关键词：高职教育 工学交替 课程改革 

摘要：文章分析了高职工学结合的内涵，提出工学结合模式下“数控机床调试与维护”课程的具体实施方式，构建了课程订单式培养学生核心能力的校企合作方式，设计了双循环的交替教学模式和工学交替课程教学项目，制定该课程工学结合的具体实施措施，对工学结合课程的考核评价方式进行了改革。

机械职业教育杂志要求:

{1}图、表等注明数据来源，不存在侵犯他人著作权等知识产权的行为。论文查重比例不得超过10％。

{2}作者如欲投他刊，务请事先与编辑部联系，切勿一稿两投。一旦发现一稿两投将立即退稿，并刊登撤销该论文及该论文系重复发表的声明，且2年内拒绝发表以该文第一作者为作者的任何来稿。

{3}文责自负。本刊所发表的文章并不代表编辑部观点。若发表的论文引起著作权纠纷，由作者自己负责，本刊不负任何连带责任。

{4}标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。

{5}论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助，应脚注于文题页左下方，如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”，并附基金资助证书复印件。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社