继续医学教育杂志

神经外科专科医师培训实施的早期体会

关键词: 神经外科  专培医师  培训  

总结首都医科大学三博脑科医院神经外科实施专科医师培训近一年的经验和体会。首都医科大学三博脑科医院神经外科根据中国神经外科专业医师培养标准开展的神经外科专科医师培训已经近一年。通过对近一年的神经外科专科医师培训过程中的手术病例完成、教学实施、出科考核等情况的总结,本院神经外科专培医生可以较好的完成专培任务,能够在专培过程...

轨道式医学人才培养模式—对继续教育衔接问题的探讨

关键词: 毕业后教育  继续医学教育  衔接  

医学教育的历史由来已久。早在上世纪50年代末、60年代初,欧洲便提出了终身教育的思想,认为接受教育是个人一生中连续不断地学习的过程。在这种思潮的启发下,目前国际医学教育界的看法比较一致:即一个医生接受医学教育也是一个终身过程。而这一过程通常可分为三个阶段:院校教育、毕业后教育和继续教育。这三者之间通常并没有特别明确的时间节点...

PBL联合医学模拟教学法在病理产科教学中的运用

关键词: 医学教育  以问题为向导的教学模式  医学模拟教学  

附属医院以促进学生自主学习为中心的师资培养反思与改革

关键词: 整合医学  自主学习  师资培养  

随着我国医疗服务系统的全面快速发展,医疗模式转变的同时对临床医学教育也提出了新的要求。为落实以学生为中心的整合医学教学,提高学生自主学习能力是关键。本研究系统梳理了传统临床医学本科教育中“教师”与“学生”存在的问题。根据附属医院双师型教师的特点,从明晰师培的要求与目的、深化师资梯队的内涵搭建、总结有价值的培训内容/方式以...

流行病学的教学改革与探索

关键词: 流行病学  教学水平  改革  

通过教学改革,探讨提高针对临床医学本科生《流行病学》教学质量的方法。采用案例教学和传统教学相结合的教学方法、实施实验教学与实践教学相结合等措施,提高教师能力培养,改革考核方式,从而提高课堂教学质量和学生成绩。通过优化教学模式,注重授课教师的能力培养,提高教学水平;通过加强实验教学,可以加强学生理论结合实际的能力培养。对流行病...

卫生信息管理专业《内科学概论》的教学实践与思考

关键词: 卫生信息管理专业  内科学概论  教学实践与思考  

《内科学概论》是卫生信息管理专业的临床医学课程,其内容多而抽象,学时少,如何激发学生的学习兴趣,提高学习积极性及教学效果,笔者多年来一直承担卫生信息管理专业《内科学概论》的教学工作,结合本人的教学实践与思考,总结如下:优化教学内容,突出重点。综合运用多种教学手段:如多媒体教学可以图文并茂的展示教学内容;传统教学与病例式教学相结...

患者安全能力培养在护理本科实习学生中的应用

关键词: 患者安全  护理  实习学生  

患者安全近年来在国内引起广泛关注。在护理本科学生实习过程中,实施基于患者安全能力培养的教学策略。通过制订提高患者安全能力的教学计划,将患者安全融合到护理本科实习教学中,提高实习护士对患者安全的认知,形成保障患者安全的能力,在此基础上践行、传播和研究患者安全,达到知、信、行统一的教学目的。

临终患者抢救中住院规培医师心理问题疏导初探

关键词: 住院医师  规范化培训  心理  死亡教育  

住院规培医师(以下简称住培医师)刚刚走向临床,遇到临终患者抢救,容易出现紧张、焦虑、恐惧等各种心理问题,影响抢救的有效实施,还可能造成医患矛盾、影响规范化培训效果,对今后的工作造成很强的心理阴影。究其产生的原因,考虑与社会、医院、学校以及住培医师本身等多种因素相关。针对此种状态下的心理问题,建议采取如下措施:加强医疗培训,提升...

微信公众号和问卷星在放射科住院医师规范化培训中的应用

关键词: 微信公众号  问卷星  放射科  住院医师规范化培训  

人工智能技术在皮肤科教学中的应用

关键词: 人工智能  皮肤科  教学  

皮肤性病学病种繁多,是一门直观性很强的学科。由于教学时间的限制,学生在临床见习中学习的皮肤疾病种类有限,很大程度上降低了学生对皮肤科疾病认识的广度和深度。人工智能在皮肤科的出现及广泛应用,为医学生在皮肤科课堂以外的学习提供了便捷有利的学习工具。通过人工智能技术在临床见习时间之外的弥补,使学生能更多、更延续了解皮肤科疾病的...

计算机网络化与多媒体技术在临床教学管理中的应用研究

关键词: 多媒体技术  网络  信息化  临床医学教育  教学管理  

在当今社会高速发展的今天,网络信息教学已成为推动教育改革和教育发展的新的教育形式。计算机网络信息化和多媒体技术已经广泛地应用在医学领域。随着医学教育的不断深入,计算机技术对医学教育的影响已经渗透到医院的各个领域,包括信息管理,临床医学,检验医学,医学统计等部门,为医院的信息化建设的快速发展奠定了坚实的基础,成为运营现代化医院...

线上线下混合式教学模式在护理教学应用中的态势分析

关键词: 线上线下混合式教学  护理教学  态势分析  

现代科学技术突飞猛进,对教育行业带来了变革性的影响,目前现代教育技术更加关注技术带来的教学革命。线上线下混合式教学模式作为现代新型的教学方法,它应互联网而生,线上线下混合式教学模式作为一种新的教学模式,目前随着“互联网+”理念已逐渐渗入到我国护理教育教学理念中,对护理教学具有良好的正向激励作用。SWOT分析法是一种重要的战略管...

传染病专科医院儿科学青年教师选拔与培养初探

关键词: 传染病  儿科  教师  培训  

总结传染病专科医院儿科青年教师选拔与培养的初步经验。随着传染病专科医院传统办院模式的转变,儿科作为医院学科建设的重要组成部分,其教学工作的开展得到重视和加强。现阶段立足现有条件从儿科传染病专业青年医师中选拔和培养青年教师,是儿科学科建设的重要工作,但该项工作是一项长期的、需要多部门协调配合的工作。在加强儿科传染病专业青年...

虚拟仿真腹腔镜训练在腹腔镜外科住院医师培训中的应用

关键词: 腹腔镜训练  虚拟仿真训练  住院医师培训  

虚拟仿真腹腔镜训练系统具有安全、可重复的操作平台,提供了不同技能模块的训练和评估反馈。通过各个模块的反复练习有效的提高了学员的手术技能。在外科住院医师的培训中发挥了重要作用。

启发式教学法在中医皮肤科教学中的应用探讨

关键词: 启发式教学法  中医皮肤科  教学方法  

相对于传统教学方法,启发式教学法强调调动学生的学习主动性和积极性,是能够促使他们生动活泼地学习的一种教学方法,在中医皮肤科的教学中问题情景的设置相对方便,能够非常容易地将学生引入教学情景中,而且中医皮肤科教学所面对的学生,对中医临床有了一定的直观认识,因此启发式教学法非常适用于中医皮肤科的教学。本文就以“病名解析为出发点启...

联合PBL、CBL及Radio Dexter软件在冠心病教学中的应用研究

关键词: cbl  pbl教学法  三维重建  

心血管内科学是一门理论性和实践性都很强的学科,要求形象化和具体化。年轻医生轮转至心内科是都会为这一学科感到苦恼,尤以在诊治冠心病时感到复杂和茫然,为培养年轻医生成为具有扎实理论基础和临床诊治能力的专科医师,重点是临床实践能力培养。将PBL、SP及应用Radio Dexter软件进行了冠脉血管三维模型重建及模拟切割演示等教学模式引入到临床...

浅谈“5+3”培养模式下血管外科专业学位硕士研究生的培养

关键词: 血管外科  研究生  培养模式  

自2014年“5+3”为主体的临床医学人才培养体系确立后,为满足临床专业硕士研究生与国家住院医师规范化培训并轨,国家教育部对临床医学专业学位研究生培养模式在培养目标、制度方案、课程体系、实践教学、考核体系、科研培训、分流机制等方面进行了一系列改革,但未能具体、细化到每个专业学科。这就要求学科根据自己专业特点制定更详细的培养模式...

多种教学方法使本科实习生迅速掌握炎症性皮肤病治疗原则

关键词: 皮肤性病学  教学方法  炎症性皮肤病  

临床实习是医学生在校教育的重要阶段,但是学生进入临床实习后即发现基础理论与临床实践脱离。同时,皮肤性病学病种繁多,且疾病分类上仍比较混乱。在皮肤性病学的学习中炎症性疾病常见、多发,是本科实习生学习的重点。因此,如何利用有限的学时,找到更加有效的教学方法,使本科实习生更好、更快地掌握这部分知识,是皮肤性病学实习中亟待解决的问题...

LBL与PBL结合教学法在病理生理学教学中的应用效果评价

关键词: lbl  pbl  病理生理学  教学效果  

PAD教学模式在医学院校健康教育课程教学中的应用

关键词: pad教学模式  健康教育  教学  

PAD教学模式作为一种全新的教学模式,教学实施过程由三个模块组成,分别为讲授模块、知识内化模块与讨论模块。将一半课堂时间给教师讲授,另一半给学生讨论,把教师授课与学生学习和思考及应用结合起来,注重先教后学,整合了传统课堂与讨论式课堂各自的优势。从教学效果看,不仅调动学生积极性,提高学习效率;而且给予学生很大的学习自由度,充分体现...

多种教学方法综合运用提高皮肤性病学见习效率

关键词: 教学方法  临床见习  皮肤性病学  

见习阶段是从基础到临床的桥梁阶段。在皮肤科临床见习带教过程中,教师应探索采用多种教学方法,包括合理运用语言艺术、充分运用多媒体技术、采用模拟门诊教学模式以及与执业医师资格考试挂钩的评价体系,灵活、综合运用以提高教学质量。

CBL结合PBL教学模式在ICU临床带教中的探索应用

关键词: 临床带教  icu  cbl结合pbl教学模式  传统教学模式  探索应用  教学质量  教学满意度  

CBL教学法与传统教学法相结合在药理学教学中的应用研究

关键词: cbl教学法  传统教学法  药理学  

TBL结合创新思维教学在医学影像学本科生教学中的应用及评估

关键词: 医学影像学  tbl  教学法  

医学影像学传统的教学模式是以灌输式教育为主,不利于医学人才创新素质的培养。现代医学影像学发展迅速,需不断改进教学方法,需要扎实扎好基础知识和影像分析能力,以及创新思维能力的培养。TBL教学法创设出了和谐、宽松的课堂气氛,激发学生思维的积极性。创新思维的培养是素质教育的客观要求、课堂改革的重要目标。TBL结合创新思维教学在医学影...

PBL联合微信教学法在颅脑外伤带教中的应用

关键词: 以问题为基础的教学法  微信  神经外科  

PBL和LBL教学模式在针灸临床带教的运用

关键词: pbl  lbl  教学模式  针灸临床带教  运用  

以案例为导向的情境教学法在留学生传染病见习中的应用

关键词: 传染病学  留学生  案例  情境教学法  英语  临床见习  

目的探索针对留学生传染病学英语见习带教的教学模式。方法将“以案例为导向的情境教学法”引入首都医科大学国际班临床医学生的传染病见习教学中,通过在2个见习周期内对比不同见习方法下学生的主、客观反映和理论考试成绩,评价其教学效果。结果接受“以案例为导向的情境教学法”的学生理论考试成绩与接受传统带教方法的留学生相比,差异无统计学...

3D打印模型结合显微镜在颈椎病教学及手术带教中的应用

关键词: 3d打印模型  显微镜  颈椎病  教  

颈椎病的教学及手术带教是脊柱外科教学的重点和难点。传统的颈椎病的教学往往采用讲义结合病例介绍的方法讲解,而手术带教通常则利用解剖图谱或标本模型进行。传统的教学模式抽象单一,对学生的解剖基础及空间想象要求能力高,并且正常模型标本无法客观揭示脊柱病变状态,手术中学生缺乏直视下真实的操作观摩机会,影响了临床教学质量。3D打印技术...

医学英语翻译教学中译者主体性意识的培养研究

关键词: 医学英语翻译教学  译者主体性  译者主体意识  

译者主体性意识是医学英语翻译教学中应该考虑的重要因素,同时也是现阶段翻译教学中研究的重点课题。医学英语翻译教学承担着培养译者主体性意识的根本任务,从而更好地服务于英语翻译工作,发挥出译者主体的关键作用。本文立足于现实,首先对译者主体性意识进行简要概述,其次分析当前医学英语翻译教学现状及存在的不足,最后对医学英语翻译教学中译...

SCI论文研读汇报教学法在放疗科研究生培养中应用的体会

关键词: sci医学论文  医学研究生  教学  体会  

为了提高研究生学习阅读SCI论文的能力,并为今后撰写SCI论文打下坚实的基础。我们在教学中以权威医学杂志中SCI论文为教本,通过导师专题讲授和学生汇报讨论SCI论文的形式,不仅有利于研究生较早地了解专业性SCI论文,对于SCI论文的把握更深刻、更全面;还为其在实验前结合科研方向,提前准备和学习理论知识方面打好基础。

如何在解剖学教学中运用案例教学法

关键词: 案例教学法  解剖学  教学  

案例教学法是一种新型教学方法,它是教师根据教学内容收集相关的案例,设计出与教学内容相对应的教学方式,将学生引入特定的教学场景中,指导学生针对教学内容结合案例进行分析。在案例教学法中,由教师扮演设计者、引导者的双重角色,激励学生参与到课堂讨论过程中,让学生全程参与整个学习过程。在某种程度上说,案例教学法通过大量的师生互动和生生...

临床医学英语教学调查与分析

关键词: 英语教学  临床医学  调查问卷  

专业认证视域下临床护理教学管理质量评价指标体系的构建

关键词: 质量评价指标体系  教学管理质量  临床护理  专业认证  视域  delphi法  质量评价体系  二级指标  

健全完善高等职业院校教学质量内部监控体系

关键词: 高等职业院校  教学质量  监控体系  

伴随着社会对于技能型人才的迫切需要,高等职业院校的教育质量要求越来越高,相对应的对内部监控体系的要求也越来越高,同时这也是提高高等职业教育质量最关键的部分。本文通过对我国高等职业院校教学质量内部监控现状及存在的问题、教学质量内部监控体系的构建以及健全完善教学质量内部监控体系的举措这几方面分析探讨,以期为促进教学质量的提升...

快速康复外科理念运用于普外科规培生临床教学的实践与思考

关键词: 快速康复外科  住院医师规范化培训  普通外科  临床教学  实践  

探讨快速康复外科理念运用于普外科临床教学的重难点及现状,研究将这一理念运用于进修生带教的具体措施。快速康复外科是围手术期的多模式优化方案,通过一系列措施达到减少并发症、缩短住院时间和降低费用的目的。文章通过探讨快速康复外科理念运用于普外科临床教学的重难点及现状,研究了如何将这一理念有效的运用于普外科临床教学。目前将快速...

信息化教学在围手术期护理教学中的运用

关键词: 信息化教学  围手术期  护理  

在现代信息技术快速发展的过程中,我国信息化技术也实现了飞速发展,人们的工作与生活发生了日新月异的变化,对于教学工作也不例外。信息化教学有利于优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果,因此是教育教学改革发展的重要内容之一,也是提高教学质量的必由之路。目前,信息化教学在护理教学中的运用与设定目标尚有一定差距。在对护理专业课...

人体解剖实验教学中多媒体设备复杂应用的维护与管理

关键词: 人体解剖学  实验教学  实验室维护管理  

人体解剖学是最重要的医学基础课,各种人体标本、模型是传统解剖实验教学必不可少的教具,为了更好地发挥它们的作用,以多媒体计算机为核心的现代教学手段也很快渗透到解剖实验教学中。因此,在多种教学设备共存的复杂应用环境中,搞好解剖实验的维护管理,是解剖实验教学能够顺利进行的根本保障。

医学免疫学实验第二课堂的实践和体会

关键词: 医学免疫学  第二课堂  实验技能  

目的实验教学是对医学生实践能力、科技素养、科学精神培养的重要环节。通过对第二课堂的活动内容、创新方式的探索,能够满足学生对教学内容的求知欲,更好地培养学生的综合素质。方法本实验室通过在本科生中开展综合性实验“兔抗人IgG免疫血清的制备”的第二课堂活动,使学生亲自参与实验方案的设计、实施而达到实验目的。结果学生获得了相关实验...

提高中医皮肤科主治医师对本科生课堂教学效果有效性策略探究

关键词: 中医皮肤科  课堂教学  有效性策略  

目前中医皮肤性病学的教学工作,授课主体多为临床专科医生,虽然其具备相当的专业水平,有较强的临床工作和较为扎实的临床实践能力,并且也具一定的临床教学经验,但是由于缺乏系统的教学方式方法的学习,导致在课堂教学的效果欠佳。笔者结合自身体会,引出如何提高中医皮肤科主治医师的课堂教学效果有效性策略的思考,大体从课前的设计准备、课堂中的...

浅谈实习期间如何培育医学生的职业素养

关键词: 医学生  实习  职业素养  培育  

对于医学生来说,尽早形成良好的职业素养,对于未来胜任救死扶伤神圣职责具有重要意义。临床实习是培育医学生良好医学素养的最佳时期,其培育途径主要有:加强医德教育、规范教育和法纪教育,营造良好实习环境,选择优秀带教医师,提升交流沟通能力,制定实习成长规划。