基于协同理论的市场营销学课程模式的创新与实践

宋彧 田雪莲 黑龙江科技大学管理学院 黑龙江哈尔滨150022

关键词:市场营销专业 课程建设模式 课程教学模式 协同理论 

摘要:“十二五”期间教育部相继出台文件,推进本科教育教学改革,中国的高等教育转入内涵式发展,本科院校面临新的发展机遇和挑战。文章针对应用型本科院校市场营销学课程教学存在的问题,从协同理论的视角进行研究,提出市场营销学课程建设的“1+1+1”模式,即“1门课程+1项实训+1个素质教育项目”,阐述了教学内容、教学方法和教学手段相协同的课程教学模式的作用原理,并结合市场营销学课程的知识点说明具体应用和实践探索,为市场营销学课程教学改革提供参考,是市场营销专业课程体系建设的重要保证。

继续教育研究杂志要求:

{1}摘要:用第三人称表述,写成报道性文摘,不应有评价性词语,不超过200字。

{2}在本刊所发表文章的观点均属作者个人观点,不代表本刊观点或立场。

{3}作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。

{4}论文标题的层级,按一、(一)、1、(1)……排列,标题序号后不加逗号,标题末尾不加句号。

{5}应依次写出作者姓名及相应的工作单位、所在省市、邮政编码。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

继续教育研究

北大期刊
1-3个月下单

关注 14人评论|2人关注
相关期刊
服务与支付