关键词：高师 中学语文教师 专业化 发展策略 

摘要：当前,提升中学师资的专业化水平成为基础教育界的共识。通过多种渠道提升教师的专业化水平,成为教研部门的首要工作。文章从中学语文教师专业化困境的剖析入手,尝试探究提升教师专业化水平的具体路径,既为高师培养中学师资的方式转变提供实践参照,也为高师教学改革提供策略选择。

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