机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 就业空间 专业核心能力 学习包 开发
文章从高职学生就业空间拓展、复合型人才培养、个人发展的角度论述“专业核心能力学习包”开发的必要}生。从打破学科逻辑，注重职业能力培养及对人才培养模式的全新探索两个方面阐述了基于拓展就业空间的秘书“专业核心能力学习包”开发与实践的思路。
关键词: 区域产业升级 高职院校 专业结构
文章分析了淮安市高职院校专业结构与产业结构的适应性，认为现有专业存在关联度较大、适应度不足、更新相对滞后的问题，提出专业结构调整优化的对策和建议。
关键词: 创赛证 电子商务专业 教学模式
文章以金华职业技术学院经管学院电子商务专业为例，结合当前高职教育的新需要和本校的电子商务教学特色，设计出一套基于“创、赛、证”相融合的电子商务专业课程教学模式，并就其实施效果和实施问题予以分析和总结。
关键词: 职业教育 通用能力 实践
加强通用能力的培养对提升高职院校学生的就业竞争力，促进高职教育的健康、可持续发展具有重要意义。文章介绍了徐州工业职业技术学院“333”通用能力培养体系的有效做法，以期对高职院校通用能力培养研究提供借鉴。·
关键词: 德国双元制 高职教育 招生制度 改革
德国双元制职业教育体系、法律制度及职业院校办学机制、招生制度等在职业教育探索和实践过程中具有很高的应用价值。学习借鉴德国双元制，就必须加大宣传力度，改变人们的传统观念；政府应主动作为，修改完善《职业教育法》等法律法规，通过多种手段和措施，充分调动企业的积极性，充分发挥行业的作用．走企业与职业院校互动双赢的新路子。
关键词: triz 高职工科 创新教育
文章针对高职工科学生的知识结构和就业岗位，探讨制订了Triz创新教育教学计划。通过入门、应用、提高三个教学环节，分别采用讲授和讨论、举例法、研讨完成了创新教育。掌握了Triz创新方法的毕业生，必将在创新方面做出自己的贡献。
关键词: 国家示范高职 图书馆微博 调查分析
国家示范高职院校图书馆的发展水平居于全国普通高职院校图书馆的前列，在全国高职院校图书馆队伍中具有代表性。文章通过对国家示范高职图书馆新浪微博的服务现状进行调查、分析，了解国家示范高职院校图书馆新浪微博的使用情况，提出几点思考建议。
关键词: 中高职教育 衔接 双证融通 课程体系
“双证融通”是培养高技能人才的重要举措，而课程衔接是中高职教育衔接的核心，是实现中高职持续协调发展的关键。文章通过分析目前物流管理专业中高职教育衔接中存在的问题，提出了基于“双证融通”的物流管理专业中高职教育衔接课程体系构建的原则、思路和途径，并提出了实施建议。
关键词: 高职教育 课程体系 双证融通 就业
“双证融通”课程体系构建与实施有利于增强学生就业竞争力，畅通学生的就业渠道，是实现学历教育、职业资格培训与劳动就业对接的关键。文章针对生产过程自动化技术专业“双证融通”课程体系的构建过程及实施效果进行了分析与探讨。
关键词: 模具专业 校企合作 实践
校企合作模具专业学生的培养对实践的依赖性非常强，随着实践教学的不断深入，其过程中的实际问题也不断出现。文章提出了实践过程中出现的学生就业、教学内容、师资技术能力、企业员工与教师融合、提高教学质量新途径等问题，并进行了问题剖析和措施探讨。
关键词: 社区管理与服务 专业建设 专业群 社会服务
文章以南京城市职业学院社管专业建设的实践为例，结合对江苏省社管专业调研的情况分析诊断了新时期专业建设中存在的问题，提出了今后专业发展的思路和对策。
关键词: 工作过程 机械制造与自动化 课程体系
构建基于工作过程的课程体系，是高职院校专业建设的重要课题，它有利于提高高职院校学生的职业能力。文章以陕西国防工业职业技术学院机械制造与自动化专业为例，探讨了基于工作过程的课程体系构建的原则、思路与过程，并提出了该课程体系实施保障措施。
关键词: 机械设计基础 课程设计 教学改革
文章针对传统“机械设计基础”课程因理论教学与课程设计的实践教学相脱节现象提出了课程系统化融合、配合理论教学进程的设计预训练、严格考核管理以纠正不良学风等提高教学质量的改革措施。
关键词: 项目课程 课程改革 实践
文章阐述了项目课程开发的思路和原则，以及“机械零部件数控加工技术”项目课程开发中课程教学方案、教学方法与手段、考核评价体系的具体做法，通过实施取得较好的课程改革效果。
关键词: vb教学 模块化 项目驱动 理实一体化
文章针对高职学生学习程序设计类课程存在的问题，从思路与理念、结构框架设计、构建与实施原则三个方面探讨“VB程序设计”课程的模块化项目驱动教学模式。该模式以工作过程为导向，通过优化教学资源、改变教学方式，体现出理实一体、学训结合的教学优势。
关键词: 科教城 教师团队 运行机制
以促进高职院校教学科研一体化为目标，开展高职院校教师团队建设可进一步提高高职院校教学质量，实现高校健康、可持续发展。文章以常州机电学院教师团队为例，应用项目管理的思想和方法系统研究了高职院校教师团队建设与运行机制。
关键词: 高职院校 教研室主任 教育理念 岗位职责
教研室是高职院校最基层的教科研组织，直接关系到专业建设水平和人才培养质量，教研室主任作为教研室的领头人更加起着举足轻重的作用。文章从专业教研室建设的实际出发，阐述了教研室的作用以及教研室主任应具备的能力和主要工作实践。
关键词: 高职院校 教学基层组织 专业教研室
文章对当前高职院校教学基层组织的地位、职责和任务进行了认真的分析和探讨，结合学院模具专业教研室的建设与改革实际，提出了相应的策略和措施以供参考。
关键词: 大学生 生命教育 生命观
文章通过采用SPSS19．0统计软件，对河北省935名大学生生命教育现状进行了调查，并对数据进行了方差分析，探讨构建“四位一体”生命教育模式，全方位加强生命教育。
关键词: 高职院校 职业心理素质 辅导
文章就当前高职院校学生的职业心理素质缺失进行了分析，提出了学生职业心理素质辅导的有效途径。
关键词: 高职学生 感恩教育 教育方法
文章针对目前高职院校很大一部分学生存在不尊敬师长，自由散漫，不遵守纪律，厌学，精神空虚，缺乏动力等现象，提出在高职院校中进行感恩教育的有效方法。
关键词: 班主任 信任 创新
班主任工作的成效有赖于班主任与学生之间的互相信任。班主任工作广义上属于高校学生思想政治教育的组成部分，思想政治教育信任理论在班主任工作中具有应有价值。借鉴信任理论．以信任构建为基础开展班主任工作，是班主任工作在实践中的创新。
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