关键词：学生实验 课堂学习 学习效果 实验活动 课前 

摘要：我们在辅导学生实验的过程中，经常会发现有些学生虽然肯动手，但是对实验原理、实验步骤等问题不清楚，这反映出这部分学生的课堂学习出现了问题：不是不想学，而是不会学。为了激发学生学习化学的兴趣，提高课堂学习效果，我们开展了课前实验教学尝试。

教学仪器与实验杂志要求:

{1}引用大型常用出土文献合集，可使用括注，括注应使用不同于正文的字体。第一次应使用全称，第二次可使用简称。

{2}稿件要求主题突出，论点明确，数据可靠，内容充实，层次清晰，结构完整，论证严谨，文字精炼，标点准确。

{3}中文题目一般不超过20个汉字，力求简明、醒目，能准确反映文章主题。

{4}本刊参考文献采用著者－出版年制标注体系：文章正文部分所引用的文献，在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。

{5}在篇首页写明所有作者的作者简介，包括出生年、性别、学历、现职称（职务）等：须有作者姓名的拼音、工作单位的英译文。

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