关键词：培养目标 完善课程结构 计算机教学模式 实践环节 

摘要：高职教育的培养目标是以高等性为基础，以职业性为内涵，社会性为价值取向。为培养学生操作运用计算机的能力，以及学生可持续发展的对今后职业生涯的适应能力，必须合理设置课程，选择实用性强的教材，探索能调动学生兴趣的教学方法，重视实践环节，并提高教师队伍素质。

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