购物车(0)教学仪器与实验杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的一本部级期刊。
教学仪器与实验杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
教学仪器与实验杂志是由中华人民共和国教育部主管，教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所主办的一本部级期刊。
教学仪器与实验杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 创客 创客教育 校园创客空间
从创客来源和创客精神的传承入手,概述创客空间的构成、创客技术平台的搭建等。创客、创客精神和教育相遇产生了创客教育。对应创客三要素,校园创客、校园创客空间和校园创客活动构成创客教育三要素。进一步论述从创客到创客教育的两条路径,一是个性化教育需要创客支持,二是创客文化传播需要教育系统承载。
关键词: 自制教具 探索性 新技术
自制教具是实验教学的需要,自制教具一直是开展实验教学时仪器的有效补充和辅助性器材,对完成实验、展示实验效果、拓展实验、创新实验起到丰富完善和不可替代的作用。同时自制教具更是完善现有教学仪器、研制新教学仪器的原创作品。随着技术的进步,教学仪器融入大量数字化元素、新材料、新工艺,自制教具也在不断更新。但自制教具一直是实验教学...
关键词: 小学科学探究实验室 应用 项目化 课程化
现行小学科学探究学习模式由于受基础教材、实验器材及专职教师的局限,使学生科学素养发展的资源、意识和行为空间受到局限。小学科学探究实验室的项目化创建与课程化玩转正是优化学生科学学习的资源空间;而基于探究实验室资源创建基础上设计实施的＂认识用途、了解原理、趣味操作、问题探究、植入生活、认识评价＂的微型课程探究学习模式,更是...
关键词: 创新实验室 复合型人才 stem 学科融合 教学效果 高中物理教学 实验报告 实践基地建设 高中课程改革 全球竞争力
一、课程理念 STEM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）。STEM教育就是科学、技术、工程、数学融合的教育。STEM教育旨在培养具有创新能力的复合型人才。
关键词: 教育 人才 课程
图书馆要强自身,要为教育提供条件、搭建平台,让学生通过实践学会学习;要在整个教育事业链中发挥教学辅助功能,融入课改,开设图书馆课程,实现人才培养。
关键词: 实验分段教学 关注 隐性薄弱生
在小班化教学无法普及的现状下,当今实验教学仍普遍采用4人小组合作方式进行。学生个体发展的不均衡性,必然导致其在组内合作时分工与地位的差异。教师往往着重对薄弱生进行辅导,而忽略其他普通学生。在缺乏关注的情况下,在这些普通学生中会逐渐产生一些不愿意亲历探究的薄弱生。这类学生,因为并不起眼,常被教师们忽视。如何潜移默化地唤醒他们,...
关键词: 无明显现象的化学反应 实验探究 复习课教学
学生的认知基础与发展需要是影响复习课教学设计与实施的关键要素。文中以＂如何验证无明显现象的化学反应＂为例,梳理了依托实验探究化学反应发生的基本思路,基于学生认知基础的探查与发展需要的分析,对复习课的教学活动设计进行了探讨。依托化学实验,围绕化学反应的发生与验证等内容,用驱动性问题启发学生进行深度思考,引导学生将零散的知识结...
关键词: 探究性实验 培养 科学探究能力
变＂制作洋葱表皮临时装片＂这个验证性实验为探究性实验,引导学生围绕探究性实验的各个环节开展探究性实验教学活动,培养学生多方面的科学探究能力。
关键词: 学校资源 家庭资源 社区资源 网络信息资源
科学探究中无论是观察、测量、调查和实验,还是交流、提出假设、建立模型等,都需要借助一定的物质媒介。努力开发科学探究所需的各种资源,是保证科学探究有效实施的重要举措。
关键词: 原电池 铝电极 正负极 实验探究
以镁、铝为电极,稀Na OH溶液为电解质溶液构成的原电池,以及以铜、铝为电极,浓HNO3为电解质溶液构成的原电池中,究竟谁是负极,谁是正极？在认识铝的两性和铝在冷、浓硝酸中发生钝化等特性的基础上,通过数字实验对两个电池中铝电极的变化过程进行探究,得出＂铝电极＂在原电池中的角色发生变化,从而揭示反应本质。
关键词: 自制教具 教育规划 教育改革 教学质量 创新精神 日至 教学内容 教育装备 研究与发展 公益性原则
为学习贯彻十八届五中全会精神,深入落实《教育规划纲要》,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,充分发挥自制教具在丰富教学内容、培养师生创新精神和实践能力,提高教学质量,推动基础教育课程改革等方面的作用,经请示教育部领导同意,在教育部基础教育一司。
关键词: 微粒运动 氧气 细竹条 复燃
利用氧气等常见气体设计微粒运动实验,方法简单、现象明显、结论可靠、绿色环保、趣味性强。
关键词: 人体导电 二极管 点火器
深化＂物质的导电性与电阻＂一课的教学,让学生通过阅读,理解检测食盐水导电性时小灯泡只亮几秒的原因,并通过改进实验让学生直观认识到人体能导电这一事实。
关键词: 自控调压 封闭储气 气体发生装置 制作应用
利用塑料油瓶和透明塑料便携水瓶自制封闭储气式气体发生装置,用于块状固体和液体在常温下制取并存储一定量的气体,并能自动调压控制反应的进行和停止,具有携带方便、随用随取、随制随贮,省时快捷的特点,有效解决了演示实验中临时制取、收集气体速度慢,提前制取存贮、携带、取用不便诸多问题。
关键词: 技术规划 美国教育部 教学质量 教学材料 设计原则 大学教师 培训方案 技术基础设施 技术熟练程度 空前未有
2015年12月10日美国教育部《2016年国家教育技术规划》。该规划是引领全国各学区教育主管部门支持个性化专业学习的新承诺,以通过有效利用技术来提高教学质量和学生的成绩。美国《国家教育技术规划》每五年更新一次。
关键词: 评价量规 科学教学 应用
小学科学是以探究为教学手段和目标的,学生在真实任务驱动下,通过探究形成观察日志、调查报告、制作模型等相应的作品。这就需要我们设计相应的评价量规去导航学生的探究过程、评价学生的学习结果,以提升学生的探究成效。文中结合自己多年的教学实践,从为什么学科教学要使用评价量规,如何设计科学学习评价量规,在科学教学中如何使用评价量规等谈...
关键词: 实验教学 开齐开足开好 实验用品
介绍了结合办学实际创造性地推进中小学实验教学＂开齐实验课程、开足实验课时、开好每一个实验＂工作。学校全力投入,打造实验硬件标准化建设;不断优化组合,促进实验师资专业化发展;采用倒逼机制、探索实验管理科学化评价;实施多措并举,激励实验教师自觉化参与;利用家校联动,体现实验活动大教育理念。以此,不断提高学生的动手能力、观察能力、...
关键词: 中小学 实验教学管理 评估
通过＂农村义务教育薄弱学校改造计划＂项目建设,中小学实验室设备得到很大完善,如何使用好教学仪器成为关键。采取分析管理评估内容、过程、方法、结果等,找出评估中出现的问题并提出建议,完善实验教学管理评估。
关键词: 小学科学 实验创新
移动的是支点,折射出的是教师教和学的开放理念;是新课程理念下的教、学观念的新格局;是对传统实验的挖掘、变革和创新。只有站在学生学习的视角,才能帮学生找到一个思维的支点,才能寻找到适合学生的探究方法,才能激发学生探究的热情,才能激活学生大胆创新的灵光。学生在＂做科学＂中,想出了用一个钩码拉起更多钩码的方法,这就是一个好办法,就是...
关键词: 实验素养 演示实验 乙酸乙酯的制备
揭示化学教师在演示实验比赛中暴露出的问题并分析原因,提出提升化学教师的实验素养要唤醒实验教学意识,加强实验教学研究,进行实验能力培训学习以及优化师范生实验能力教学等建议。
关键词: 国际 幼儿园玩具 安全标准
幼儿园玩具安全关乎幼儿生命健康。国际社会一直非常重视玩具的安全问题,很多国家和地区将玩具安全指令和法令列入幼儿园和儿童早期保教机构规范性管理文件。文中对ISO 8124《国际玩具安全标准》、美国玩具安全标准、欧盟玩具安全指令进行了研究和分析。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市中关村大街35号，邮编：100080。