继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新农村建设 高等教育 办学模式 农村社区学院
社会主义新农村建设给我国高等教育的发展带来了新的发展机遇,同时也面临新的选择。面向新农村建设的高等教育办学模式的选择可以借鉴美国社区学院的办学思路,结合我国新农村建设与发展的实际,开办＂就地取材、就地消化＂的农村社区学院。发展农村社区学院有利于满足人才的供给与需求,有利于实现教育与社会的一体化。农村社区学院的特殊性不仅体...
关键词: 高等学校 辅导员 继续教育
辅导员是思想政治工作的重要组成部分。辅导员具有教师和干部的双重身份,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的素质与队伍建设直接关系到人才质量的培养、学校的稳定。所以,构建辅导员继续教育体系,是提高他们思想政治素质与管理工作质量的重要保证。
关键词: 知识经济 图书馆员 继续教育 知识型馆员
知识经济时代把知识当成第一生产力,重视人的知识素养的培育。图书馆员作为图书馆的核心因素之一,为了图书馆事业的发展和自己专业的提升,必须积极参加图书馆员的继续教育。使自己从情感激励到服务意识、从专业技能到综合素质全方位得到提高,把自己打造成知识型馆员,为建设复合型图书馆作出应有的贡献。
关键词: 思想政治教育 大学生志愿者
载体创新是加强和改进新时期大学生思政教育的重大课题。文章以广州亚运（亚残运）会大学生志愿者服务为研究载体,认为开展思政教育应坚持以人为本的工作理念,深化爱国主义、团队精神、爱校荣校、开放的国际意识教育,了解大学生志愿者的需要,尊重大学生志愿者的实践主体和主体价值地位,建立激励机制,注重人文关怀和情感教育,才能确保亚运（亚残...
关键词: 以人为本 成人教育 价值取向
以人为本的价值观为成人教育实践奠定了坚实的哲学基础,它无可争议地成为成人教育的价值取向,但是,还需要对成人教育的人本价值取向作进一步的诠释。成人教育培养民主社会的公民,即培养真正社会意义上的个人;成人教育要为每一个成人服务,为社会服务;成人教育是以成人的现实需要为本的教育,是以成人的个性发展为本的教育。
关键词: 四川省 成人高等教育 发展 问题
近几年来,四川省成人高等教育稳步发展,在不断规范办学的基础,努力转变人才培养目标,大力发展非学历教育;四川成人高等教育在发展过程中还存在办学观念落后、教育质量不高、生源下降等问题;未来四川成人高等教育的发展必须发挥政府主导的作用,明确成人高等教育定位,建立质量保证体系,构建人才立交桥。
关键词: 成人教育培训机构 经营模式 比较研究
世界各国为了推进成人教育事业的发展,都鼓励社会力量举办成人教育,从而产生很多大型教育培训机构。归纳、分析和比较中外大型教育培训企业的经营模式,对于科学发展我国社会成人教育培训产业具有重要的启发和借鉴作用。
关键词: 新形势 航海函授教育 发展 探索
我国航海函授教育蓬勃发展。目前,航海函授教育面临学员学习目的不明确、学员工学矛盾突出、教材不适用、讲授缺乏针对性等问题。建议采取强化教材体系建设、加大检查力度、弹性教学、弹性学制等措施。
关键词: 高职院校 特色化办学 价值论 价值分析 价值决策
高职院校特色化办学,从宏观上来说,是适应社会经济政治等外部发展环境变革的需要;从微观上来说,是高职教育发展的需要,既完善了中国教育体系,发展了中国特色的高职教育,又解决了高职教育发展过程中规模、速度、质量和效益之间的矛盾,深化了发展内涵,为提高教育教学质量和学生就业质量开辟了新方向。但是,高职院校要形成办学特色,还要权衡风险与...
关键词: 高等职业教育 教学观念 偏失 重构
高等职业教育的教学观念在教学目标定位、教学主体角色迁移、课程理解和教学评价上与高等职业教育的内涵还有很大的偏失。如何应对？文章从教育者教学观念转变的内外部因素上给予探讨。
关键词: 家庭教育 高职生 思想政治教育 合力
加强家庭教育与高职生思想政治教育相结合,是构建文明校园、和谐校园、促进学生成才的需要。我们要重视家庭教育的连续性、监督性、示范性、指导性、针对性等作用,通过增强家长与学校思想政治教育的合作意愿;提高高职生家长的素质;对家长教育方式方法的培训;建立学校和家庭思想政治教育的和谐互动机制,充分发挥各自的优势,形成教育合力。
关键词: 分层走班制 班级授课制 非预期结果
分层走班制是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中教学管理体制改革思想的具体执行工具。在高职院校实施分层走班制有利于学生自身成长,但由于分层走班制政策目标的模糊性、不同层次环境影响执行者的博弈性、评价反馈的滞后性等导致一系列非预期结果的产生,诸如在教学方面和管理方面等。因此,为有效预防分层走班制更多负...
关键词: 高职教育 旅游专业 校企合作 动力机制
高职旅游专业校企合作动力机制构建主要包括四个方面：完善政府导向机制,加大对高职教育的宣传和扶持力度,完善相关法律法规,加大对高职教育的投入;建立校企双方利益驱动机制,对参与校企合作的企业给予政策倾斜,建立企业优先选才制度和校企人才共享制度;强化行业协会监督协调服务机制,为校企双方搭建信息交流和人才共享平台;组建职业教育集团,建...
关键词: 基于职业成长 高校教师 科研能力 评价体系 设计
【基金项目：教育部教指委第二期全国高职高专英语类专业教学改革课题“构建与行业标准相衔接的教学内容与课程体系研究”（编号：GZGZ7610—039）阶段性研究成果】·
关键词: 网络信息环境 教师角色 定位 重构
网络信息环境下,体育教师的角色面临强力冲击,角色重构刻不容缓。文章分析了网络信息环境对体育教师自身产生冲击,论述了网络信息环境下体育教师角色的定位,并对网络信息环境下的体育教师角色重构问题提出了相应的措施。
关键词: 教师发展 学校责任 实践模式
在基础教育领域,教师的培养、发展和专业水平的不断提高,已成为影响教育改革成败的一个关键因素。一方面,教师素质的高低是决定学校办学质量的关键因素;另一方面,促进教师专业发展也成为每一所中小学校义不容辞的责任。学校不仅具有促进学生发展的职责,更应该成为教师不断发展与完善自我,以最大限度地追求职业成就与职业幸福的生活舞台。
关键词: 国际教育 本土教师 异域文化观 适应与创生
随着经济一体化、文化全球化及教育国际化,本土教师势必会经历与感受异域和本土两种文化相冲撞所形成的一种居于冲突与变动的文化。面对这居于冲突与变动的文化,笔者提出在国际教育视阈下本土教师对待异域文化的适应与创生观,目的不仅是使本土教师传承本民族文化与接纳多元文化,而且还应教育学生学会一种文化宽容与文化认同,从而使教育真正成为...
关键词: 教师 合作学习 维度
合作学习不仅适用于中小学各科课堂教学,同样也适用于成人继续教育学习,并且更富有成效,呈现出独特之处。文章主要从与专家合作、与同行合作、与家长合作、与学生合作等维度探讨研究教师的合作学习,以拓展教师的个人视野,促进教师专业化发展。
关键词: 绩效考核 民办高职院校 教师
绩效考核是民办高职院校教师队伍建设的核心问题。文章对当前民办高职院校教师绩效考核存在的问题进行分析,指出当前民办高职院校教师绩效考核存在着思想认识不到位、岗位职责不清晰、考核指标不健全等问题;要改进绩效考核工作应坚持＂平时考核与定期考核＂相结合、＂过程考核与结果考核＂相结合等八个基本原则。创新性地提出民办高职院校教师的...
关键词: 期望激励理论 成人教育 成人教育教师 激励机制
成人教育是终身教育的重要组成部分,伴随着国家对终身教育的大力倡导而不断发展。但是在目前成人教育的教学过程中,大部分教师的工作积极性不尽如人意,这在很大程度上影响了成人教育的教学质量。因此,提高成人教育教师的工作积极性,促进成人教育又快又好的发展是目前亟须解决的现实问题。期望激励理论是研究人们的个人目标与工作绩效、奖惩,以及...
关键词: 电大 成人教育 向下延伸 本土化 非正规教育体系
电大作为成人教育和继续教育的一部分,为我国培养了大批面向基层、留得住、用得上、干得好的各类应用型专门人才,他们已经成为我国构建终身教育体系和学习型社会过程中不可或缺的重要教育资源。从电大成人教育发展空间巨大这一现状入手,分析了电大成人教育发展的阻碍因素,并在此基础上提出了相应的对策。
关键词: 云计算 高校远程教学 虚拟化 远程教学系统
高校远程教学系统是实施远程教学的基础,随着远程教学的普及,现有的远程教学系统无法满足高性能、低成本、快速扩展等教学需求。云计算的出现,为高校远程教学带来了新的解决方案。结合黑龙江大学实际工作,通过研究分析云计算的应用现状和特点,提出一套基于云计算的高校远程教学系统的设计和实现方法。
关键词: 开放教育 毕业论文 质量 保障
开放教育学生毕业论文设计质量关系着开放教育的质量问题,必须重视开放教育学生毕业论文设计的质量,要通过学生论文写作辅导、把好论文开题关、教师全程辅导、有效应对学生论文作弊、严格选定指导教师、充分发挥网络平台的交流作用、建立严格的论文评审制度来提高学生毕业论文设计的质量,展现开放教育的质量以保持开放教育的良好社会信誉。
关键词: 远程教育 远程教学 成人教育 网络教学
学生的学习参与性直接影响教学质量及教学质量的提高。目前,网络教学中普遍存在学生上网学习率偏低的现象,从而制约了教学质量的提高。如何有效地提高学生上网学习的积极性,已成为网络教学中亟待解决的问题。改进教学功能、增强学习及沟通功能以及增强学习支持服务功能等改进网络学习平台功能的措施有助于提高学生上网学习积极性,有助于提高教学...
关键词: 社会建构主义和人本主义学习理论 网络学习共同体 新型大学英语自主教学模式
在社会建构主义理论、人本主义学习理论和学习共同体理论指导下,以网络学习共同体为教学组织形式,从教师、学习者、教学资源和环境、教学评估等方面,通过发挥教师中介作用,加强学习者策略培训,创建＂自主、互动＂的学习环境,采用动态的多元教学评价体系,对构建＂自主—合作＂的新型大学英语网络自主教学模式进行了探索和实践。一年的实证研究表...
关键词: 社区教育 终身学习 研究 综述
自20世纪90年代以来,我国围绕社区教育开展了广泛的研究。从终身学习的视角看社区教育研究的现状并不令人满意。目前,虽然有部分研究成果涉及终身学习的理念,但是仍缺乏专门、系统、深入的研究,其理论与实践的结合也不够紧密。随着知识经济时代、学习型社会的到来,社区教育应在理论和实践上关注人的终身学习,社区教育研究与实践应加强终身学习理...
关键词: 城市社区 体育指导服务 供求障碍 发展对策
社区体育是城市社区建设的重要组成部分,是落实全民健身计划的基本途径,近年来不断地发展壮大,逐渐成为今后群众体育发展的主要方向。在社区体育的发展中,社区体育指导服务的作用越来越明显,它不仅是帮助健身群众＂解疑释惑＂的主要手段,而且也是体育相关部门联系社区群众的＂桥梁与纽带＂。供给与需求关系的改善是社区体育指导服务能否顺利开展...
关键词: 民族传统体育 民族地区 城市社区
民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性。它以其自身民族文化内涵和独特的功效特点,对培养人们树立健康意识,提高文化素质,加强道德修养,增添生活情趣,以及形成大众文化意识等,有着其他文化不可替代的独特作用,是城市社区开展体育的重要素材。因此,加强云南民族地区城市社区民族传统体育开展的背景、现状和对策分析与研究,...
关键词: 学习型组织 中小学校长 培训 应用
搭建学习型组织,形成学习共同体,使校长成员之间实现相互影响,在影响中获得共同进步,是新形势下提振校长学习力的新模式。该模式有助于激发校长参训的主动自觉性,有助于增强培训过程的参与度,从而保证培训的成效。
关键词: 实践性知识 人文知识 工作结构 知识生产
中小学校长培训课程中的两种知识范式是实践性知识和人文修养知识,培训课程设计的内容要以实践性知识为主体,以人文知识为两翼,课程设计的结构以问题为中心,以校长工作结构为依据。中小学校长培训课程知识的管理与生产要发挥各级各类教育干训机构和校长本人的能动作用,共同构建有利于校长专业化发展的培训课程体系。
关键词: 中等职业教育 师资培训 回顾 展望
在这中等职业教育面临前所未有的机遇和挑战的时期,尤其是伴随着中等职业学校国家级、省级骨干教师培训的有序开展,我国学者对中等职业教育师资培训研究投入了更多的关注。目前,职教师资整体水平得到普遍提升;培训机制、培训模式亦作为可行的操控切入点,着力创建全方位的师资培训模式,并在此基础上阐明了未来我国中等职业教育师资培训的趋向。
关键词: 黄冈市 中等职业教育 均衡发展
黄冈市是湖北省一个经济欠发达地区,中等职业教育不均衡表现在：职业教育与普通教育比例失调;职业教育资源投入跟不上规模扩张的要求,办学条件差;职业教育办学水平低,教学质量不高。解决黄冈市职业教育不均衡问题的对策：高度重视职业教育,提高职业教育吸引力;加快资源整合,稳步推进职教园区建设;加强基础能力建设,切实改善办学条件;深化培养模...
关键词: 任职教育 培训模式 趋势
结合中级任职教育院校培训模式改革发展的现状,根据任职教育的内在要求,可以得出结论,其发展趋势将以培训对象对口化、课程设置模块化、培训手段多样化、教员能力经验化、考评手段综合化为标志特点。
关键词: 就业能力 结构维度 培养策略
高职学生就业能力对高职院校可持续发展具有重要的作用,高职毕业生的就业能力是学生在校期间通过学习和培养所获得具有在任何工作场所通用的一般能力或基本能力。通过研究就业能力国内外文献基础上,根据我国高职毕业生的特点,从基础能力、实践能力、沟通能力、社会适应能力等四个维度构建高职毕业生就业能力,并从专业方向、课程设置、沟通表达、...
关键词: 人文关怀 全程化 就业指导
导致全程化就业指导实效性缺失的问题不仅有学生自身就业意识不强,对指导工作不认同的原因,还和高校指导工作与市场需求、专业教育脱节,指导工作不专业有关。因此,对大学生加强人文关怀,发挥情感、平等的作用,夯实师生间的情感基础,增强学生对指导教师的信任度,在此基础上开展就业指导工作,才能实现指导工作的实效性。
关键词: 大学生就业 挫折教育 社会因素
长期以来,教育者针对大学生的就业挫折教育主要是从心理学的角度进行分析,并进行心理干预。然而,社会因素也是导致大学生产生挫折感的重要因素,教育者利用社会学知识促进大学生就业挫折教育非常必要。当前,导致大学生就业挫折的主要社会因素是供需矛盾、就业市场成熟度、社会风气因素,为此,就要结合社会力量,以社会需要为导向培养人才、完善就业...
关键词: 媒体类专业人才 创新能力 就业 互动机制
媒体类专业的突出特点是知识结构的变易性、知识类型的综合性、实践性和知识转化的时效性等所构成的＂新＂特征。文章分析了国内外具有代表性的知名大学媒体类人才培养模式,运用统计学相关性分析和回归分析方法,对媒体类专业人才培养的实践教学与增进就业的互动关系进行了个案分析,认为建构动态的创新性人才培养计划体系、以创新性实践项目带动...
关键词: 地方高校 研究生教育 问题 改革
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神的全面实施,地方高校研究生教育站在新的历史起点上,既面临着改革与发展的新形势、新机遇、新使命,又面临着新问题、新挑战。努力克服大学精神缺失、制度制约、经费困境、定位错位等问题,科学定位,调整学科专业结构,创新培养机制,提高培养质量,才能更好地适应区...
关键词: 研究生 学习型党组织 科学发展观
科学发展观是建设学习型党组织的行动指南,研究生学习型党组织建设是研究生思想政治教育和管理工作的灵魂。贯彻落实科学发展观对建设研究生学习型党组织提出了更高的要求,必须形成研究生学习型党组织建设的大思路,即发扬传统,坚持学习;解放思想,求真学习;尊重规律,科学学习;突出重点,全面学习;依托优势,特色学习,将研究生党组织建设成为科学发...
关键词: 课堂生态 研究生英语 运行机制
研究生英语教学是培养多元复合人才的要素之一。在英语课堂教学中,采取何种模式进行人才培养,是研究生英语教学改革的关键所在。在生态哲学视阈下,研究生英语课堂可以视为一个完整的生态体系、一种微观多元结构。文章将英语课堂教学与生态理论相结合,研究二者的相互关联及运作机理,从而分析研究生英语课堂教学的生态功能并揭示生态化教学的基本...
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