继续医学教育杂志是由天津市卫生和计划生育委员会主管，天津医学高等专科学校主办的一本省级期刊。
继续医学教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
继续医学教育杂志是由天津市卫生和计划生育委员会主管，天津医学高等专科学校主办的一本省级期刊。
继续医学教育杂志创刊于1987，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 医院 学术活动 继续医学教育 管理
为探讨医院学术活动的管理，本文阐述了医院学术活动内容设置的必要性和重要性；医院开展学术活动的必要性；目前医院学术活动管理存在的问题，即：认识片面缺乏自觉性、授课内容存在问题、管理机制不健全、内容单调缺乏趣味性。同时，提出了相应的对策，即：组织保证、制度保证、时间保证、以“四新”内容吸引学员、积极进行宣传教育，提高对医...
关键词: 见习 对策 标准化病人 医学模拟教学 医务志愿者
医学生除了学习医学理论以外，需要进行相关临床见习及示教课程的学习。由于目前医学院校扩招导致师资力量及疾病资源的相对缺乏，加之患者自我意识提高等原因，致使越来越少的患者愿意参与临床教学，给开展临床见习及示教课程带来一定困难。鉴于此，我们提出通过规范和加强临床教师队伍建设，加强对患者的宣传和教育，对参与教学的患者给予适当...
关键词: 临床带教管理 一个目标 两个关键 三个环节
中医临床带教管理要以人为本，培养合格人才是首要目标，慎择名师、双向评价是提高教学质量的两个关键，还应当严抓岗前培训、过程控制、考教结合三个环节。
关键词: 老龄化 长期照顾 家庭照顾者 负担 评估
随着人口老龄化问题越来越突出，失能老人的数量也迅速增加，他们的长期照顾问题也逐渐被社会重视。由于照顾者与患者长时间在一起，有来自患者和自身的各方面问题，因此照顾者与一般人群相比，有着更大的负担，本文介绍了近年来国内外常用的研究家庭照顾者的评估工具，供相关研究者参考。
关键词: 远程教育 发展规划 信息化
教育信息化的快速发展为远程教育提供了更加广阔的发展空间，回顾和总结“十一五”期间我国远程教育的基本状况；学习“十二五”教育发展规划纲要，探讨在。十二五”期间远程医学教育发展的前景。
关键词: 农村 卫生人才培养 培养模式
我省在全国率先启动和实施的“村村大学生计划”是社会主义新农村建设的一项重要举措，其中面向农村在职医疗卫生人员，由政府出资与高校联合培养的“乡村医生”培养项目是国内高等医学教育中的首例，本文根据适用型农村卫生人才的培养思路，总结以往的经验和教训，从培养目标、培养要求、学程学制、课程体系、教学计划、教学内容、教学方法等多...
关键词: 护理教育 研究生 创新思维 培养
随着我国高等护理教育的改革深化，面对医学教育国际标准概念引入，高等护理教育已成为我国高层次医学教育的重要组成部分。护理研究生创新思维的培养已成为研究生培养过程中的重要内容，并贯穿于研究生培养的各个环节，包括培养方案的制定、课程学习、文献阅读、科学研究、论文撰写及发表等诸多环节。本文就高等护理教育与护理研究生创新思维的...
关键词: 高职教育 医学实验 教学体系 改革
阐述了高职高专院校医学实验教学在培荞创新人才方面的改革，分析了传统的实验教学方式及医学实验中存在的突出问题，改革实验教学体系的基本目标和基本思路，探讨了改革医学实验教学体系应做的工作。
关键词: 教学管理 管理思路 管理模式
教学管理工作具有繁琐、多样、随时的特点，随着教学改革的逐步深入，教学管理改革势在必行。高素质的创新型教学管理人员与高效运行的教学管理机制是提高教学服务水平，保障教学改革Ⅲ蒯进行的根本保障。
关键词: 高等教育 国际化 教学模式
高等教育国际化带来先进的教育理念和教育思想。我们尝试了国际化教学模式，配合现代教育技术，运用在生物化学与分子生物学的教学上。在研究生的教学实践中取得了比本科生更好的教学效果。因此我们得出结论，为了在教学内容、教学方法上更适应国际发展，应该注意教学模式的多样化和个性化。
关键词: 双语教学 教学模式 教学质量 问卷调查
双语教学作为一种新的教学模式，在我圜还处于发展探索阶段。本文以广西医科大学为调查对象，从医学院校师生角度探讨双语教学的授课模式、考核方式和开设时间，同时了解双语教学质量现状，并在此基础上对进一步开展双语教学提出相关建议。
关键词: 双语教学 妇产科学
目的：探讨妇产科学双语教学的现状及对策。方法：采用问卷方式对温州医学院接受妇产科学双语教学的学生进行调查。结果：（1）学生公共英语水平较高，但专业英语学习兴趣不高；（2）双语教学师资与学生的要求间尚存在差距；（3）以英文为主的课堂授课模式受到欢迎。结论：激发专业英语学习兴趣、提高师资素质以及选择适合学生的教学模式是提高...
关键词: 心脏康复 心血管疾病 康复治疗
心脏康复已经成为心血管疾病治疗过程中的重要方法，在西方国家已经广泛应用。但在我国心脏康复的理念和意义还未被广大医生所接受。因此，应该将心脏康复的概念、原则、主要方法、临床价值和意义等纳入心血管疾病的教学和实践过程中。
关键词: 医用化学 教学质量
通过提高教师素质、优化课堂教学设计及利用化学史创设情境等手段和方法，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，提高教学质量。
关键词: 优化组合 教学法 五官科 教学质量
目的：探讨优化组合式教学法在五官科教学中的作用。方法：将2008级临床医学4个教学班随机分成2组。1组采用优化组合式教学法教学，另1组采用传统式教学法教学，期末以问卷调查方式和考试成绩评估教学效果，并对数据进行X^2检验。结果：问卷调查7项指标1组都明显好于2组（P均〈0．01）；期末考试75分以上成绩，1组显著多于2组（尸〈0.01），总及...
关键词: qq 病理学 教学
病理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁，是学习临床医学的基础，如何提高病理学学习兴趣是现代病理学教育中急需解决的问题。网络QQ作为国内最流行的即时通信软件，成为辅助教学的重要手段。将QQ引入病理学教学，可以提高学生的病理学学习兴趣，达到更优化的教学效果，是当代病理学教学一种较好的辅助手段。
关键词: 公共关系学 医学院校 人文培养
针对医学院校本科生的《公共关系学》课程设计，以实践与理论的综合运用，以及以医学生的人文素养1岛炼为目的，针对课程教学模式中案例教学的设计进行了探讨。
关键词: 留学生 医学统计学 实践 教育
随着大量留学生到我国学习，留学生教学的内容改革成为医学高等教育的一项重要课题。我们就留学生医学统计实践教学过程中的教材、教学方式、经验体会以及教学过程中遇到的一些问题进行探讨，为今后改善留学生医学统计学实践教学提供参考。
关键词: 现代信息技术 英语教学 高职医学生 能力
现代信息技术核心就是电子计算机和现代通信技术。英语教学与现代信息技术二者越来越需要紧密联系起来，相互促进，随着全球信息技术水平的普及提高，极大促进了教育教学方法的改进。特别是现代信息技术的广泛应用，对高职医学生自主学习英语具有很大的促进作用，就此进行论述。
关键词: 脾虚证 免疫组织化学 双重染色 胃肠激素
目的：探讨Vip、nNos神经元在脾虚证大鼠胃肠道消化活动中的调节作用。方法：免疫组织化学染色法和双重染色法。结果：脾虚证时Vip、nNos神经元同肘存在于胃肠道组织中，且主要分布于胃窦及结肠的肌间丛，黏膜下丛较少见到共染现象。结论：大鼠脾虚证所表现的胃肠生理功能紊乱／不足的病理生理过程是由Vip、nNos神经元协同调节实现的，由此验证...
关键词: 危重病人 机械通气 护理技巧
随着现代医疗水平的提高及中国人口老龄化社会的来临，医院的危重病人在院率有了很大上升，而其中有很大一部分患者是合并或者主要以呼吸功能障碍住院的。机械通气作为一种生命支持手段在危重病人的救治中必不可少，就其对危重病人采用机械通气时护理实践技巧展开论述。
关键词: 异位妊娠 保守治疗 护理
异位妊娠是指受精目目着床于正常子宫腔以外的任何部位，均称宫外孕。是妇产科常见的急腹症之一，近年来其发生率的趋势明显增高，其中以输卵管妊娠为最常见，占异位妊娠的95％。但随着高度敏感放射免疫测定血HCG及超声检查的广泛应用，近80％的异位妊娠早期诊断率已显著提高，为保守治疗创造了条件。但在保守治疗过程中，如有异位妊娠破裂征象...
关键词: 偏瘫 痉挛 运动疗法
目的：探讨运动疗法对偏瘫肢体肌肉痉挛的治疗，为临床提供依据。方法：运用文献资料法对产生肌肉痉挛的各种生理生化机制进行探讨，通过对比和分析，最后给出治疗方法。结果：抗痉挛的运动治疗手段多种多样，利用良好的肢体位置的摆放来防止痉挛的出现和对抗痉挛的加重，持续牵张训练，牵张痉挛的肌肉以缓解痉挛，而根据康复联合反映理论推论得...
关键词: 妇女生殖道感染 性传播疾病 防治
目的：了解基层医务工作中对妇女生殖道感染及性传播疾病的防治状况。方法：采取单纯随机方法抽取36名基层医务人员进行访谈和问卷调查。结果：近半数医务人员表示其接诊的生殖道感染，性传播疾病有上升趋势，77．8％受访者遇到过难治或反复发作的生殖道感染或性传播疾病，361％医务人员曾由于不具备诊疗条件将患者转诊，30．6％医务人员没有同...
关键词: 继续医学教育 征稿启事 杂志 卫生工作者 医学期刊 市卫生局 卫生机构 读者对象
《继续医学教育》杂志是由天津市卫生局主管的综合类医学期刊。本刊具有中国标准刊号（ISSN1004—6763，CN12—1206／G4），读者对象为各级卫生机构的管理、教学和临床实践的卫生工作者。
关键词: 继续医学教育 试题 远程医学教育 网络教育 学习需求 学习模式 学习方式
一、选择 公共 1目前远程医学教育建设基本上存在的发展层面不包括以下哪种？（） A发挥网络教育的特点和优势，满足不同对象的学习需求 B遵循传统的学习模式，逐渐适应新的学习方式
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