教学研究杂志是由河北省教育厅主管，燕山大学主办的一本省级期刊。
教学研究杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学习能力 信息力 信息力学 教育动力学 教育过程的信息作用机制
学习能力是人才竞争的核心素质,但什么是学习能力,学习能力是如何形成的,更进一步,什么是力？只有在研究信息及其相互作用基础上揭示力的本质,给出信息力的科学定义,进而才能在物质力与信息力的统一机制中给出学习能力的科学概念,由此才能研究学习能力建设的有效路径。
关键词: 社会主义文化 校园文化 科技文化 学科 文化融合
十七届六中全会提出要努力建设社会主义文化强国。高校是社会主义文化建设的重要阵地,管理文化、科技文化和教学文化是大学校园文化的重要组成部分,为建设富有学术内涵、高层次校园科技文化,应积极发挥学科主导、引领作用,促进校园文化建设,完善学科自身文化,融合校园其他文化形成合力,推进社会主义文化和谐发展,是实现教育与文化深度融合的重要...
关键词: mba创业班 班级大讲堂 功能与机制
在阐述创业班班级大讲堂缘起和演变的基础上,介绍了创业班班级大讲堂＂甄选—约稿—垫场—主讲—点评—统筹—上网—出版＂的推行模式,阐述了＂基于学习成长经历分享的班级讲堂到MBA英语课程大讲堂,再到MBA专业课程大讲堂,直至移动大讲堂＂的拓展,并探讨了在超越班级层面开展学院大讲堂的可行性。在探讨班级大讲堂功能的基础上,阐述了大讲堂的实...
关键词: 民办高校 辅导员 素质 调查分析
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其素质状况如何,对大学生的健康成长有着至关重要的影响。选取甘肃6所民办高校现任辅导员为样本,通过对其学历、学科背景、学术经历、工作经历、发表教育研究论文数量、任职年限等几个指标的调查,分析了甘肃民办高校辅导员的素质现状及存在的缺失,并对如何提高甘肃民办高校辅导员的素质提出了建议...
关键词: 中国 美国 中小学 教师聘任制
实行教师聘任制是学校人事制度的一项重要改革,对中小学教师队伍建设有着积极的意义。本文通过对中美中小学教师聘任制的比较,反思我国中小学教师聘任制存在的问题,从而得出4点启示,以期在我国中小学教师聘任制的进一步完善中有所参考。
关键词: 大学新生 学习压力
从高中升入大学,大学生的学习目标、学习内容、学习方式等方面都发生了变化,很多大学新生都存在不同程度的学习压力,这直接影响着其整个大学学习生活的质量,而大学阶段的学习情况又将影响一个人乃至一生的生活轨迹。因此,分析大学新生学习压力产生的原因是十分必要的。
关键词: 大学生的感受 公共课 教师形象
随着高等教育大众化的发展,高校生师比越来越高,加上新校区、分校区的建设,大学师生之间的联系也越来越少。而师生关系是大学生成长发展的重要影响因素之一,大学教师在大学生心目中的形象是师生关系的反映之一。通过调查法研究,揭示了大学生对公共课教师形象的感受,并为改善师生关系提出了相关建议。
关键词: 雷锋精神 高校服务性实践活动体系 以学生为本
高校弘扬雷锋精神的关键是弘扬雷锋服务人民、助人为乐的无私奉献精神。高校弘扬雷锋精神的途径是以树立为人民服务的政治理念、树立以学生为本的主体理念、树立教育生活化的活动理念为前提,以开展化解大学生现实困惑、困难为内容的高校服务性实践活动为根本,以加强实践活动的内外制度建设为保障。
关键词: 高等院校 文科生 就业
针对高等院校文科毕业生的就业压力,总结出河北省文科生的就业现状,着重分析指出河北省的经济、地域、产业特点,并进一步分析高校文科生就业难问题的原因,从政府、高校和学生自身三方面给出破解高校文科生就业困境的有效对策,以期引起有关部门和社会的关注,破解高校文科毕业生的就业难问题。
关键词: 毕业设计 毕业论文 应用型本科高校 环境工程 人才培养方案
以环境工程专业为例,总结了目前我国新建应用型本科院校学生毕业设计（论文）过程控制中存在的多层面问题和弊端及其根源,并在此基础上根据经验提出了一些质量控制和评价机制的看法,希望能为相关专业的毕业设计工作提供有益参考。
关键词: 微积分 概念教学 述评 研究课题推荐
微积分的概念定义中蕴含着丰富的思想方法。微积分概念学习中有哪些问题？如何进行微积分概念教学的改革实验,概念教学的效果如何？现有的研究具有哪些特点,能从国外的研究中学到些什么？关于微积分概念教学还有哪些需要进一步研究的问题？本文着重以Chappell的研究为例,分析了上述问题。
关键词: 大学课堂 ppt教学 应用现状 调查研究
运用调查法对三峡大学课堂PPT教学应用现状进行了研究,从五个方面呈现了其调查结果：师生对课堂PPT教学应用的接触和认知情况;教师PPT教学应用的原因;教师PPT课件的制作情况;PPT课件在课堂教学中的运用情况;影响PPT课堂教学效果的因素。并简要对调查结果进行了分析讨论。
关键词: 创新性学习 大学生 学习科学与技术
创新是当代社会的主体思想,是推动国家兴盛、社会进步的关键因素。大学生作为未来国家创新型社会的主力军,对其创新性学习能力和意识的培养至关重要。本文以燕山大学教育技术学专业《学习科学与技术》中大学生创新性学习能力培养为个案,从课程教学改革思想、内容、结果与评价四方面深入探究了体现大学生创新性学习思想的课程改革思路。为高校课...
关键词: 美国大学 电信专业 有效教学 教学改革
教学方法的差别实质上反映了教育理念和人才评价标准的差异。本文比较了美国密歇根州立大学和北京工业大学电信专业在教学体制、教育理念方面的差别,分析了面向具体学习者的有效教学的主要特征和具体形式,在此基础上,探讨了美国高校创新人才培养的成功经验对我国教学改革的借鉴意义。
关键词: 课程教学改革 航空航天类专业 自动控制原理
《自动控制原理》是航空航天类本科专业一门重要的专业基础课。从如何使这些专业的本科生掌握该门课程的基本原理、分析方法并最终做到灵活运用的角度出发,结合作者的亲身体验,总结了该门课程学习过程中的几个问题。针对这些问题,提出了从数学基础抓起、双语教学、融科研于教学、计算机辅助教学、注意建立系统概念等几个有效的教学改革措施。教...
关键词: 语块能力 非英语专业学生 英语水平
通过语块能力测试,结合全国大学英语四级考试成绩,调查研究了非英语专业大学生四级阶段的英语语块能力现状、语块能力与英语水平及各项英语技能的相关性,并分析了男女生语块能力差异和文理科生的语块能力差异。研究结果显示,非英语专业大学生语块总体能力偏低,没能达到及格水平,尤其是语块产出能力低下;语块能力与学生的英语水平及各项英语技能...
关键词: 行业背景 专业建设 煤炭开采 主要环境问题 市场调查
分析了我国环境工程专业教育的历史、现状及毕业生就业问题,以原煤炭高校的环境工程专业为例,阐述了煤炭开采引起的主要环境问题,探讨了针对行业背景的环境工程专业建设定位的重要性、专业建设定位的市场调查方法、专业建设定位的建设性意见。针对行业背景的环境工程专业建设,对毕业生的就业、突出专业特色具有重要意义。
关键词: 课程网站 混合学习 信号与系统
针对当前教育的现状和学生以及课程的特点,将混合学习理论应用到信号与系统课程教学设计中,提出一种以课堂教学为主、基于课程网站的网络辅助教学模式,结合辅导、测试等环节,采用让学生分组完成项目的教学和评估方法,取得了较好的教学效果。本课程的教学研究成果对其他工科类基础课程具有一定的推广价值和实用价值。
关键词: 教学方法 水污染控制工程 教学质量
教学方法在教学过程中起着极其重要的作用。在水污染控制工程教学中,以学生为主体,以教师为主导,重视教学方法研究,采用课堂讨论、启发式教学、直观教学法、比较教学法、案例教学法等教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效率。
关键词: 化工专业 生产实习 改革
分析了化学工程与工艺专业生产实习中存在的方式单一、联系适宜实习企业难、学生没有动手操作机会、学生重视程度不够、组织管理难等问题,针对性提出并实施了仿真实习、校内基地观摩、典型化工单元拆装等多种实习相结合、建立稳固的实习基地等加强实习管理的改进措施,为学生提供动手机会,调动了学生的积极性,提高了生产实习效果。
关键词: 大学语文 媒介素养教育 建构主义模式
信息社会使大学生置身于无处不在的媒介世界之中,大学生媒介素养的缺失必然会影响其人文素养的提高。大学语文教学中强化媒介素养教育,目的就是通过提升学生的媒介素养,使学生正确看待媒介文化,全面提高学生的人文素养。在有限的教学课时中,教学模式上采用建构主义模式,设置情景,以及在课堂教学内容中适当增加媒介信息培养学生的批判性思维能力,...
关键词: 材料成型及控制工程专业 卓越工程师 数字化设计与制造技术 教学体系
为适应设计制造领域快速发展的形势和满足模具行业对数字化设计与制造技术人才的需求,以培养学生工程实践能力与创新能力为目标,构建了在卓越计划背景下数字化设计制造技术教学培养体系,提出了相关课程体系的改革思路及实践情况,并采用切实有效的措施保障教学体系的顺利实施,实现了全方位、全过程培养学生数字化设计制造技术的应用能力、创新能...
关键词: 精品课程 矿业经济学 建设经验 教学研究
探讨了中南大学＂矿业经济学＂国家精品课程建设的相关经验,包括教材建设、教学条件建设、教学方法与教学手段改革、青年教师培养及取得的成效。
关键词: 机械设计基础 创新能力 triz理论
《机械设计基础》课程主要由课堂教学、实验和课程设计教学方法组成。首先,对于目前课程中存在不利于培养学生创新能力的问题进行了综合分析;其次,基于TRIZ,结合本课程特点对《机械设计基础》课程提出具体的改革措施;最后,经过近两年的实践,取得了良好的效果,验证该改革措施是行之有效的。
关键词: 滴定 多层次滴定 实验体系 教学改革
探索多层次滴定分析实验体系建设。该实验体系包括指示剂滴定法、电位滴定法、全自动电位滴定法、虚拟滴定法及校正滴定法等基本内容,具有多层次、综合性、系统性、科学性、新颖性、独创性、趣味性及可持续性等特点。经数届学生的教学实践,取得了良好的教学效果。
关键词: 建筑学 建造 教学 建筑设计基础
建筑学是一门实践性很强的学科,其专业教育中设计和建造结合的意义重大。在对建造教学的目的及必要性做了一定阐释后,介绍了内蒙古科技大学建造教学的进展,并提出几点关于建造教学的个人看法。
关键词: 外贸单证 教学模式 三驱动一综合
《外贸单证操作》课程是江苏城市职业学院国际贸易实务专业的专业核心课程（专业必修课）,是国际贸易实务专业培养外贸单证员的对口课程,也是＂课证融合＂的试点课程。为了满足外贸公司（特别是中小型外贸公司）单证员岗位的能力需求,满足外贸单证员证书考证需要,《外贸单证操作》课程组教师做了大量的调研与改革尝试,试图建立具有特色的课程教...
关键词: 非负矩阵 可约矩阵 中间投入系数矩阵 投入产出分析
矩阵理论在自然科学和社会科学领域都有广泛的应用,然而大学生在学习线性代数矩阵理论时,往往感到枯燥、难学、不易掌握。提出学好矩阵理论的几点建议,其中重要的一点是了解某些概念的实际应用意义。并以非负矩阵为例,给出非负矩阵的分类及其谱理论。最后,指出可约矩阵、不可约矩阵及其特征值和特征向量在投入产出分析经济学中的具体经济意义。
关键词: 固体物理 学习兴趣 倒格子 声子 布拉格反射
针对固体物理教学中的问题和难点,介绍了如何激发学生的学习兴趣,引导学生应用已掌握的知识、更高层次的物理规律和变换角度法去理解新的概念,从而顺利突破难点,取得良好的教学效果。
关键词: 地方师范学院 大学体育课程 教学体系
针对新农村人才特点,为地方提供人才保障和智力支持,依托学校现实条件,大学体育课程采用网络教学管理,课程网络＂双选＂。教学内容发挥各运动项目教师所长,与学科发展前沿紧密结合,教学方法手段开放式团结协作,激发大学生自我效能,外延拓展与内涵并重,教学中注重人文关怀渗透的深度广度,全方位打造大学生的体育素养与精神面貌,帮助大学生适应未...
关键词: 语料库 数据驱动学习 英语语音 初中教学
利用广东省教育界特有的教育顶岗实习作为实验平台,对初中学生进行基于语料库的语音教学实验,目的在于研究语料库引入中学英语语音教学对学生英语学习的促进效果。研究结果表明,把语料库引入边贫地区初中英语语音教学课堂,不仅有利于培养学生学习英语的语感,而且有利于提高学生学习英语的兴趣,发展学生自主学习、分析问题、解决问题的能力。
关键词: 新课程 化学实验设计 探究性实验
化学是一门以实验为基础的学科,实验对于学生学好化学具有不可替代的作用,高中化学新课程更凸显了化学实验教学在化学教学中的重要地位和作用。如何更科学、更准确的分析解答化学实验设计与探究性实验试题,是新课改背景下广大教师费时最多的讨论议题。本文旨在通过对人教社新、旧版化学教材中实验的变化,结合实验试题形式归纳实验设计与探究试题...
关键词: 体育课程 执行力 体育课程政策 体育课程实施
没有课程执行力,就没有课程发展力。体育课程执行力成为左右体育课程改革成败的重要力量,也是明确区分课程改革质量平庸与卓越的标记之一。不同层次和不同程度的体育课程执行力在很大程度上直接影响着体育课程改革与发展的效果。本文通过明确＂体育课程执行力＂的概念,分析其层次,并进一步揭示出执行力存在的障碍问题。
关键词: 建构主义 异步教学法 计算机 教学改革
在分析与阐释建构主义和异步教学理论原理的基础之上,借助这两种教育理论对中学的信息技术课程进行教学改革与探究。文章分别从学习、教学和师生关系三个方面详细论述了教学改革的实施方法与步骤,经过多年教学实践,该教学改革不仅提高了学生的学习能力和自主创新意识,同时促进了教师教学水平和自身素质的提高。
关键词: 英语教学 兴趣 培养 激发
《英语课程标准》要求教师在教学中注意激发学生的学习兴趣,这就体现了兴趣对学生的学习尤为重要。如何激发学生的兴趣并抓住其心理兴奋点,延伸学习兴奋时间,既是英语教师多年来一直研究的重要课题,也是培养学生英语学习兴趣、提高教学效能的关键。
关键词: 摘要 编辑部 编辑工作 读者
关键词: 车辆工程 燕山大学 专业特色 国家重点学科 教学科研队伍 博士学位 工程硕士 学位授予权
燕山大学车辆工程专业是国家重点学科，具有博士学位和硕士学位授予权，是工程硕士专业领域。现有教师14人，其中教授4人，副教授8人，具有博士学位11人，是一支年轻化、老中青相结合、技术职称结构合理的教学科研队伍。
关键词: 保定市 第一中学 重点中学 新中国成立 1954年 中学校 河北省 恢复高考
保定一中始建于1906年9月28日（清朝光绪三十二年七月十三日），原名“保定府官立中学堂”，1914年（民国三年）更名为“直隶省立第六中学校”，1928年更名为“河北省立第六中学校”，1933年更名为“河北省立保定中学校”，新中国成立后定名为“河北保定一中”。1954年被确定为全国重点中学。恢复高考后的1978年，被命名为河北省首批办好的24所...
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