教学研究杂志是由河北省教育厅主管，燕山大学主办的一本省级期刊。
教学研究杂志创刊于1978，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学校长 中美大学 选拔机制 行政权力
大学校长是每一个大学的灵魂人物,任何一所大学的成功,都离不开校长的成功领导。但由于国情不同,各个国家的大学校长都有着各自的特征,在其行政权力的分配和表现形式上存着差异。美国是目前世界上高等教育最为发达的国家,对比中美大学校长的群体特征与权力,对中国大学的发展有重要意义。
关键词: 本科教育 大学生调查 毕业生调查 学习调查
有人说,教育过程是一个黑箱。大学教育因其复杂的构成要素、错综的交互关系和多重的影响机制,被喻为＂黑箱＂。那么,身处黑箱中的大学生如何学习和生活？四年大学之后他们收获了什么？有怎样的改变？本研究通过对2006~2013年8年间多个维度、多次调查数据的分析,对大学生的学习情况进行了客观描述,并对大学本科教育进行了反思。
关键词: 非正式环境 科学学习 结果 评价
在终身教育的背景下,发生在非正式环境中的科学学习逐渐受到国内外研究者们的重视。相比课堂上的科学课程的学习研究,目前国内关于非正式科学学习的研究还处于起步阶段。欧美研究者对于非正式环境中科学学习的目标、特征以及评价做了系统研究,本文主要通过梳理文献概述非正式环境中所关注的结果的种类及其评价,为我国的相关研究提供资源,为我国...
关键词: 研究性学习 概率统计 教学模式
应试教育为主的中学教学现状,导致大学新生自主学习能力差、主动探究问题的意识薄弱、创新欲望不强。针对这一现状,提出在概率统计教学中引导学生进行研究性学习的若干措施：教学组织从封闭走向开放;设置系列化问题引导学生参与教学互动;注重课程内容的关联,鼓励使用概念图以及开展课程论文的撰写等。
关键词: 翻转课堂 学懂悟会 化育 教学模式 本真意义
＂学懂悟会＂基于翻转课堂的课改视角,将＂学懂知识＂放在课前,＂悟会内化＂放在课堂,基于先学后教、化育的理论基础,基于三维课程目标,推行＂学-懂-悟-会＂操作程序,践行多元支持和诊断过程评价。并从学习水平、学习过程、学习方法分析＂学懂悟会＂的内涵,提出＂学懂悟会＂的化育意义。
关键词: 高职教育 教学改革 模块化教学 自主学习
遵循高职教育改革方针和原则,在高职专业课程的教学过程中,引入了＂分段/分级模块化-自主学习＂的教学模式,通过实际的教学改革实践,证明了分段/分级模块化-自主学习的教学模式有助于高职院校向社会输出更多专业能力强、职业综合水平高、自主学习能力强的专业人才,可以更好地满足社会对人才的需求。
关键词: 研究生教育 协同创新 系统工程模型
实现＂研究生教育创新计划＂目标,必须从根本上改变研究生教育的模式。作为一项系统工程,研究生教育系统是一个四维时空结构：时间维,空间（环境）维,主体维,活动维,协同创新是该结构中的四大主体与四大系统相互激励、共谋共赢的理想结果。课程体系和考核评价体系是关键子系统,创新的基因嵌于其中。
关键词: 联合培养 协同管理 研究生 环境科学与工程
在对合肥工业大学研究生联合培养现状及其发展态势简要分析的基础上,以环境科学与工程学科为例,就资源与环境工程学院、智能制造技术研究院和宣城校区等3个校内机构在该学科平台的研究生联合培养和管理,开展创新机制研究,提出明晰相关各方责权利关系的指导思想,以及解决智能制造技术研究院和宣城校区研究生导师匮乏问题的可行办法,初步构建了研...
关键词: 研究生 教育内部质量保障机制 毕业生反馈 实证分析
完善研究生教育内部质量保障机制,坚持内涵式发展,进一步提高研究生教育质量是当前我国研究生教育工作的重要任务。以北京某市属高校2012届硕士毕业生跟踪调查数据为依据,藉此系统分析研究生内部质量保障机制的现状及存在的问题,提出以下建议：合理构建课程体系,加强实践环节;加强学位论文过程管理,严守撰写规范;加强导师队伍建设,提高师生交流...
关键词: 教师专业发展 内在途径 外在途径
高校教师的专业发展对于提升高等教育质量至关重要。以＂教师教育教学水平提升＂为目标,以提高教师专业水平、教学能力为核心,探讨了高校教师专业发展的理论基础、实践机制和实现途径。高校教师实现专业发展的途径是内在途径和外在途径的有机结合。
关键词: 英语课堂教学 有效提问 师生互动 策略 新进展
英语课堂教学中的＂有效提问＂是指教师在课堂语言教学活动的各个环节为了引发学生意向、明释教学内容、调适教学形式、关注教学结果而设计的一种以英语问题为载体并能够使学生做出相关的、完整的答复的一种课堂教学组织管理策略。它不仅是一般意义上有效教学的逻辑必要条件,而且是专业视角下成功外语教学的必要逻辑前提,直接关乎有效教学目标的...
关键词: 高等教育 国防教育 教学改革 总体国家安全观
以＂总体国家安全观＂为导向,对普通高校国防教育教学内容进行改革,是新时期＂深化国防教育改革＂的一个重要的突破口。作为探索,改革应从实际存在的理念、内容体系、目标等方面的脱节问题出发,遵循相关的法理和现实依据,在必修课、选修课、专题讲座等领域展开多路径探索,并通过多方评估验证改革的成果。最后,应探索建立一套教学内容改革的机制,...
关键词: 专业课教学 大三学生 伴随性课下作业 教学相长
针对《材料腐蚀原理》专业课程的教学特点,结合大三学生的需求,进行课上课下教学改革尝试;设计适合学生特点、能有效激发学生学习兴趣的伴随性作业;介绍并总结了作业实施过程的效果和作用。通过专业课课上课下的师生互动,不仅为学生开启了一扇专业领域之窗,也体现了专业课教学是一个充满快乐、教学相长的过程。
关键词: 岗位职责驱动法 本科培养 物流管理
针对物流管理本科专业学生＂就业难＂与用人单位＂招工难＂的问题,采用＂岗位职责驱动法＂分析当前热门物流岗位职责的能力需求特点,对物流管理本科毕业生就业范围进行重新定位,提出培养改进建议。提出从调整培养计划、加强教学实践、改进教学方法、加强师资培养四个方面加强物流学科建设,培养复合型高级物流人才,以适应企业对高级物流人才的需...
关键词: 电影 教育功能 高等教育 管理学科
电影在高等学校管理学科教学中具有史料、案例、多模态学习情境构建、第一信号供给等教育功能,对解决高校管理学科教学长期存在的普遍问题有辅助作用。论文还对电影辅助教学应用策略进行了讨论。
关键词: 学术论文撰写 教学设计 翻转课堂 建构主义学习理论 创新实践
基于学情调研,立足建构主义学习理论,借鉴＂翻转课堂＂教学模式的核心要义,以学校网络教学课程平台为技术支撑,对《学术论文撰写》课程教学进行适度＂翻转＂设计。采用任务驱动、合作探究、梯度作业、对接大学生科创实践项目等策略措施打造高效课堂,促进学生论文写作及科研创新能力的有效提升。
关键词: 气压传动与控制 活化教室 教改研究
气压传动与控制是一门具有较强的专业性、实践性的课程。在介绍传统教学方式在本门课程讲授过程中存在的问题的基础上,针对气压传动与控制课程理论讲授与实验课程脱节的现象,探索并实践了活化教室的教学模式。活化教室具有开放性、自主性和探索性,本文从课堂布置、内容安排和课堂效果几个方面对活化教室在在气压传动与控制教学中的应用进行了研...
关键词: 建构主义 教学模式 国际政治专业
建构主义教学模式在国内外教育界影响巨大。建构主义教学理论为国际政治专业教学提供了新的视角,在具体的专业教学实践中更取得了良好的效果。在阐释建构主义教学理论的基础上,分析了建构主义教学理论应用到国际政治专业教学中的必要性,重点论述了支架式教学模式在国际政治概论教学中的实际应用,旨在使国际政治专业教学模式更加适合专业培养教学...
关键词: 双元制 高等工程教育 课程设置 工学交替
借鉴德国＂双元制＂教育模式的思路、方法,结合我国国情,以机械设计制造及其自动化本科专业为例,从培养目标定位与课程设置、实践课程教学内容的开发和＂工学交替＂时机的选择等三个方面入手,将德国＂双元制＂教育模式拓展应用到了我国高等工程教育领域。
关键词: 任职教育 实践教学 课程体系 监控机制
为使院校教育紧跟新装备高速发展形势,使新装备尽快形成战斗力,提出了以实践教学为核心,引领应用型人才培养的新思路,不断探索和实践,创建了＂知识、技能、素养相融合＂的三位一体课程体系,建立了＂实装、模拟器、运用环境配套融合＂的训练平台,构建了＂学习、实践、创新相促进＂的教学模式和实践教学监控机制,形成了＂单机-系统-整体相互渗透,...
关键词: 交互式网络平台 工程教育 教学改革
随着高等教育改革不断深入,传统课堂教学方式已难以满足大学课程的教学目标。将传统教学模式与信息技术相结合,以工程教育课程为例,设计了交互式网络平台。并详细介绍了传统教学模式与交互式网络平台之间优势互补的实现过程。这种多元化的教学模式能够通过网络教学资源共享,提升学生的文化自觉意识,加强网络教学的交互性,即通过网络实现全方位的...
关键词: openstack 虚拟网络 网络安全 实验平台
为了解决网络安全实验受到硬件条件和虚拟化技术限制的问题,设计实现了基于Open Stack的网络安全实验平台。该平台采用抽象分层模式,通过整合实验项目设计虚拟网络拓扑结构,并在Open Stack中使用SDN网络虚拟化技术搭建。通过教学实践表明,该平台具有真实性、可编程性、隔离性和扩展性等特点,为用户提供了一个良好的网络安全实验教学环境,具有一...
关键词: 以学生为中心 实践育人 教学体系 多元化 保障体系
以学生为中心的教育教学改革是世界高等教育的发展趋势,也是我国高等教育发展的必然。在此背景下,西安邮电大学数字艺术学院从以学生为中心的教育理念出发,从关注＂教＂的改革转变为更加关注＂学＂的实际效果,通过不断深化实践育人改革,以实践为载体促进学生的学习与发展。
关键词: 机器人 运动学 实验
根据机器人技术基础课程特点,在实验室现有ABB IRB1410机器人的基础上自主开发了机器人上下料平台实验系统,该系统采用真空吸附的工作原理实现板料的搬运。制定并执行了机器人运动学控制以及机器人上下料模拟实验教学方案,经机械电子工程专业学生实践,证明该实验方案能达到预期实验目的,有效激发学生学习热情,在有限课时内锻炼学生的自主开发能...
关键词: stm32嵌入式实验板 第二课堂 创新能力培养
为了探索学生创新能力和实际动手能力培养的教学模式,在教学计划规定的必修课程之外开设了第二课堂。基于积木式模块化结构开发了教学实验板,在满足基础实验课程的同时,通过外接各种功能模块,实现常见电子设备、测量仪器、家用电器等的设计。通过＂电子精英班＂、＂STM32基础实验教学＂、＂创新一学分培养＂等环节的学习,诱发学生创新思维,培养...
关键词: 人力资源 教学模式 格雷欣法则 逆向选择
把我国建设成人力资源强国具有相当重要的战略意义,而传统教育＂重智轻德＂直接影响了人力资源培养的效果,教学改革迫在眉睫。基于格雷欣法则的视角,通过解读阿莫纳什维利的实验班教学模式,进而说明高质量培养人力资源的过程中要尽量避免＂劣币＂对＂良币＂的驱逐,阐明合理的教学模式和需要注意的客观背景因素,为我国教学模式的进一步合理调整提...
关键词: 入学准备 情绪与社会性 发展水平
学前末期到学龄初期是儿童全面发展的重大转折期,做好儿童情绪与社会性方面的准备对其顺利完成幼小衔接具有重要意义。目前国内在学龄前儿童入学准备方面的研究起步较晚,缺乏评估儿童在该领域入学准备的针对性测评工具。本研究旨在编制出适合我国学龄前儿童使用的情绪与社会性发展水平测评工具,从人际交往、道德品质、自我意识、情绪情感、社会...
关键词: 小学 机器人 微课 策略
让机器人教育走进学校,并将其融入课堂是促进机器人教学的有效途径之一。研究分析了当前我国小学机器人教学的现状,以及建设小学机器人教学微课资源的必要性和可行性。文章通过对小学机器人微课制作的探索,以具体案例的形式阐述了小学机器人微课制作的设计原则、开发步骤、教学设计以及相关注意事项,研究旨在使机器人教育更好地深入小学课堂之中...
关键词: 承德市 简介 历史文化名城 企事业单位 河北省 重点中学 第一中学 避暑山庄
河北承德第一中学是一所环境优美的省属重点中学，简称承德一中。坐落在历史文化名城、我国现存最大皇家园林避暑山庄所在地——河北省承德市。承德一中创建于1903年（清光绪29年），时称“热河中学堂”。学校是省、市两级“文明单位”，1999年河北省委、省政府授予学校“先进企事业单位”荣誉称号。
关键词: 张家口市 简介 第一中学 重点高中 办学宗旨 示范性高中 2001年 面向现代化
张家口市第一中学始建于1915年，是一所有着悠久历史和浓厚文化底蕴的国办高中，全国百强中学之一，1956年成为河北省首批重点高中，2001年被确定为河北省首批示范性高中。张家口一中是张家口市的窗口学校和最重要的基础教育基地，坐落在市区中心，分南北两个校区，总共占地406亩。学校以“正正规规办学，标准从高从严：切切实实育人，工作求精...
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