对我国早期职业教育思潮的态度。
关键词: 高职学生 人文素质 高职教育
通过高职院校人文素质现状分析,结合高职院校人才目标的培养要求,提出了提高高职院校人文素质的途径探讨,使高职教育更加符合社会人才发展要求。
关键词: 职业技术 教育 人文素养
高等职业技术教育是我国现阶段高等教育的重要组成部分,现正处于加快发展阶段,但是,目前在我国的高等职业技术教育中普遍存在重专业技能,轻视甚至忽视人文素养教育,致使一些受教育者缺乏人文素养,缺少人文精神;人文素养教育是职业技术教育不可或缺的组成部分,必须把人文素养教育纳入职业技术教育的教育体系。
关键词: 职工创新教育 误区 创造性
创新是一个民族进步的灵魂,也是企业发展的灵魂;促进企业创新能力的发展,培养创新型的职工,企业职工创新教育责无旁贷;正确地理解和有效地实施职工创新教育,必须明确职工创新教育中关于“创新”的含义。
关键词: 双语 双语教学 浸润式
双语教学是当前我国教育教学改革中的全新领域;高职院校注重加强师资队伍建设,遴选外语基础较好的学生、恰当的课程和配套的教材,实施双语教学应当是可行的;高职院校应采取积极主动的态度和正确有效的途径,大力推广双语教学,培养更多高素质的人才以适应社会经济发展的需要。
关键词: 教师职业倦怠 教师专业发展 幸福
教师专业发展的关键是教师个体主动性和积极性的激发;在基本的物质需要得到满足的情况下,教师群体有着很高的精神需要;我国中小学教师职业倦怠现象普遍存在,体现为对自身价值和工作的意义持怀疑态度,缺乏职业自豪感和对自身价值的肯定;在创造中体会自身和职业价值,在和学生的互动发展中感受成长的乐趣和职业所产生的幸福感是从本质上克服教师职...
关键词: 成人高等教育 教育质量 中国 质量保障体系 国家干预机制
在剖析关于成人高等教育质量问题三种不当归因的基础上,对成人高等教育的质量观进行了匡正：应树立发展性、多样性和特色化的质量观;新时期成高教育质量的应有之义为专业设置的合理性、课程与社会需求的拟合、管理现代化、与国际接轨等;建议应建立基于ISO9000的质量保障体系、健全成高教育质量的国家干预机制、成高教育应加强与各相关方广泛合作...
关键词: 成人高等教育 人才培养模式 创新
我国成人高等教育主要培养现代化德、智、体、美、劳全面发展的基层和生产第一线的各种应用技术型人才和管理人才;本文根据成人高等教育的特点,阐述成人高等教育人才培养模式的内涵,包括培养目标、培养过程、培养制度、培养质量等四个方面;从教学模式的创新、质量管理模式的创新、课程建设的创新以及实践教学的创新等实现成人高等教育人才培养模...
关键词: 法国成人教育 立法 市场化趋势 终身化趋势
法国成人教育在法国乃至世界教育体系中都占有十分重要的地位,形成了一套适合自己国情的办学理念和办学特点;那么,探讨法国成人教育的经验来源,从不同方面审视其办学的发展思路,对于确立新形势下成人教育的思想,深化成人教育改革具有重要的指导意义。
关键词: 戈瑞森 自我导向学习观 成人教学
美国学者戈瑞森认为自我导向是一个程度问题,应注重责任与控制的统一,并主张自我导向学习应与批判性思维相结合;戈瑞森的自我导向学习观与成人教学之间的耦合为其在成人教学中的应用提供了可能性与可行性,这有利于保证成人教学的效果并培养自我导向的成人学习者。
关键词: 成人教育 管理人员 教师队伍 综合素质
成人高等教育管理人员既是教育者又是管理者,他们的管理理念、管理素质、管理能力的优劣直接影响着成人高等教育事业的发展;同时,教师是实施教育的主体,教师队伍素质的高低必定要影响实施素质教育的效果;因此,只有把握成人高等教育规律,提高、加强和完善成人高等教育内部管理人员和教师队伍的素质,才能全面推进素质教育,更好地培养成人教育学生...
关键词: 移动教育 成人教育 意义
以新技术为依托的移动教育对学习化社会的建设、成人教育办学及成人学习者的学习等成人教育的诸方面都具有重要的积极意义。
关键词: 成人教育 现代社会发展理念 功能
成人教育作为终身教育的重要组成部分,担负着成人继续社会化的重要责任,并与整个社会的发展息息相关,其功能也正随着现代社会的发展理念而不断拓展。
关键词: 抗日根据地 成人教育 干部教育 中国共产党
探讨了中国共产党在抗日战争时期开展的以干部教育为主的成人教育。在这一时期,中国共产党不但领导中国人民在政治、军事上取得了中国革命的巨大成功,而且在成人干部教育的普及方面付出了巨大的努力,取得了辉煌的成绩并积累了丰富的办学经验。
关键词: 成人高等教育 素质教育 教育观念 教学内容 教学手段 教师队伍素质
成人高等教育在培养目标、教学计划、课程设置、教学内容以及教学方法和手段等诸多方面都不同程度地存在着一些影响成人素质教育和人才培养质量的问题。加强成人高等教育中的素质教育,必须转变教育思想观念,从教学内容和课程体系,教学方法和教学手段以及教学管理方式等方面进行改革,并提高教师队伍素质。
关键词: 成人教育脱产学生 人才培养质量 问题 对策
人才培养质量是教育发展的生命线。坚持正确的人才培养方向;加强成教脱产学生思想政治教育;提高教与学的质量;树立素质教育观,促进成人高等教育的健康发展。
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