教学研究杂志是由河北省教育厅主管，燕山大学主办的一本省级期刊。
教学研究杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高等教育深化 知识失业 高等教育投资
高等教育深化现象是我国目前教育发展中较为严重的问题之一，其直接后果是使教育的信息甄别功能加强和生产功能削弱，导致知识失业，造成社会资源的浪费。本文从我国高等教育深化的现状出发，分析导致我国高等教育深化的根本原因，并针对我国当前的具体情况对我国高等教育深化问题的解决提出对策。
关键词: 朱熹 德教方法 现代价值
朱熹是南宋时期著名的思想家、教育家，他对于道德教育非常重视。在长期的德教实践中，他提出了循序渐进法、养成教育法、启发诱导法、意志锻炼法和自我教育法等德教方法，这些方法对于当代德育仍具有重要借鉴价值。
关键词: 杜威 道德教育 启示
社会转型期的背景下，传统学校道德教育表现出越来越多的不适应性，如何正视学校道德教育的低效现象，剖析其问题所在是当前德育工作者迫切需要做的。本文试图从分析当前我国学校通德教育低效的问题出发，借鉴杜威的道德教育观，从学生主体性、知识观和方法论三个层次对当前我国学校道德教育的建设提出一点启示。
关键词: 产学研合作教育 内涵 时代特征
高等学校产学研合作教育是一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校、科研院所和企业三种不同的教育环境和教育资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合，最终培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教育模式。本文对国内外产学研合作教育的发展历程分别进行了阐述，在此基础上，进一步探讨了产学研合作教育的实...
关键词: 研究生教育 国际化 研究趋势
本文对近十年来我国研究生教育国际化研究文献进行内容分析，针对我国研究生教育国际化背景、内涵、经验和问题、应对措施等进行评介，同时指出该领域研究的基本特点和存在的问题，提出了推动研究深入发展的建议。
关键词: 教学方式 文化差异
在高校教学改革的实践中，对比国内外教学方式的差异并根据情况加以借鉴，对改善和提高教学有重要意义。以商务谈判课程为例，中国和加拿大高校在组织课程教学过程中存在许多不同，文章从文化差异的角度剖析其原固，并从中得到一些有益的启示。
关键词: 部分高校学生 主流意识形态 淡化 主要原因
当前，在中国高校，有一个不争的事实，就是部分大学生的主流意识形态有所淡化。这一淡化的主要原因有：全球化时代，西方意识形态向高校渗透，腐蚀了部分大学生的价值信念；社会转型时期，各种问题的产生，动摇了部分大学生对共产主义理想的信仰；高校在思想政治工作上的缺失，影响了部分大学生主流意识形态的提升与巩固；大众文化对高校校园文...
关键词: 学分制 学风建设 对策
在阐述学分制特点的基础之上，论述了学分制度下影响学风的因素及加强学风建设的必要性，进而指出在学分制下学风建设工作的方案。
关键词: 评估体系 指标 权重 层次分析法
本文作者在全面调研的基础上，找出了目前教师教学质量评估办法存在的评估指标体系不科学、评估指标权重值的分配随意性较大的问题，提出增加同行评议和自我评议等指标，将教学纪律、教学工作量、课前准备、教学进度、教学效果、教研科研等指标列为教学系（部）和教学管理部门的日常考核范围，评估的专家只负责考察教学过程中课堂教学这个环节，...
关键词: 研究生 焦虑
目的：本研究调查研究生焦虑状况及影响因素。方法：采用焦虑自评量表（SAS）；结果：有21．8％的研究生存在轻度以上的焦虑，不同专业、年级、婚否的研究生在焦虑状况方面有显著性差异。
关键词: 和谐社会 高校图书馆 和谐图书馆
主要阐述了和谐图书馆的内涵以及构建和谐图书馆的重要意义，并结合燕山大学的实践，探讨了构建和谐图书馆的主要任务和途径。
关键词: 大学英语 改革 走向
随着教育部的《大学英语课程教学要求（试行）》及《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》的先后出台与公布，深受社会广泛关注的大学英语教学改革势在必行。我们需要什么样的改革？如何处理好教学与考试的关系？一切改革举措都应服务于教学目标的实现。改革应该贯彻求实创新，尊重差别，因材施教的原则，以适应个性化教学的实际需要。正...
关键词: 空间 物质 编导教学 心理想象 舞蹈创作
在舞蹈编导教学中一提到空间，人们立刻会想到方向、距离、位置等，这些概念都是确定特定身体运动过程的参量，参量越多，描述物体运动空间状态就可能越具体、越深刻、越丰富。空间的变化属于舞蹈编导教学的基本要素之一，教师在有限的空间里创造了数不胜数的人体运动形式、人与物的组合方式等，使人体呈现出千姿百态、千奇百怪的运动变体。
关键词: web应用 在线考试
介绍一个在Web环境下，基于B／S三层结构模式、利用先进的ASP／ADO．NET技术开发的在线考试系统的总体方案、主要功能模块及其相关实现技术。该系统包括三个功能模块：考试系统、管理系统和登录系统，实现了由传统考试方式向利用网络无纸化考试方式的转变。
关键词: 文体 翻译 原文 译文
从翻译的目的、过程两个方面分别论述了文体对翻译的制约作用，指出译文质量受到对原文文体把握程度的影响，对原文文体的分析与理解是忠实、通顺、流畅地再现原文的内容与风格的一个重要因素。
关键词: 本科生 电子技术 教学
《电子技术基础》是一门重要的技术基础课程。根据笔者的多年教学实践，本文就国防科技大学《电子技术基础》课程内容设置、实验教学方式改革等实践过程作了详细阐述。
关键词: 液压与气压传动 教学改革 探索 实践
《液压与气压传动》课程是机械类各专业的一门重要技术基础课。几年来通过优化整合教学内容，充分利用以计算机技术为基础的现代教学媒体，对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行了探索与实践，提高了教学质量，较好地完成了教学任务。
关键词: 翻译教学 跨文化交际 本土文化
要成功地进行语言转换必须熟悉两种语言所代表的文化，因为每一种语言都是植根于某种具体的文化之中的。因此，翻译教学要注重英汉文化的差异及其语言表达上的不同，在翻译教学中应渗透深刻的跨文化交际意识，使学生能够真正达到跨文化交流的目的。
关键词: 两课 实践教学 社会调查 调研报告
根据“两帮教育的培养目标和实践教学的特点，介绍了实践教学的探索过程，总结了实践教学的经验和教训，提出了深化“两课”实践教学改革的若干构想。
关键词: 不良情绪 心理调节 女大学生 体育教学
首先分析了女大学生在体育课中产生的各种不良情绪，从生理和心理学角度阐述了其形成的原因及负面影响；然后提出了有效的心理调节和抑制方法。实践证明，不良情绪的心理调节不仅能使女大学生的身心得以健康发展，而且还能提高她们的心理素质和教学质量，增强课堂教学效果。
关键词: 事件 随机变量 古典概率 期望
针对概率论教学中出现的问题提出几点体验：深刻理解基本概念；在解题的过程中，力求从多方面考虑问题，作到一题多法；灵活运用基本性质。
关键词: 基础教育课程改革 教育教学改革 东亚国家 论坛 高等教育 创造性人才 素质教育 应试制度 有机联系 知识结构
本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目，旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来，从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件，虽然产生了较好的效果，但我们认为还有许多问题值得研究，比如：如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系，学习素质的养成及有关培养...
关键词: 知识理论 小学生 语文素养 语言文字符号 借鉴 默会知识 显性知识 缄默知识 隐性知识 心智模式
英国哲学家波兰尼认为，在用语言文字符号清楚表达并能编码的显性知识之外，还有一种知识只可意会难于言传，不能通过语言文字清晰表达，这就是默会知识（又称为隐性知识或缄默知识）。个体所拥有的默会知识不易言传和模仿，深植于个人的行动和经验中，同时也深藏于个人价值观念和心智模式中。而默会知识的获得过程，其实是认识者使“附随认识”...
关键词: 以学生为中心 学习情绪 语文学科 调控 教学设计 教学效果 应试教育 身心健康 素质教育 教学过程
教师如何从激发学生积极的学习情绪角度进行教学设计，在优化教学效果的同时，促进学生的身心健康发展，这不仅仅是为提高教学效果服务，更是素质教育的应有之意。然而，现实教学过程的尴尬却是：一方面强调以学生为中心；另一方面却不得不为了应付各种各样的考试而采用传统的应试教育。另外，由于应试教育作为一种教育理念，其惯性的力量同样不...
关键词: 流动人口子女 习惯养成教育 研究与实践 小学 城乡经济差距 教育工作者 教育阶段 最佳时期 教育差距 蒲公英
小学教育阶段是儿童长身体、长知识的时期，是对他们进行行为习惯养成教育的最佳时期。习惯会造就性格，性格会决定命运，将对他们一生的发展起到至关重要的作用。流动人口子女是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距，导致他们像没有春天的“蒲公英”，每天失学漂泊在...
关键词: 心理健康教育 实践能力培养 中小学教师 尊重 宽容 全面素质教育 新课程标准 功利化倾向 市场经济 近期利益
常常听到教师们有这样的议论：“现在的学生真难教，生源差，基础差，真谓朽木难雕也。”“现在的教师也难做，宽不妥，严不是，顶着石臼在做戏，真是师难为，难为师，为师难啊!”究竟难在何处？可以看到这样的事实：由于市场经济的普及，社会对普通中小学教师教育教学的评价是以学生的社会近期利益为基础。以“立竿见影”的升学效果来衡量的，...
关键词: 语文教学质量 农村中学 语言表达能力 农村学生 学习成绩 城市学生 初级中学 教育资源 学生家长 小学阶段
秦皇岛第十四中学是一个以农村学生为主的初级中学，农村学生所占比例超过95％。由于城乡教育资源的差别，再加上很多农村学生家长不知道如何配合学校抓好孩子的学习，使得这些孩子在小学阶段的学习成绩较城市孩子差距较大。体现在语文教学方面：①农村学生知识面一般较城里的学生窄，在课文课的领悟方面一般较差，但对大自然的感受较城里的学生...
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