关键词:小学科学 教师专业素质 现状调查
摘要:本文采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法对小学科学教师的专业素质现状进行调查,从小学科学教师的知识素质、能力素质、专业态度和动机、个性特征上分析了存在的问题,以期真实反应我国小学科学教师的现状,引起各界重视。
教学研究杂志要求:
{1}论文格式:题目(文章中的英文标题不能超过15个字)、作者姓名(最多5名)、工作单位(含省、市)、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
{2}自投稿之日起3个月内未接到用稿通知,请自行处理文稿。切忌一稿多投。来稿一般不退,敬请谅解。
{3}文章标题应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。
{4}参考文献:按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
{5}选取的关键词须反映文稿的特征内容,以3 ~8 个为宜。中英文摘要、关键词应相互对应。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社