购物车(0)继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续教育研究杂志是由哈尔滨师范大学主管，哈尔滨师范大学主办的一本北大期刊。
继续教育研究杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学生本位 高等教育目的 价值取向
高等教育的目的是促进学生高度发展,把学生培养成有文化的人、自由完整的人、会创造的人、有个性的人.在高度功利主义的场域中,我国高等教育存在着重成才轻成人、重就业轻创业、重灌输轻启发、重共性轻个性的倾向,学生的中心地位日益走向没落.切实把学生发展作为高等教育的出发点和归宿,高等教育目的价值取向需要从专门训练走向人文引领,从技能...
关键词: 高等农业院校 继续教育 学分积累 转换制度
建构高等农业院校继续教育学分积累与转换制度对实现终身教育目标、追求社会公平价值和提高教育服务质量等具有非常重要的意义,尽管这一制度的建构已具备了国外高等教育学分积累与转换系统提供的重要借鉴、我国高等继续教育学分积累与转换制度研究奠定的重要理论基础与我国高等农业院校学分制改革探索形成的重要实践经验等现实条件.但在建构中面...
关键词: 继续教育 现代化 影响因素 天津
继续教育现代化是继续教育为主动适应社会需求、满足时代转型的需要.依据“继续教育保障”、“继续教育参与”、“继续教育成效”等指标类别,天津继续教育现代化在制度建设、经费投入、信息化程度、继续教育参与率等方面还存在不足之处,需要政府进一步加强对继续教育的重视和投入,制定一系列的监督和奖励机制,在实施远程教育的基础上,试行学分银...
关键词: 自学考试 学习型社会 功能
高等教育自学考试制度的建立,完善了我国高等教育体系,为实现高等教育大众化做出了很大贡献.成熟的自学考试制度、开放灵活的学习形式、完善的助学体系以及自学考试的教育功能,在构建继续教育和终身教育的学习型社会中,将凸显其优势地位,发挥重要作用.
关键词: 读者教育 高校图书馆 信息 读者工作
文章介绍了高校图书馆读者教育的含义,分析了目前高校图书馆读者教育的现状.从读者教育的意义出发,提出新形势下高校图书馆改进和充实读者教育工作的几点思路.
关键词: 农村成人教育 新农村建设 农村
在新农村建设的新形势下,农村成人教育是农民就业后提高技能和提升素质的教育,有利于提升农民的综合素质,是社会主义新农村建设的重要保障之一,也是解决“三农”问题的重要途径.然而,农村成人教育存在农村地区农民受教育水平较低、政府投入不足、缺少理论支持和教学质量不高等问题.为了适应社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会的需要,应增...
关键词: 农村 远程教育 网络 绩效评价
在嘉兴的城乡一体化建设中,农村远程教育资源网络体系作为农村远程教育的重要组成部分,为农村学更相关的生产教育和技能培训提供了一个包含硬件、软件并将其有机结合的整体资源教育系统.文章将从农村远程教育资源网络体系构建和绩效评价体系的构建两个方面来阐述基于网络平台构建农村远程教育资源网络体系的可行性和必要性,分析了开发的网络平台...
关键词: 职业农民 培养模式 职业院校 分类培训
当前,全社会对培育职业农民的重要性已经达成了普遍共识,但是究竟如何培养职业农民,构建科学合理的职业农民培养模式还面临很大挑战.现有的所谓职业农民培育大多是“旧瓶装新酒”、“换汤不换药”,和以前的农民培训并没有太大的区别.在对职业农民分类的基础上,建立以职业农民岗位分类与职级标准为基础的分类培训是对当前职业农民培养模式的创新....
关键词: 新生代农民工 移动教育 培训路径 知识管理
我国产业结构的转型升级对新生代农民工的综合素质提出了新的、更高的要求.移动教育作为一种高度情境化的教学模式,符合农民工的现实需求,是提升其素质和技能的有效学习方式,但是仍然存在一些问题,而知识管理可以对新生代农民工的移动学习提供理论和方法支持,它们都是一种有效的实现终身学习的技术和方法.基于移动学习和知识管理的共性和关联,将...
关键词: 三农问题 网络环境 农民再教育
三农问题的解决,关键在于通过教育提高农民自身的素质.但是,我国的农民再教育问题较多,特别是教育方法上有待提高.文章在分析我国农民生产、生活现状的基础上,研究了农民再教育存在的诸多问题,并提出基于网络环境推动农民再教育发展的建议.
关键词: 农民工培训政策 执行阻滞 利益分析
我国农民工培训政策繁荣的背后,存在着较为突出的政策执行阻滞问题,其根本原因是农民工培训政策执行中多元利益主体之间的利益矛盾和利益冲突.因此,加强多元利益主体之间的利益协调与整合,是防治农民工培训政策执行阻滞的关键举措.
关键词: 群体动力 认知学习 合作学习 泛在学习 成人教育
信息及网络技术越来越多地应用到教育领域中.泛在学习支持并强化了成人教育的继续教育和终生教育的理念.对成人学习者的教育必须在教师系统构建的前提下,通过合作学习的方式发挥出成人学习的优势.群体动力构建的过程就是按照泛在学习与合作学习的阶段,通过传统课堂教学方法和现代信息技术之间有侧重地结合形成教学策略,深层次地构建群体动力去影...
关键词: 人 文化 生成 教育
人和其他生物的不同点主要就是他的未完成性.人的未完成性里面,蕴含着人的生成发展的多种可能性,但是这种发展的可能性是无定向的,具体的发展过程则依赖于出生后的文化与教育.人作为未完成性的动物,依靠文化踏上为人的道路,人的行为、心智、语言无一不是文化的产物.教育和文化具有同源性,文化是作为人的未完成性的补偿而出现的,而教育是文化的生...
关键词: 教育公平 成人高等教育 成人教育
受教育权是每个公民享有的基本权利之一.当今社会教育资源仍然较为短缺,不同区域、城乡之间教育水平差距越来越大,学校也被分为“三六九等”,这一切都不利于人民受教育权的实现.因此,文章立足于对当今社会教育不公平现象的分析,探讨了成人高等教育在促进教育公平方面的重大意义.
关键词: 成人教育 质量评价 指标体系
成人高等教育因其教学对象、教学形式的特殊性,要评价其教学质量,需要分别从“教”和“学”两个方面单独进行评价才能保证评价结果的客观真实.文章从保障教学质量的要素和教学结果入手,采用层级评价的方法,分别从课堂、课程、专业、学校等四个层面构建了“教”和“学”综合完备的教学质量评价体系.
关键词: 开放大学 远程开放教育 教学质量 挑战 对策
转型期开放大学学历教育面临着教学质量的挑战,电大开放教育在人才培养方案、网络课程资源、教学运行模式、师贵队伍建设上存在的问题是影响教学质量的主要因素.开放大学要积极采取应对策略,例如：因材施教,科学调整人才培养方案；加大投入,切实建好网络课程资源；扬长补短,努力完善教育教学模式；增量提质,着力抓紧师资队伍建设.
关键词: 远程教育 学习支持服务体系 新时期 体系建设
完善的学习支持服务体系是促进远程开放教育内涵建设的重要保障,文章分析了在远程开放教育迅速发展以及办好开放大学的背景下,创新学习支持服务体系的价值与意义,并以北京电大顺义分校为例,围绕着“服务内容全面化、服务手段多元化、服务方式多样化”的创新目标,从学习环境创设、教学管理与过程支持、个别化支持、人文支持等多角度进行的实践探...
关键词: 混合学习 远程教育 课程设计
从“远程教育学”课程所存在的问题出发,将混合学习引入到课程教学设计中,依据混合学习的原理与方法,提出基于混合学习的课程设计框架,利用该框架设计“远程教育学”课程教学方案,并进行为期一个学期的教学实践,最后对实施效果和存在的问题进行分析.
关键词: 现代远程教育 学习过程监控 学习者
现代远程教育已经逐渐为社会、学生和教育界所认可,成为国家构建终身学习体系重要的教育形式.随着现代远程教育规模的扩大,其教育质量问题越来越引起人们的关注.文章采用问卷调查方法实证分析和总结了现代远程教育网上学习过程监控现状,阐述了学习监控两种方式及各主体之间的关系,以达到提高网上自主学习的有效性.
关键词: 西部地区 农村 教师 远程培训 实施
当前,我国西部农村地区的教师培训存在培训观念落后、技术支持欠缺、课程资源匮乏、培训后续推广机制不健全等问题.这些问题在现实“因培计划”的衬托下,表现尤为突出.我们应该积极应对,加强观念引导,强化技术培训,加大资金投入,加快制度完善,从而推动西部农村地区教师远程培训跨越式发展.
关键词: 社区 社区教育 专职教师 教师队伍建设
社区教育专职教师是社区教育发展的骨干力量,由于社区的快速发展,建设一支高素质的社区教育专职教师队伍已刻不容缓.从多个角度探讨社区教育专职教师队伍建设的必要性与紧迫性,分析目前社区教育专职教师队伍中存在的主要问题,并对如何建设社区教育专职教师队伍提出了建设性意见.
关键词: 社区教育队伍 专业化程度 现状 制约因素
当前,我国正处于社会转型时期,新背景下,社区教育也随之被赋予新的含义,社区教育工作者们必须担负起新的责任和义务.但就目前来看,社区教育队伍专业化程度的现状与社区教育发展的实际需要存在着很大的差距,同时也制约着社区教育的发展,因此,必须认清当前社区教育队伍专业化的发展程度并分析制约其发展的因素.
关键词: 信息素养 教师自主 制约因素 自主发展
外语教师信息素养的高低,直接影响着教育改革的深化和教学质量的提高.外语教师信息素养的发展不能仅仅依靠职前培养和在职培训,更应通过自主发展全面提高.外语教师信息素养的自主发展受外部环境建设和自我发展取向的制约,因此,教育行政部门和学校必须不断完善教师自主发展平台,教师个人更要提高自主意识,培养自主技能,努力提升自身的信息素养.
关键词: 教学型大学 教学学术水平 合作
教学学术作为学术的类型之一,是衡量大学教师专业发展水平的重要维度.基于合作的方式,推进合作性教学实践、开展合作性教学研究、促进学习共同体的建设并开展互动式反思,让教师依靠团队的力量,实现教学学术水平的提升,是教学型大学教师专业发展的应然选择.
关键词: 高职教师 科研能力 科研价值观
我国高职院校教师普遍存在科研基础差、角色理解模糊、科研与社会实践脱节、科研功利性强、缺乏“问题”意识等发展瓶颈.高职教师科学研究的问题应来源于实践,研究过程要在实践中进行,研究成果要服务于实践.“从实践中来到实践中去”是高职教师开展科学研究的基本方法和思路,“寓研于教学实践、寓研于企业顶岗实践”是培育高职教师科研能力的必...
关键词: 中小学校 教师培训 关键问题 讨论
教师培训存在着诸多关系问题,如考虑哪种要求满足哪种需求的问题,选派哪种人员培训哪种人群的同题,选取哪种形式培训哪种内容的问题,克服哪种困难平衡哪方利益的问题,选用哪种方式评鉴哪种效果的同题；重视并研究这些关系问题,有助于教师培训活动的顺利开展,有助于基础教育课程改革的深入进行,有利于教师专业发展事业的及早成功.
关键词: 教育信息化 小学数学教师 专业素养发展
在教育信息化背景下,小学数学教师的专业素养发展既面临着机遇也面临着挑战,如何提高小学数学教师的专业素养就显得特别重要.文章主要从教育信息化对小学数学教师专业素养提出的要求着手,分析了现阶段存在的主要问题,并提出了相应的解决策略.
关键词: 农村 骨干教师 职业幸福感
“领雁工程”让我们接触到战斗在农村基础教育一线的中小学骨干教师,文章对他们的职业幸福感状况加以调查,发现整体幸福感仍处于一般的状态,分析个中原因,并就如何提升其职业幸福感从社会、学校和个人层面加以分析对策,从而为农村教育的发展、农村教师的整体幸福感提升提供相关依据.
关键词: 中小学 校长负责制 问题 对策
校长负责制这一学校领导体制自产生以来对我国的中小学教育发展起到了积极作用.但是随着市场经济体制的建立,这一体制在实施中出现了一些问题,如校长无能、保守、专制甚至是腐败.这些问题的解决需要完善校长的任用制度、改革现有的考评制度、建立有效的监督机制、建立合理的奖惩机制.
关键词: 教育硕士 招生方式 改革创新
教育硕士作为在职教师提升学位层次的重要途径,为地方的教育事业做出了积极的贡献.近几年,教育硕士的招生考试凸显诸多的问题.按照国家研究生改革“提高质量、突出创新、优化结构、理顺体制”的总体目标,推进研究生招生考试体制机制、方法手段和内容体系等方面的改革.教育硕士作为招生体系中的一部分,寻求新形势下,适应教育硕士长远发展的招生方...
关键词: 研究生选拔 价值取向 人本主义 选拔公平
研究生选拔,关系到研究生教育的质量与发展水平.基于目的导向能够产生对于研究生选拔标准的价值判断,形成相应的价值取向,并与某些教育理论存在一定的契合.我国研究生选拔在以人为本、选拔公平与招考内容方面与其价值取向有较为明显的偏离.如何尽可能地保障以人为本与选拔公平,且突出对于科研能力的考查是文章研究的重点.
关键词: 地方专业高校 人文社会科学 资源 团队
近年来,地方专业高校人文社会科学研究蓬勃发展,涌现出很多研究人员,逐渐成为我国人文社会科学研究中一支不可忽视的力量.但地方专业高校仍以本专业科研为主,辅以人文社会科学研究,因此,在人文社会科学研究上总体发展目标不明确,质量不高,方式方法不当.通过对地方专业高校人文社会科学研究现状的分析,寻找适合地方专业高校在人文社会科学研究上...
关键词: 校企合作 实践教学 督导 体系
校企合作是高职院校有效开展实践教学的基础.以校企合作为前提,双方共建实践教学督导体系是教学质量管理体系的重要组成部分.依托校企共建的督导组织机构,依据共同的制度、标准,采取灵活多样的督导方式开展督导工作,是保障实践教学效果的重要组成部分.顶岗实习是当前高职教育实践教学的重点和难点,校企合作督导应在双方合作的深入性、落实高职目...
关键词: 高校后勤 多中心治理 廉政建设
高校后勤经济总量随着高校办学规模的迅速扩大而急剧增加,腐败问题时有发生,探究高校后勤腐败现象及其产生根源对预防高校腐败,促进廉政建设具有重要意义.从后勤工作自身特点的角度,深入剖析高校后勤领域产生腐败问题的主要成因,运用“多中心治理”理论,探讨在宏观与中现领域中政府主管部门和行业协会在高校后勤廉政建设中的作用,在微观领域强化...
关键词: 高校师资培训 弱化 成因 对策
高校的教学质量是高等教育的生命线,教学质量的高低关键在教师.培养造就合格、优秀的大学教师,是教育行政部门、各高校以及高校师资培训机构共同的责任.针对近年来高校师资培训工作弱化现象,教育行政部门、师培机构、各高校必须提升认识、重架机构、科学规划、完善体系,切实重视和发挥省属高校师资培训机构的引领、协调、辐射、培训的职能作用.
关键词: 柯氏模型 培训 有效性 应用
如何提高培训有效性及对培训有效性进行评估,是广大培训专业人员研究的热点问题之一.柯氏评估模型是培训领域应用最广泛的评估技术之一,柯克帕特里克及其合作者对如何更好地发挥柯氏模型在培训方面的作用进行了不断的探索.文章对柯氏评估模型在提高培训有效性中的应用方面进行了探讨.
关键词: 创新理念 网络德育 价值观念
网络的迅速发展和普及导致传统德育面临诸多困境,并在网络中被弱化,对其影响日益凸现.这就要求广大德育工作者需重新审视当前的德育目标和德育内容,适应网络传播的新方式,抢占网上宣传教育的制高点,主动适应网络空间社会对德育工作的新要求,进而增强传统德育的渗透力和影响力.
关键词: 志愿服务 志愿组织 公民社会
青年志愿服务作为民同组织的必要组成部分之一,承担了建构和谐社会和培育公民社会的重要职责.文章从大学生志愿服务的社会功能、大学生志愿服务的发展走向及其制度环境的改善等三个方面探讨了大学生志愿服务和公民社会相互促进和培育的关系.
关键词: 闲暇教育 指导思想 价值取向 目标
大学阶段是学生身心走向成熟的关键期,也是闲暇素质培养的关键期.文章分析指出,闲暇教育应以科学—人文主义教育理念为指导,其价值取向应以促进人的全面发展为宗旨,以构建学习型社会为导向；闲暇教育应以培养健康的生活态度为短期目标,以培养良好的闲暇素质为中期目标,以实现专业教育与闲暇教育的双赢为长期目标.闲暇教育价值取向和目标的确定,...
关键词: 高职 双主体 人才培养模式 计算机网络技术
当前,我国职业教育发展的趋势是校企“双主体”合作育人,学校、企业双方共同参与人才培养,落实课程开发、课程建设、课程实施,改革教学方法、教学手段以及评价体系,这种模式是高职“工学结合”培养人才模式改革的又一有效举措.文章以计算机网络技术专业为例,介绍了在此背景下,人才培养模式的构建.
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