购物车(0)继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育 自学考试
＂双证＂制这一新的学习形式将成为我国高等教育自学考试未来的发展方向。我们应努力构建以提高职业能力为培养目标、学历证书和职业资格证书并重的自学考试专业模式。借鉴西方发达国家实行＂双证＂制教育的成功经验,探寻行之有效的＂双证＂制实施方法,建立符合中国国情的自学考试＂双证＂制教育体系。
关键词: 学习型城市 指标体系 t检验 新路径
建设学习型城市是我国的社会建设和管理体制的创新,是提升城市竞争力的重要途径。文章在定义学习型城市内涵的基础上,根据社会发展的实际,构建了18个学习型城市建设指标题项,并运用SPSS软件,基于南昌市实证调研对学习型城市活动开展前后的绩效程度进行进一步检验。研究结果显示,指标体系的构建相对合理,且2/3的指标在学习型城市建设实施前后有显...
关键词: 幼儿园园长 专题培训 范式 分析范式 融合范式
在科学理性主义支配下,传统的幼儿园园长专题培训局限于某个狭窄的专题。这种分析范式日益为整体哲学观理论指导下的融合范式所取代。后者以园长实际需求为本,有机整合培训专题内容,充分挖掘每个学员本身的教育和管理经验资源,通过多主体、多层面的有效互动,促进幼儿园园长整体的专业发展。
关键词: 蚁族 高等学校 继续教育 继续教育模式
为了解决＂蚁族＂所带来的社会问题,通过访谈和问卷调查方法,对北京部分＂蚁族＂的生活状况和工作情况进行了全面研究,提出了＂蚁＂本的继续教育模式用来解决＂蚁族＂问题,并就相关教育模式进行了阐述。
关键词: 继续教育 教学管理 高等教育 教学改革
高等学校在开展继续教育工作上有其天然的优势,继续教育事业多年来也取得了长足的发展。同时,高校的继续教育也存在着教学质量、教学资源、教学方法等问题。如何克服这些难题,将其引入可持续发展的快车道,是继教工作者当前所面临的一个重要的命题。
关键词: 企业教育 改革 建议 访谈
目前,企业员工已成为成人群体中的重要组成部分,对其学习行为的研究以及企业教育的发展特点的研究是十分必要的。文章对温州10余家企业人力资源主管进行深入访谈,以探讨其企业教育发展现状及影响因素。根据调研情况形成总结报告,并梳理出可行性的对策与建议。
关键词: 河北省 社会主义新农村建设 问题 对策
河北省在新农村建设过程中出现了不少现实性的问题：缺乏新农村建设的整体规划、农民自身素质和积极性不高、基层党组织模范作用不强、农民权益得不到保障、农村经济落后、环境恶化等。并针对这些问题提出了相应的解决对策：通过落实科学发展观,培养新型农民,加强党员队伍建设,发展农村社会事业和特色产业,促进农民增收、积极推进城镇化建设,加...
关键词: 城郊新市民 城市化 困境及对策 社区教育
城郊新市民在城市化过程中面临诸多困难,客观上面临＂低保障,忧未来;高支出,低收入;住远郊,缺认同＂的限制。主体上由于文明素质堪忧,法制意识淡薄,公德意识不强,加之行为方式中的土办法在融入城市的过程中加剧这种难度。文章认为社区教育在社区发展中具有形成社区居民积极的价值观、生活态度和道德规范,提高社区居民的素质和文化水平,建设良好...
关键词: 新生代农民工 培训 模式
目前,新生代农民工这一群体越来越受到社会的关注,对于新生代农民工问题的研究也逐渐兴起。新生代农民工问题尤其是培训问题的解决,对于我国城市化、农村现代化、城乡一体化的顺利进行有着非常重要的意义。文章着重从培训内容、监督评价机制和保障机制等方面来探讨我国新生代农民工培训模式,以期对我国新生代农民工培训提出参考和建议,促进我国...
关键词: 成人教育 特色专业 误区 对策
现有成人教育特色专业建设中存在认识误区及问题,对成人教育特色专业应具有的基本特征进行分析,提出了成人教育特色专业建设的相应对策。
关键词: 科学性原则 成人教育管理 实践规约
科学性原则反映的是事物的客观规律,对科学性原则的遵循即是将主观与客观统一起来,遵循实践活动自身的特性和规律,这既是科学性原则的特征,也是它对实践活动的规约。成人教育管理作为一项实践活动,科学性原则对它的规约就是要求其注重以科学的成人教育管理理论为指导,满足客观、真实的管理需求,以及促进管理实践活动的体制化建设。
关键词: 成人教育 目前形势 发展前景 拓展思路
成人教育是普通高等教育的一个重要组成部分,曾为社会培养了一大批优秀人才,但目前的发展状况却令人担忧,招生形势严峻、教学质量下滑、社会鄙薄成人教育学历等,成为比较突出的社会问题。文章以南通大学为例,剖析成人教育存在的弊端和优势,对其发展前景提出相关价值思考。
关键词: 江苏 成人教育 现状 发展趋势 对策建议
在我国高考人数减少,成人教育全民化、网络化、法制化的发展趋势下,江苏省成人教育只有重视内外发展,增加专任教师编制,提升专任教师福利待遇及自身素质;发展区域、乡村经济,促进成人教育区域、城乡统筹发展;创新成人教育办学模式,加强与高职教育、普通高等教育的深度融合才能保证其健康、持续地发展。
关键词: 以人为本 成人教育 学籍管理 改革
成人教育学籍管理中贯彻坚持＂以人为本＂的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本的思想,并不断改革创新,切实落到学籍管理的实际工作中,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
关键词: 专业 职业 职业教育 职业化
专业作为一种学科,与职业构成手段与目的关系;专业作为一种专门职业,与职业构成特殊与一般的关系。专业教育与职业教育,分别由普通高校和职业院校完成。然而,职业教育的职业本分与专业责任之间存在一种看似合理,但又格格不入的微妙关系。职业教育的＂专业职业化＂为职业教育实现职业的本分找到了切入点。
关键词: seci知识转化模型 职工培训 革新
扩大企业知识共享的范围,拓展企业知识传播的广度和深度,将知识管理融入职工培训体系,成为企业获得竞争优势的重要来源。基于SECI知识转化模型的企业职工培训革新,将突破传统培训在认识、形式、内容和方式等方面的固有思维定式,使培训真正服务于职工人力资本的提升和企业愿景规划的实现。
关键词: 学校制度文化 高职教育 内涵发展 swot分析
高职教育内涵发展表现为提高办学质量,最终实现高职教育质的发展。学校制度文化的内容决定高职教育内涵发展的规范性,高职教育内涵发展的过程促进学校制度文化的生成。学校制度文化视野下,高职院校可以通过拓宽办学渠道、进一步维护制度对象权益、提升高职院校＂软实力＂、完善制度落实的惩处、创新＂校企合作、工学结合＂等战略选择,深化高职教...
关键词: 职业教育 涉农专业 产教结合 发展策略
文章阐述了职业教育涉农专业产教结合的基本特征,在评析我国涉农专业产教结合成果、影响因素的基础上,提出进一步深化产教结合的发展策略。
关键词: 远程教育 云计算 云服务 现代教育技术
随着云计算这一新的网络技术的出现,互联网进入以资源为中心向以服务为中心转变的＂云＂时代,而作为我国教育体系结构重要组成部分的现代远程教育又依靠计算机网络为基础,因此也必将迎来新的挑战。云计算对远程教育中的平台建设和资源整合带来了新的思路,为以服务为核心理念的远程教育提供了更大帮助。
关键词: 教师教育 教师 教师专业发展
迄今,教师教育研究成果繁多。为了把握我国教师教育研究现状,文章以《教师教育研究》杂志十年刊发的成果为例,从教师教育研究成果图景的呈现、研究主题的分析基本勾勒教师教育研究的概貌,并在此基础上对今后我国教师教育研究进行了展望。
关键词: 系统科学 应用型大学 师资队伍 结构优化
系统科学是20世纪40年代以后迅速发展横跨各个学科的新学科,主要有整体性、开放性、目的性等基本原理。系统科学引用到应用型师资队伍结构研究中,能够拓宽实践中分析、解决问题的视角,提供用整体视角分析应用型大学师资队伍结构优化新的研究方法和思维模式,从而在新的层面上,重新认识应用型大学师资队伍结构优化问题。
关键词: 教师课程处理能力 课程意识 课程资源 课程行为
教师课程处理能力,即教师在整合课程资源,把课程意识转化为可操作的课程行为的过程中所表现出来的特有的个性心理特质,包括教师的课程开发能力、课程实施能力和课程评价能力。提升教师课程处理能力,要求加强教师培训力度,提高教师课程意识,提倡行动研究,完善评价体系,构建保障和支撑体系。
关键词: 教师 多元文化素养 诉求 启示
多元文化素养是多元文化教育理念下教师专业发展的核心问题。教师只有具备一定的多元文化知识、态度及技能,才能胜任其所面对的具有多元文化特征的教育教学工作。从知识目标、态度和情感目标、技能目标等三个方面审视教师应具备的多元文化素养,并在此基础上反思我国的教师教育。
关键词: 教师角色 技能 管理者
在21世纪,教学目的、教学方法、教学环境的变化,促使教师角色发生变化。教师,特别是英语教师,在语言教学中担当起多种角色,如指导者、推进者、协调者、监管者、培训者等。同时,教师除了具备技术技能、人力技能、观念技能,还需具备组织技能、时间管理技能、规划、沟通、团队管理等多种管理技能。总之,适用于商业活动中的多种管理技能,同样适用于...
关键词: 中小学教师 道德缺失 弥补措施
中小学教师职业道德是影响中小学生健康成长的重要因素之一,中小学师德建设的好坏不仅直接影响中小学生道德品质和中小学教育质量,也直接影响整个国民教育质量。从现代中小学教师职业道德缺失的几种表现入手,探讨分析中小学师德问题的原因,同时提出若干条有针对性的弥补措施。
关键词: 研究生 学术不端 原因
近年来,研究生学术不端行为频现,已不同程度地影响着创新人才培养,污染着学风文风,阻碍着学术进步。着重从产生研究生学术不端的原因进行分析,认为构成研究生学术不端行为的外因是社会环境,次内因是高校、科研院所,内因是研究生个体。
关键词: 教师培训 课例研究 专业教育硕士
教师培训中的课例研究围绕教师的日常教学实践,以解决教育实践问题为核心,通过在实践中研究,在研究中增长教师的实践智慧。针对当前我国教育硕士专业学位培养中存在的实践性本质认识不足、课程设置偏重学术性等问题,我们可以借鉴教师培训中课例研究的成功范式,通过构建以课例研究为主的教育硕士培养环节和建立合作型、实践型的教育硕士研究生导...
关键词: 教师培养 教育硕士 社会服务 学术创新 职业外延
我国研究生的培养模式正在由长久以来的精英式教育,逐步转向高端人才的大众化培养,教育部也从2009年开始,设置了全日制专业学位硕士研究生这一培养类型,再次推进研究生培养模式由学术型向应用型的转变。把握两类人才的共性与不同点,区分具体的培养目标与培养过程,才能真正体现专业学位研究生的培养价值。
关键词: 普通高等学校 创业教育 对策研究
创业教育正在逐步为全国各高校重视,但其学生创业还是处于起步阶段,一般没有广泛展开。基于全国高校学生创业现状,对这些现象加以剖析寻找根本原因,提出必要的大学生创业能力,建立合理的创业人才甄别分类方法,从创业教育方法和教育平台建立入手,以期推广解决普通高等学校学生创业问题的实际操作对策。
关键词: 教育 教学 继续教育 创业能力
对创业能力的内涵、特征与体系构建的分析,对现有高校继续教育教学模式在内涵、要素与构建原则方面进行探究,并对相关教学模式进行分类总结。在此基础上,从教学模式变革入手,对继续教育人才培养对象的创业能力建设做了有益探索,以期对相关理论与实践建设提供支撑。
关键词: 独立学院 职业生涯教育 现状探析 策略
文章通过分析我国独立学院职业生涯教育中存在的主要问题,对完善职业生涯规划教育的应对策略进行剖析,为独立学院乃至其他高等学校的职业生涯教育提供借鉴。
关键词: 职业岗位 商务英语专业 职业能力 职业能力培养策略
职业能力培养是高职院校培养技能型、应用型、复合型人才的关键,是商务英语人才社会竞争力评价的重要标准。文章基于高职商务英语专业学生的职业岗位需求实证调查,从分析高职商务英语专业学生职业能力培养现状和问题入手,进一步探讨高职商务英语专业学生的职业能力培养策略。
关键词: 就业指导教育 就业质量 策略
＂就业率＂是衡量高职院校办校质量和社会认可度及教育评估的重要指标,也是高职院校长期发展的一项关键因素。高就业率不代表高就业质量和办学能力,其关键是就业指导教育。文章仅就高职院校就业指导教育工作的现状分析问题,思考对策。
关键词: 生命 生命教育 生命意义
教育应具有生命意识,要重视学生个体生命,引导学生创造生命的意义。教育要树立以关怀学生生命为本的教育观,要从生命的视角重构课堂教学,走进学生的生命世界,重视学生的生命体验和感受,重视教师关怀学生生命的作用,倡导高等教育从生命教育角度思考探索生命教育的理论与实践问题。
关键词: 思想政治理论课 网络教学 实效性
思想政治理论课网络教学的实效性是马克思主义关于社会存在与社会意识辩证关系原理的具体运用,是思想政治理论课教师在＂贴近实际＂的原则指导下,实现教学目标进而达到实际效果的逻辑结论;实现思想政治理论课网络教学的实效,需要思想政治理论课教师在教学理念、教学环境、教学方法方面进行深入实践,最终取得网络教学的良好效果。
关键词: 新媒体 高职 思想政治教育
随着新媒体的不断发展,高职思想政治教育面临着巨大的机遇和挑战。高职思想政治教育要积极地迎接挑战,充分利用新媒体具有的优势,不断完善思想政治教育方法和途径。文章主要分析了新媒体给高职思想政治教育带来的机遇和挑战,并提出了新媒体环境下高职思想政治教育的创新模式。
关键词: 以人为本 效率 经济伦理 公平 科学发展观
党的十八大报告首次将科学发展观确立为长期指导思想。科学发展观坚持以人为本,促进人和经济社会的全面发展,树立协调、全面、可持续的发展观,其中蕴含着深刻的经济伦理理念。以人为本是科学发展观的核心内涵,也是经济发展的伦理本义。科学发展观中的效率与公平的关系问题,更是经济伦理研究的主要命题,注重研究经济效率与公平之间的关系,赋予公...
关键词: 应用型旅游英语人才 工学结合 实践教学模式
当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。高职院校通过开展＂2＋1＂教学模式改革以及探索具有＂工学结合＂特色的＂三三四式＂实践教学模式,为社会培养高素质的应用型旅游英语人才。
关键词: 大学英语教学 人文素养 教师
在教学实践中注重学生的个性化发展,有目的、有方法、有步骤地将人文教育渗透到学生的学习生活中,加深学生个人的体验,注重学习的自主性和合作性,旨在让学生在掌握英语知识和运用英语技能的同时,能够扩展其跨文化交际意识,发展学习策略并完善人格培养。
关键词: 高职教育 技术技能型人才 培养方案 设计与实施
在中国高职教育转型发展的关键时期,以工学结合为导向重构人才培养方案,可以有效提高学生的综合职业能力,实现高职教育的培养目标。提出高职技术技能型人才培养方案的设计思路,阐述设计方法和实施情况。
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