关键词：研究生 科技论文写作 教学改革 高校学报 编辑 

摘要：理工科硕士研究生的科技论文写作能力与水平对其学业的完成、综合能力的提升和未来的发展具有极其重要的地位,因此,迫切需要改变传统灌输式教学,构建＂教师-教材-学生＂、＂讲授-测验-实践＂、＂问题-研讨-点评＂等＂三位一体＂的互动教学模式。高校学报是地方高校重要的学术载体,对它的学科建设具有重要的协同作用,学报编辑参与科技论文写作课程的教学及改革,有助于新型教学模式的高效构建。通过培养研究生作者群和学报的良性互动,在大幅提高硕士研究生科技论文写作水平的同时,也可以提高学报办刊质量和拓展优秀稿源。本文以《江西科技师范大学学报》（理工版）和《化学科技论文写作》课程为例,详细阐述前者对后者教学改革的助推作用。

江西科技师范大学学报杂志要求:

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{4}摘要：应能客观地反映论文主要观点，概括陈述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论，150 字左右。

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