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教学仪器与实验杂志

杂志介绍

教学仪器与实验杂志是由中华人民共和国教育部主管,教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的一本部级期刊。

教学仪器与实验杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

教学仪器与实验杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所

  • 国际刊号:2096-1766

  • 国内刊号:10-1415/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 力值的测量史

    关键词: 测量工具  力值  开普勒三定律  万有引力定律  落体定律  力学体系  科学概念  测量方法  

    1力的单位确定及教学中测量工具的发展(1)16世纪后,随着伽利略自由落体定律、开普勒三定律、牛顿运动三定律和万有引力定律的发现,逐渐形成了经典力学体系,也形成了力的科学概念,力的单位及其测量方法就成了一个重要问题。力值的测量史中曾长期将重力(重量)单位作

  • 体现化学概念原理知识形成过程的实验活动设计——以“弱电解质的电离”教学为例

    关键词: 弱电解质  电离  概念原理  形成过程  实验设计  

    化学概念原理教学需要依托化学实验,化学实验在概念原理的引入、形成和理解等不同阶段发挥着重要作用。针对人教版选修4教材中"弱电解质的电离"的核心内容,分析了教材中的实验设计,从学生学习的基础和困难阐述了体现概念原理知识形成过程的实验设计定位、教学整体思路及其中关键实验活动的设计。

  • Ledong Scratch互动教学平台的应用与研究(十一)——光敏电阻与照度关系研究

    关键词: 照度  stem教育  ledong  scratch  源模型  信息技术实验  

    提供了基于Ledong Scratch平台研究光敏电阻的阻值和照度关系的教学思路,即"标定实验—科学上的应用—工程上的应用",这是一个完整地使用Ledong板开展STEM教学的思路。并制作了一个简易的照度计,研究光强与距离成平方反比关系这一重要的数学模型,还在工程上研究了液晶显示器照度分布不均的现象。

  • DNA的粗提取与鉴定实验的改进

    关键词: dna分子  实验原理  鉴定  提取  氯化钠溶液  高级中学  溶解度  

    DNA的粗提取与鉴定实验是人教版全日制普通高级中学《生物》必修第二册中要求学生掌握并完成的一个重要实验。实验原理指出:DNA分子在不同浓度的氯化钠溶液中的溶解度不同,当氯化钠的物质的量浓度为0.14mol/L时,DNA的溶解度最低,析出DNA;利用DNA分子不溶于

  • 关于波的干涉条件的实验演示

    关键词: 干涉条件  实验演示  人民教育出版社  实验教科书  课程标准  普通高中  频率  

    在普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3~4(人民教育出版社)第十二章第6节"波的干涉"中,有这样一段叙述:"产生干涉的必要条件是,两列波的频率必须相同。如果两列波的频率不同,相互叠加时各个质点的振幅是随时间变

  • 催化剂对反应速率影响的实验改进

    关键词: 实验教科书  反应速率  催化剂  课程标准  h2o2  人教版  漏斗  导管  

    现行人教版高中课程标准实验教科书(选修4第22页)测量催化剂对反应速率的影响,如图1所示。锥形瓶内盛有10mL左右10%的H2O2,双孔胶塞插有短导管和漏斗,短导管里插有带余烬的木条。开始时余烬没有明显变化,经漏斗向锥

  • 一步之变见奇效——马德堡半球实验的进一步改进

    关键词: 实验操作  半球  实验时间  学生  

    我应用拔火罐的原理对马德堡半球实验进行了创新改进。实验改进后,所需材料少且易于获取,器材重量大大减轻,便于携带,实验操作简便,实验时间缩短。但是,实验效果不很明显,两个力气较大的学生用力一拉,就会把两个半球拉开。上课演示的时候,学生都推选班上力气较大的同

  • 构建“自主学习、合作探究”学习课堂——新课程理念下高中化学教学设计

    关键词: 概述  特点  设计案例  体会  

    阐述了构建"自主学习、合作探究"学习课堂,是促使学生自主、合作地进行知识建构的教学模式,是在教师帮助下使学生形成可持续发展的学习方法,是一种能体现化学课程时代特色的学习活动。

  • 探究馒头在口腔中的变化实验

    关键词: 探究实验  唾液淀粉酶  馒头块  问题分析  

    从9方面深入浅出地总结了如何较好地开展探究馒头在口腔中的变化实验。即:探究问题的提出、作出假设的过程、探究实验的原理、探究活动的准备、探究活动的思路、注意事宜、知识拓展、实验改进、巩固与提高等。

  • 新课程背景下普通高中化学实验教学的探讨

    关键词: 新课程  化学实验教学  探讨  

    化学实验教学是化学教学的重要组成部分。文中根据高中化学新课程的教学实践,从合理安排实验教学内容、精心准备实验和提高学生实验解题能力三方面,对加强普通高中新课程化学实验教学进行了探讨。

  • 疑难实验破解几则

    关键词: 化学实验  破解  化学教师  培训  高中  教材  

    受市教科所委托,我校化学组担任全市初、高中化学实验培训的主讲任务。我们对现行初、高中教材的有关疑难实验进行了分析、探讨、反复试做,终于解决了不少教材中老师普遍认为不易做成功的疑难实验。经过全市化学教师实验培训讲座后,

  • 物理小实验激活趣味大课堂

    关键词: 小实验  实验材料  探究  兴趣  生活实际  

    中学物理小实验,操作简单、贴近生活、问题突出、就地取材,符合新课程教学中的学生自主学习、积极参与、乐于探究、勇于试验和勤于思考的理念。小实验可以激活趣味大课堂,将知识延伸到广阔的生活中,有利于开发思维,培养探究和创新精神,大大提高了学习兴趣,值得我们广大教师在教学中广泛而深入地实践。

  • 分析好实验现象的二因素

    关键词: 实验现象明显  研究对象  

    提出要想让学生准确分析物理实验现象,需做到实验现象明显、可见度大,应该选好研究对象,从众多因素中抓住主要因素,重点分析。

  • “做中学”课堂教学中导引问题的方法

    关键词: 做中学  教学  导引  问题  方法  

    "做中学"项目基于"问题—探究式"教学方法,问题的提出是"做中学"课堂教学的基石,也是教学展开的前提性条件。在有结构的材料中玩出问题,在真实情境中引发问题,在现实生活中提出问题,在认知冲突中生成问题,在思维训练中找寻问题,在和谐氛围中衍生问题,是"做中学"教学中导引问题的主要方法。

  • 自制教具 探究分运动与合运动的关系

    关键词: 自制教具  合运动  中学物理教学  实验创新  科学态度  观察能力  科学方法  思维能力  

    1实验创新背景物理学是一门以实验为本的科学。在中学物理教学中,做好实验在激发学生学习物理兴趣、获取知识、培养科学态度、提高观察能力、掌握科学方法、发展思维能力等方面具有重要的作用。基于实验在物理教学中的重要地位,新版教

  • 能用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否变质吗

    关键词: 氢氧化钠  氯化钙溶液  变质  检验  初中化学  知识点  中考  

    氢氧化钠在空气中变质问题,是初中化学的一个重要知识点和考点。有关氢氧化钠为何变质,如何检验氢氧化钠已经变质及变质的程度,如何除去变质氢氧化钠中的杂质等系列问题,在中考试题中屡见不鲜。尤其是用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否变质的方法,似乎已成为一些中考命

  • 矮牵牛生根微型组培

    关键词: 矮牵牛  生根培养  微型组培  

    设计了利用矮牵牛为材料进行微型组培试验,来提高植物组培技术在教学中的应用效率,同时启发学生在实验中开放式思维。

  • 高中生物新课程有效评课新尝试

    关键词: 新课程  教学评价  新尝试  新标准  

    新课程改革提出了实现"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标,传统的教学评价体系已不适应新课程教学。通过多年的教学经验,提出了在高中生物教学中应重建有效评课的新理念及有效评课的新标准。

  • 新课标生物实验常规试剂盒介绍——腐乳的制作试剂盒

    关键词: 生物实验  试剂盒  腐乳  制作  乳品质  

    本试剂盒根据腐乳的余缺原理,提供实验所需的主要试剂(包括毛霉曲粉和红曲粉等),可进行腐乳的制作并了解影响腐乳品质的因素。试剂盒规格:50人,25组。具有实验效果

  • 积木式立体几何教具与学具

    关键词: 立体几何教学  积木式  学具  教具  按比例缩小  仪器特点  类似  

    2仪器特点及用途(1)特点:本教具(同时也是学具,按比例缩小即可)用透明材料制成,类似于拼积木的方式运用于立体几何教学,新奇有趣。

  • 趣味实验——手动可调角度潜望镜的制作

    关键词: 潜望镜  趣味实验  制作  调角  手动  反射定律  学习过程  水平方向  

    潜望镜是日常生活中应用光反射定律的典型例子,原理简单且实践性强。学生在学习过程中,曾产生这样的疑问:"为什么筒中两镜片一定要与水平方向呈45°角呢?如果不这样,又会有什么效果?"通常镜片无法转动,教师只能讲授,这就限制了学生探究能力的发展。本人通过对原有

  • 探究水凝固规律的实验装置

    关键词: 实验装置  凝固规律  水  温度变化  温度计  时间  低温  

    1教具装置图(见图1)探究水凝固规律的装置由两个部分组成:①低温冰瓶(可以长时间保持零下10℃以下),见图1a;②温度探究装置(观察温度计,可以探究水凝固前后的温度变化),见图1b。

  • 第二届(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动启动

    关键词: 技术装备  实验教学  中国教育  评选活动  优秀论文  教学仪器  行业协会  中学物理  

    由教育部教学仪器研究所和中国教育装备行业协会联合主办,《教学仪器与实验》编辑部承办的第二届(华师京城杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动日前启动。一、征文对象:中小学理科教师(包括中学物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术和小学科

  • 卫生职业学院化学学业评价的研究与实践

    关键词: 卫生职业学院  化学学业评价  评价指标  

    根据高职教育培养目标的要求及教学改革的现状,对化学学业评价标准进行改革与实践,建立适合本课程的考核评价体系。

  • 在删繁就简中探究科学——以探究《空气占据空间吗》为例

    关键词: 科学素质  空间  空气  探究活动  活动方案  学生  点滴  

    学生科学素质的提升,需要点点滴滴的探究活动来积累完成。而这点点滴滴的活动,不需要复杂的活动材料,不需要繁多的活动环节,不需要过多的活动准备,不需要复杂的活动方案,也不需要奢华的探究行为……学生在简简单单、实实在

  • 提高科学活动探究的有效性

    关键词: 科学活动  探究实验  探究活动  科学结论  目的性  事物  

    科学是以探究实验为基础的。用探究实验的手段可以验证事物的属性,发现事物的变化、联系和规律,进而形成科学结论。为了科学活动探究更加有效,我认为科学活动探究应该体现"五性"。1明确目的性目的性是指探究者在探究活动之前要目的明确。它有两个重要作用:①能产生一种对探究活动

  • 建立教育装备专项督导评估机制 促进教育装备工作科学发展

    关键词: 专项督导  教育装备  管理使用  

    介绍了江苏省在全国率先实施县域教育技术装备省级专项督导工作的经验,阐述了教育督导对推进教育技术装备工作发挥的重要作用。

  • 虚拟现实技术在高中美术教学中的应用

    关键词: 虚拟现实技术  高中美术教学  包装设计  书籍设计  服装设计  环境艺术设计  

    对虚拟现实技术进入高中美术课堂教学进行了初步探讨,对这一技术如何在包装设计、书籍设计、服装设计、环境艺术设计的教学课件中应用做了分析。

  • 利用三维软件创建虚拟分子实验室辅助实验教学——以生物PCR实验设计为例

    关键词: 虚拟实验室  分子生物学  实验设计  实验教学  三维软件  pcr  william  聚合酶链式反应  

    1引言虚拟实验室(Virtual Laborabry)的概念最早是由美国Virginia大学的William Wolf教授于1989年提出,能够提供给实验者一个基于网络的虚拟实验操作、技术交流的平台,具有灵活、安全、低成本等特点。聚合酶链式反应(PCR),是分子生物学中的

  • 机房维护尽繁杂 “巧妇”能为妙管家——浅谈学校机房管理

    关键词: 浪潮还原软件  多媒体网络教室  硬盘保护系统  

    学校机房管理历来是一项专业性强也较为繁琐的工作。文k试从安装硬盘保护系统、合理规划学生机、使用多媒体教室进行探讨,使机房管理事半功倍。

  • “绿色班班通”环境下的教与学

    关键词: 学习环境  教学方法  学校教育  教学发展  教师  

    "绿色班班通"的使用,丰富了教师的教学方法,增加了学生获取知识的渠道,为学校教育教学发展注入了新的活力。笔者即为这一先进教育装备的受益者,下面谈几点教学运用体会。1班班通之优势(1)班班通之于教学①营造了轻松的学习环境。如教师可利用中

  • 思科—华师京城教育云终端机

    关键词: 教育信息化  思科公司  终端机  整体解决方案  中国教育  数字化校园  提供商  

    作为中国教育信息化整体解决方案的领先提供商,华师京城与思科公司合作集合全球的研发资源,立足数字化校园的发展战略,助力中国教育早日跨入云计算时代,联合推出了思科—华师京城教育云终端机

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