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教学仪器与实验杂志

杂志介绍

教学仪器与实验杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的一本部级期刊。

教学仪器与实验杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教学仪器与实验杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所

  • 国际刊号:2096-1766

  • 国内刊号:10-1415/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 全国优秀自制教具评选工作培训会在京举办

    关键词: 评选工作  自制教具  培训会  教育技术装备  计划单列市  教学仪器  研究所  教育部  自治区  教育厅  

    教育部教学仪器研究所于2006年3月7日至10日在北京举办了全国优秀自制教具评选工作培训会。来自全国部分省、自治区、直辖市教育厅(教委)、计划单列市教育局教育技术装备部门的45位代表参加了培训。

  • 《观察水的沸腾》实验中常见现象的理论解析

    关键词: 学生实验  理论解析  物理第一册  沸腾现象  水沸腾  温度  沸点  上升  气泡  

    《观察水的沸腾》是现行初中物理第一册教材热学部分中很重要的一个学生实验。该实验的目的主要是观察水的沸腾现象和测定水沸腾时的温度,即沸点。在实验中,学生很容易观察到以下几种现象:①从开始加热到沸腾前,随着温度的上升,水中出现大量的气泡,在上升过程中气泡变小或破裂。②当水温到达沸点并发生沸腾时,

  • 伏安法测电阻与设计性电学实验的整合

    关键词: 伏安法测电阻  电学实验  设计性  培养学生  设计实验  物理教材  欧姆定律  电阻定律  实验操作  实验器材  

    伏安法测电阻是中学物理教材中一个典型的电学实验。通过该实验的教学,能够帮助学生加深对欧姆定律、电阻定律的理解,培养学生正确使用实验器材进行实验操作的能力;培养学生观察和分析实验现象、处理实验数据,进而得出合理的实验结论的能力;培养学生根据物理规律设计实验、创新实验的能力。本文就伏安法测电阻涉及的一些基本问题与设计性电...

  • 新书简介——《数字化教学实验系统》

  • 低成本 高智慧 深探究(三)——低成本实验在物理教学中的开发与运用

    关键词: 低成本实验  物理教学  智慧  科学教师  演示实验  教学活动  教学功能  联合国  闪光点  物品  

    3充实演示实验。聿富教学活动 大力开发和采用低成本简单仪器和代用器材,是联合国科教文组织的宗旨。作为一名科学教师,要留意周围的每一件物品,充分挖掘这些物品所内含的科学教学功能,运用我们的智慧,将其精巧惟妙的闪光点恰如其分地呈现给学生。

  • 自由落体运动的探究式实验教学

    关键词: 自由落体运动  实验教学  探究式  学生体验  重力加速度  探究过程  探究方法  主体作用  探究题  学生观  

    自由落体运动的性质和重力加速度是一个很好的探究题目,能让学生体验探究过程,学习探究方法,充分体现学生的主体作用。让学生观察不同物体在同一高度的下落情况,对比牛顿管实验,得出自由落体运动的定义。再让学生对自由落体运动的性质进行探究。

  • 验证性实验要改为探索性实验吗

    关键词: 探索性实验  验证性实验  物理实验教学  实验科学  物理教学  物理教师  创新精神  物理学  教材  

    物理学是一门实验科学。搞好物理教学,就得研究物理实验教学。现在很多物理教师似乎形成一种共识:目前教材中的验证性实验,不利于创新精神的培养,应将验证性的实验改为探索性的实验。验证性实验要改为探索性实验吗?这种看法不全面,应予纠正。

  • 何种器材上做金属钠加热燃烧的实验探究

    关键词: 实验探究  金属钠  加热  燃烧  器材  高中化学  玻璃管  第一册  人教版  

    人教版高中化学第一册(必修,2004年审查通过)金属钠在空气中加热燃烧有两处:①第29页[实验2—2]观察用刀切开钠的表面所发生的变化。把一小块钠放在石棉网上加热燃烧,观察发生的现象。②第166页。将黄豆粒大小的一块钠放入玻璃管中部,并用试管夹夹住玻璃管加热,当钠熔成小球并开始燃烧时,停止加热。

  • “微机辅助物理实验教学系统”与探究性学习

    关键词: 实验教学系统  探究性学习  物理实验  微机  教学仪器  辅助教学系统  测量技术  实时采集  现代技术  

    1简介微机辅助物理实验教学系统与探究性学习 “HPCI-1物理实验电脑辅助教学系统”是教育部教学仪器研究所开发的产品。它把现代技术中电脑实时测量技术引用到实验教学中,通过传感器和传统的实验仪器对实验数据进行在线实时采集、处理、作图存储、打印等,形成新一代智能化教学仪器。利用电脑做实验终端,通过接口电路、传感器和常规仪器共同完...

  • 走出物理教学中多媒体课件演示的误区

    关键词: 多媒体课件  课件演示  物理教学  学生学习  教学效果  学科  激趣  

    多媒体课件演示,对于物理教学来说,良好的视觉和音频效果,能够使人身临其境,充分调动学生的各种感观,激发学生学习物理的兴趣。因此,用好多媒体课件,可以大大提高教学效果。但是多媒体课件也并不是用得越多就越好,课件也不是做得越华丽越好。物理作为一个特殊学科,应尽量做到实验与课件相结合,以能激趣、易理解、破难点为目的。应走出...

  • 用电脑虚拟仪器探究“水杯编钟”问题

    关键词: 编钟  水杯  虚拟仪器  电脑  古代乐器  网站介绍  音调  教科书  庄严  

    编钟是我国古代乐器中的一种,其音调十分庄严、从容、和谐。一些教科书、网站介绍了“水杯编钟”:取相同的玻璃水杯(或瓶子)8个,排成一排,杯中灌人不同高度的水,敲击它们,就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来!对于“水杯编钟”音调变化的问题,有两种观点:一种观点认为杯子中加水越多,音调越高;另一种观点则刚好相反。

  • 模拟实验及其在物理实验教学中的运用

    关键词: 模拟实验  类型  原则  应用  

    模拟实验是对实战实验的一种延续、补充和完善。按模拟手段分可分为口述模拟、图文模拟和计算机模拟。其设计应遵守科学性、客观性、直观性、量力适度等原则。在教学中,正确处理好它与实战实验的关系,适当运用,能使我们的实践教学更趋完善。

  • 浅谈生物学中的模拟实验

    关键词: 生物教学  模拟实验  科学素养  

    模拟实验是科学探究的一种方法。本文着重对生物教材中的模拟实验进行分类挖掘,并对模拟实验在生物教学中提高学生生物科学素养的功能作了一定程度的阐述。

  • 通、断电自感现象演示实验的改进

    关键词: 断电自感现象  演示实验  物理规律  物理新教材  教学过程  概念理解  第二册  学生  高中  

    1问题的提出 在物理教学过程中,演示实验是学生认识物理规律的感性基础,是学生加深对物理概念理解的重要环节。现行高中物理新教材第二册第十六章第五节中研究自感现象是通过图1a,图1b所示的电路来演示的。

  • 《碱金属》演示实验拓展训练举隅

    关键词: 课堂演示实验  拓展训练  创造性思维  化学学习  化学教学  变式问题  引导学生  实验题  高考  

    实验是化学学习的基础和灵魂。课堂演示实验是化学教学的重要内容,也是高考实验题的“题源库”。从演示实验中发掘命题点,是体现“源于教材、高于教材”思想的重要措施,也是近几年高考实验题的一大特色。本文试通过对《碱金属》章节中有关演示实验的变式问题进行分析,引导学生达到熟练掌握知识、培养创造性思维的目的。

  • 用系列实验揭示电容器里的秘密

    关键词: 电容器实验  中学物理  

    通过一系列的精彩实验,很好地突破了电容器学习中的困难,学生自己发现了电容器里的秘密:结构,具有储存电荷的本领,充放电规律,影响平行板电容器的电容的因素。

  • 利用Excel实现图解法处理实验数据

    关键词: 实验数据  图解法  excel  利用  常用方法  物理实验  线性关系  物理规律  测量数据  物理量  

    图解法是物理实验中处理实验数据的常用方法。如果两个相关物理量成线性关系,我们则可将实验数据点拟合成一条直线,从而进一步求出反映该实验物理规律的解析方程。图解法求实验方程,方程参数的误差不仅与所测量数据的误差有关,而且与坐标纸的大小、坐标比例的选择以及作图者自身的因素等有紧密联系,因此要利用图解法快速、准确地处理实验数...

  • 乙炔的实验改进

    关键词: 实验改进  乙炔  气体  教材  师生  

    1改进的目的 利用教材上的方法来制乙炔,产生的气流速度太快,往往还没来得及做后续实验,气体就已经没有了;如果用药品较多,产生的气体太多,污染也较严重,整个教室内的难闻气味使师生的健康受到严重危害。为了克服此缺点,本人对该实验作了如下改进。

  • “渗透现象”演示实验的改进

    关键词: 渗透现象  演示实验  教学实践  

    本文论述了在人教版高中生物新课程“渗透现象”演示实验基础上所做的改进与补充,以及开展的教学实践。在这一过程中.引导学生进行了有关主题的实验设计训练和具体的探究性活动。

  • 浅谈实验教学中学生的心理因素

    关键词: 实验教学  心理因素  

    实验教学在整个教学活动中占有举足轻重的地位,教师用理论与实践相结合的方法对学生实施教育,学生在理论与实战相结合的过程中获得教育。这些共同性就决定了它们有共同的心理学问题。

  • 一些废弃物在中学实验室的再利用

    关键词: 中学实验室  废弃物  再利用  实验室工作  传统美德  中华民族  勤俭节约  物理  化学  生物  

    勤俭节约是中华民族的传统美德。笔者在中学实验室工作中发现,物理、化学、生物和劳技各科实验室内的一些实验后的废弃物,可做为另一些实验中的器材;校园内丢弃的部分“废品”,是实验室有用的资源。现举例介绍如下,供同仁参考。

  • 铁粉与水蒸气反应实验的改进

    关键词: 铁粉  水蒸气  玻璃纤维  改进  

    铁粉与水蒸气反应的学生探究实验,存在难度大、需用喷灯加热、反应慢、成功率不高等问题。本文通过直接给烧瓶加热提高水蒸气的流速和温度,用玻璃纤维阻止冷凝水与铁粉相遇及适度少量的铁粉用量等方法,用普通酒精灯等简单仪器解决了这些问题,取得了很好的效果。

  • 《对蜡烛及其燃烧的探究》的实验改进

    关键词: 燃烧产物  实验改进  蜡烛  义务教育课程标准  澄清石灰水  实验教科书  化学课本  人教版  

    人教版义务教育课程标准实验教科书化学课本中,关于“对蜡烛及其燃烧的探究”实验,有1项是检验蜡烛燃烧产物的。书中介绍的方法是:取1只洁净而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上,观察烧杯内壁有水雾生成,然后迅速把烧杯翻转过来,滴加澄清石灰水振荡,观察石灰水是否变浑浊。

  • 对硫在氧气里燃烧的实验改进

    关键词: 二氧化硫  实验改进  燃烧  氧气  大气污染物  高温条件  负面影响  气体  硫化物  教材  

    分析:硫在氧气里燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫,该气体有毒,是一种大气污染物。按原教材所做的实验中,产生的二氧化硫气体就会扩散到空气中。实际上做此实验时,在高温条件下,硫还能跟铜、铁等金属(注:燃烧匙是铜匙铁柄)直接化合生成硫化物而将燃烧匙腐蚀。鉴于此,要避免上述负面影响,笔者做了如下...

  • 电磁感应现象实验的改进

    关键词: 电磁感应现象  实验  物理第二册  中学教科书  全日制  

    全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册第193页图16—6的原理如图1所示。

  • 叶绿体中Mg元素的定性测定

    关键词: 实验方案设计  mg元素  深化  定性测定  

    生物新教学大纲对学生的实验能力培养提出了新的要求。许多教学资源重视了实验的数量、编排等方面设计,试图加强对学生实验能办的培养。本文对《叶绿体中色素的提取和分离》的实验一文进行了拓展与深化,并运用了定性分析方法.对新砖代谢强度不同的细胞中Mg元素进行定性测定的探究.在实验教学实践中取得了较好的效果。

  • 环境友好型电解饱和食盐水实验仪的研制与应用

    关键词: 新课标  电解  饱和食盐水  演示仪  环境友好  

    为了有效实现新课标培养学生探究意识、环境意识和树立绿色化学思想的教学目标,解决无环保型电解饱和食盐水实验仪的问题。同时也为仪器厂商能够生产紧密配合新课标教学需要的环保型仪器提供参考,特研制了一种环境友好型电解饱和食盐水实验仪。该仪器能够利用电解自身产生的氢氧化钠溶液。吸收电解中生成的多余氯气,并能在密闭状态下,非常方...

  • 改进小 效果好——用番茄做“吞蛋”实验证明大气压存在的体会

    关键词: 大气压强  实验  证明  番茄  九年义务教育  中学教科书  物理第一册  鸡蛋  三年制  教材  

    在九年义务教育三年制初级中学教科书,物理第一册第十一章大气压强一节中,为了证明大气压强的存在,教材的提议和我们实际所作的实验方法是:用煮熟剥了皮的鸡蛋演示瓶子“吞蛋”现象。实验前选取适当大小的鸡蛋并煮熟剥皮都需要一定时间,且实验中鸡蛋一旦沾上沙子又不易取出,不但影响实验,还会造成鸡蛋破裂。特别是对一人要教几个班的教师...

  • 光具盘的维修点滴

    关键词: 物理光学实验  维修  教学电源  摩托车  初中  

    初中物理光学实验中使用的光具盘,光源采用12V 50W卤钨,损坏后不易购买更换。笔者采用摩托车灯泡(12V、35/35W)配J1209型物理教学电源(AC、5A),其效果很好。

  • 浙江省2006年教育装备和勤工俭学工作要点

    关键词: 教育装备  勤工俭学工作  浙江省  中小学图书馆  经济欠发达地区  现代教育  现代化建设  数字化建设  装备标准  课程改革  

    (1)贯彻实施《浙江省中小学现代教育装备标准》 大力推进中小学实验室标准化、规范化、现代化建设,大力推进中小学图书馆标准化、正版化、数字化建设。抓好配合课程改革的实验室和图书馆的建设培训。充分发挥省级经费的导向作用,加强对经济欠发达地区现代教育装备的支持力度.在资金投入上向农村学校有较大的倾斜,促进全省教育装备均衡发展...

  • 浅谈静电计、电压表

    关键词: 电压表  静电计  恒定电流  电势差  静电场  

    在静电场和恒定电流中测定两点间的电势差是很普遍的一件事。在静电场中测两点间的电势差常常用静电计而不用电压表,而在恒定电流中测电路中两点间的电压用电压表不用静电计。

  • 教学仪器的专利申请——例析撰写物理教学仪器实用新型专利说明书

    关键词: 物理教学仪器  专利说明书  实用新型  专利申请  实验教学仪器  撰写  科学与技术  批量化生产  技术前景  知识产权  

    物理学是一门以实验为基础的学科。制作一件好的实验教学仪器是科学与技术以及制作者辛勤劳动的具体体现,他们的创造应得到社会的保护和推广。如果该仪器具有批量化生产的技术前景,在当时满足新颖性、创造性、实用性的特点,将其申请专利作为知识产权的一部分很有必要。一方面更好地保护创造人的合法权利,鼓励科技在物理教学中的应用,另一方...

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