关键词:高校教师队伍结构 要素匹配 联结方式 问题与对策
摘要:优化教师队伍结构有助于充分发挥高校组织的整体功能。我国高校教师队伍结构在要素匹配上主要存在着年轻教师比重过大,高学历教师比例偏低,高职称教师比率偏小,学缘缺乏多样性,远域学缘和高层次学缘所占份额过少等问题;在要素联结上存在着过于松散甚至断裂的弊端。因此,调整教师的资格、聘用、晋升、进修、岗位、退休和评估等制度,搭建交流平台。重塑合作文化,优化队伍结构,是我国高等教育改革的一项重要任务。
继续教育研究杂志要求:
{1}摘要:用第三人称表述,写成报道性文摘,不应有评价性词语,不超过200字。
{2}在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点,不代表本刊观点或立场。
{3}作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。
{4}论文标题的层级,按一、(一)、1、(1)……排列,标题序号后不加逗号,标题末尾不加句号。
{5}应依次写出作者姓名及相应的工作单位、所在省市、邮政编码。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社