学生参与教学过程的激励措施及其效果研究

全良 段奕冰 田国双 东北林业大学经济管理学院 黑龙江哈尔滨150040

关键词:教学 学生参与 激励 

摘要:在课堂教学过程中,提高学生的参与度能够使学生更好地理解教学内容,提高学生的学习兴趣。把一个教学过程分成若干阶段,每个阶段采取不同激励措施,借此来观察学生参与课堂教学积极性的变化情况,并考察各激励措施的教学效果。试验结果显示,适当的激励和惩罚措施配合使用,可以使学生参与课程教学的比例大幅度提高,学生成绩也相应得到提高,但学生的参与度存在边际效应递减的情况。

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