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教学研究杂志是由河北省教育厅主管，燕山大学主办的一本省级期刊。
教学研究杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 自主创新 创新人才 基础研究 产学研 战略联盟
高校在建设创新型国家中具有重要的作用。培养大批拔尖创新人才，提供基础研究和技术研究的原创性成果；为企业提高自主创新能力，建立产学研战略联盟，为企业提供技术支撑；高校的文化创新，增强国家的“软实力”，引领社会前进。
关键词: 创新学习 学习主体 知识增殖 自由表达
创新学习是创新人才的首要能力。创新学习过程是接受、活化、内化和建构知识的过程。创新学习的实质是知识的增殖。创新学习的主要特征是：自由表达、全程质疑、灵敏迁移、问题多样、独立批判。
关键词: 终身教育 教育公平 终身教育体系
教育公平是教育现代化的一项基本原则，是我们长期奋斗的理想。如何实现教育公平也是我国教育界关注的焦点之一。介于教育体系在教育目的中的重要作用，在分析传统教育体系不利于教育入学机会均等、教育过程公平，教育结果公正因素的基础上，阐述了终身教育体系在保障入学机会，教育过程的技术支撑，教育模式及教育评价体系的多元化等方面对于教...
关键词: 量化研究 教育研究 定性研究
近年来，随着教育规模的扩大和教育质量的提升，以及各种教育研究方法的不断涌现，呈现出一种重质化研究而轻量化研究的趋势。通过对量化研究的界定和对量化研究受到的批判的陈述，重新分析和肯定了量化研究在我国教育研究中的优势。
关键词: 地方高校 大学与社会 共生 相互作用大学
随着高等教育大众化时代的到来，地方高校在我国高等教育体系中的地位越来越重要。建设创新型国家，需要加强地方高校和社会的良好互动。我国地方高校可借鉴美国相互作用大学的成功经验，“以他方为中心”，与社会建立共生共荣的关系，共谋发展。
关键词: 高等教育 认证制度 教学评估
美国的高等教育认证制度在保证和提高美国高等教育质量方面起到了重要作用。在我国各高等院校开展评估工作之际，认识美国高等教育认证制度的发展、组成和特征，借鉴美国高等教育认证制度的经验，对我国高等教育评估工作具有积极的现实意义。
关键词: 地方经济发展 国际化人才 高技能人才 复合型人才
从“现实视角、社会视角、发展视角”的理性审视，探讨了地方高校“复合型人才、国际化人才、高技能人才”培养模式的构建问题，以期培养与地方经济发展相适应的合格人才。
关键词: 教学管理 教学质量 教育教学督导
在高校教学管理这项系统工程中，督导工作是建立完善、高效的教学管理体制不可或缺的重要环节。在回顾我国教育督导的历史之后，对教育督导的性质、地位与类型作了阐述；着重探讨了教学督导工作的功能与作用；强调搞好有机结合，把教学督导工作做得更好。
关键词: 教学价值 教学价值论 师生关系
对于教学价值论的研究，人们一直处于“教学具有怎样的价值”、“教学应该有怎样的价值”等困惑之中，针对当前教学改革中存在的诸多问题，研究者们着重从分析教学价值的基本方面入手，在构建新型师生关系的基础上，完善教学价值理论内容，适应教学改革的发展要求，以期教学能够更加生动地反映生活。
关键词: 道德 德育目标 德育方式
大学生作为社会将来的中坚力量，其道德的高低直接影响着社会的发展。当前，大学德育陷入诸多误区，在道德概念的理解上偏向利他主义，德育目标脱离社会现实，缺乏实现的可能性，在德育方式上重视规范教育。这些都导致德育实效性低下。针对这些误区，正确理解道德概念，合理确立目标，重视德育内化将有助于德育实效性的提高。
关键词: 高校 学困生 高等教育
随着我国高等教育规模的扩大和在校大学生总量的不断增加，高等学校出现了一个不容忽视的学困生群体，学困生不仅给自身的未来发展带来妨碍，也影响了高校的教育教学，已经成为高校学生工作中的重点和难点问题，大学生中的学业困难现象亟待引起高度重视和深入研究。
关键词: 大学生 高等学校 校园文化 人文素质教育
大学校园文化是大学生人文素质教育的载体。高校要把教育改革与建设理想的校园文化有机地结合起来，寓大学生人文素质教育于校园文化之中。本文重点探讨了对大学生进行人文素质教育的有效途径，即充分发挥校园丈化的教育导向功能、开发与创造功能、娱乐调节功能和激励凝聚功能等。
关键词: 职业教育 学历教育 职业培训 弹性学制 双证制度
教育发展正在进行着由量向质的转化过程。毫无疑问，职业教育更要顺应这种形势对职业教育自身进行重新定位，调整好发展的方向和步骤。当前职业教育出现了有的偏重学历教育，有的偏重职业培训的两种倾向，本文认为应该两者并重，即学历教育与职业培训两轮并举，建立并实施合理的弹性学制和双证制度，是促进职业教育发展的有效途径，也是一种趋势...
关键词: 默会知识 语言能力 第二语言教学
默会知识理论是上世纪七十年代兴起于西方理论界的一种知识论、认识论。文章概述了默会知识理论的基本观点，并把默会知识理论引入第二语言教学领域，讨论语言知识、言语知识、语言能力与默会知识的关系，探讨该理论对第二语言教学的实践意义：第二语言的传授者和学习者都应该高度重视默会知识：默会认识和外显指导协同作用，正确处理语言知识和...
关键词: 微观经济学 教学改革 课堂实验
探讨了高等院校经济类与非经济类专业在开设微观经济学课程时，在教学内容、教学方法及考试等方面的新尝试，阐述了该课程运用新的教学理念，使课堂实验教学有了一定的发展空间，为该课程的教学改革提出了新思路。
关键词: 综合素质 教学形式
德国“探讨式”教学模式是不同于传统教学的一种西方较为普遍沿用的教学模式。在这种教学模式下指导的课堂教学，具有思想活跃、研究气氛浓郁的特点。借鉴这种教学模式，在中国目前特定的情况下，结合中国高等学府强调理论研究与实践结合的特点，进行积极推动研究性教学与应用实践相结合的教育模式的研究，以及在专业素质教育培养上的教学模式改...
关键词: 国际结算 双语教学 教学实践
《国际结算》双语课程教学应以国际惯例为准则，强调流程掌握，注重实务操作，着力培养学生判断、分析及解决问题能力。文章介绍了笔者在教材和教辅资料选择，课堂教学内容安排、教学方法创新等方面的教学实践。
关键词: 工业设计 师资队伍 设计师 教学手段
伴随我国高等教育的改革，工业设计这一新专业在高校中迅速地发展起来，在许多美术院校、工科院校，以及各类综合大学，郝开办了工业设计专业。随着招生的不断扩大，师资不足的问题已成为影响教学质量的关键问题。本丈对目前高校中工业设计专业师资队伍的结构进行了分析和研究，并针对问题提出了有效的改进措施，以弥补现阶段师资不足的问题，确...
关键词: 设计初步 教学模式 阶段教学
探讨了在《设计初步》课的教学中，通过将其划分为认识的形成，基本意识的培养，创造力的挖掘三个阶段，将教与学以新的方式相结合的若干原则。这些教学模式的改革旨在激发学生学习兴趣，达到提高教学水平的目的，从而为具体教学内容的安排提供参考。
关键词: 物流工程 多媒体 教学模式
在《物流工程》教学中，传统方式与多媒体辅助教学方式各具优势与缺陷，又具有很强的兼容性。如何充分发挥多媒体教学的优势，克服其不足，使其达到最佳效果，是当前多媒体教学过程中急待解决的问题。本丈论述了多媒体教学的优势，并结合教学工作实践对上述问题进行了讨论。
关键词: labview编程 综合实验台 数据采集与控制 实验教学
介绍了基于LabVIEW的综合实验教学平台的开发与应用，阐述了实验台的设计原理、结构与功能，并给出典型示例。该实验台采用较先进的数据采集软件与硬件，实验台设计结构紧凑、使用灵活、操作界面美观、直观效果好，经投入使用效果良好。
关键词: 教育教学改革 学习策略 基于问题的学习 渊源 论坛 学生学习 国内外 幼儿园
国内外研究显示，在科学学习策略中，PBL（Problem-Based learning：基于问题的学习）与LBD（Learning-By-Doing：做中学）学习策略都是当前最为流行的。仔细研究发现，这两种学习策略有其内在的联系，都可以追溯到探究思想与劳作思想。但从其产生以来的大量研究与实践来看，LBD产生于对小学生学习的研究，主要运用于小学及幼儿园阶段的教育，并...
关键词: 现象学研究 教育研究 范梅南 20世纪80年代以来 教育意义 教育规律 科学领域
20世纪80年代以来，教育科学领域发生了重要的“范式转换”：开始由探究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义。正是在这样的背景下，加拿大阿尔伯塔大学教育学教授马克斯．范梅南（Max．Van．Menen）运用现象学的独特方法，以教师、父母和学生的生活经历为原材料，对教育学进行了十分有益和深刻的思考，提出了许多新颖的教育学思想和概念...
关键词: 数学应用意识 意识培养 学生 数学教学 数学课程标准 实践能力 课程改革 创新精神
随着面向生活、面向大众课程改革的进一步推广，中学数学课程标准特别强调培养学生的实践能力和创新精神，即课堂教学注重培养学生的数学应用意识。美国国家研究委员会早在1990年发表的《Everybody Counts》报告中就提出：未来社会的生活和工作要求从业人员不仅仅具有机械操作能力，更要具有一定的分析问题和解决问题的能力。
关键词: 学校管理 平衡 和谐 人性化管理 量化考核 传统管理 积极意义
传统管理只重统一规范和量化考核，这虽有积极意义，但单纯采取这种模式难以适应教师的个体差异，容易让教师产生抵触情绪，使规章制度不能实现深层次传导；难以充分调动教师的积极性、主动性和创造性，容易使学校死气沉沉，毫无生气。为此，人们开始探索差异化、人性化管理，打破统一，允许差异，尊重个性，注重关怀，使管理由“刚”变“柔”，...
关键词: 初中英语教学 英语阅读 教学改革 中学英语教学 english 初中学生 英语教学大纲 阅读能力
英语阅读作为英语语言技能的重要组成部分，在初中英语教学中占有十分重要的地位。最新《中学英语教学大纲》指出：“中学英语教学的目的，是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力，侧重培养阅读能力。”据此现行初中英语教材（Junior English For China）加大了初中学生的英语阅读量，旨在培养学生...
关键词: 学生自主 新课程理念 学习方式 教学模式 人的发展 教师教学 尊重学生 关心学生
新课标的首要目标是关注人的发展，关注人是新课程的核心理念。要求教师教学要面向每一位学生，尊重学生，关心学生，了解学生；关注学生的情绪和情感体验；改变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究的学习方式。
关键词: 信息技术教育 学科课程整合 学生创造性思维 培养 社会发展 世界经济 网络技术 发展趋势
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术己成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国已经确定普及信息技术教育，同时强调要加强信息技术与其他课程的整合。
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