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机械职业教育杂志

杂志介绍

机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管,中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。

机械职业教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

机械职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院

  • 国际刊号:1007-1776

  • 国内刊号:32-1457/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 高职院校开展幸福文化建设的一点思考

    关键词: 学校文化  积极心理学  幸福  

    高职文化建设往往片面强调培养职业素养、与企业文化融合,这种以市场为动力的文化建设忽略了对学生本身的人文关怀,更无从发挥帮助学生获得幸福的目的。积极心理学启示下的学校幸福文化建设,转变了文化对学生约束限制的作用,强调帮助学生挖掘自己固有的、潜在的建设性力量,从而获得幸福。幸福文化教育恢复了教育的本来功能和使命,为高职院...

  • 职业教育课程开发方法应用研究

    关键词: 课程开发  基于工作过程  应用  

    基于工作过程的课程开发和DACUM课程开发方法是我国职业教育课程开发中两种主流思想。文章论述在进行课程开发的过程中,对两种方法进行了比较和分析,认为两种课程开发方法均以能力为本位,但又有着较大区别,所以在正确理解两者主导思想的基础上,正确选用相应的课程开发方法,具有重要意义。

  • 高职学生职业素养培育的实践与探索

    关键词: 高职教育  职业素养  培育模式  

    文章将高职学生作为准职业人,厘清素养的内涵与组成,依照职业素养培育主线,搭建多样课堂平台,凝聚教学与教育合力,探索并构建高职学生职业素养培育模式,培养学生的社会适应能力、提升就业创业能力。

  • 高职院工业机器人专业学生创新能力培养实践

    关键词: 人才培养方案  学情  创新思维  

    文章从常州机电职业技术学院工业机器人应用技术专业学生人才培养方案入手,通过对该专业学生的学情、创新思维等的调研,论述了工业机器人应用技术专业学生创新能力培养的方法。

  • 二级管理体制下教师积极性调动的途径研究

    关键词: 高职院校  教学管理  二级体制  积极性  教学队伍建设  

    高职院校内部管理体制的改革是新形势下自我完善和发展的需要,是对推行现代大学管理制度,充分调动和激发二级学院办学主动性和积极性的重要举措。根据高职院校特色,调动高职院校院系二级教学管理体制下教师们的积极性,是进行管理体制改革必须考虑的重要方面。文章从多个角度,阐释二级院系发挥教师内在潜力,充分调动教师积极性的途径和方法...

  • 职业院校外聘教师管理探究

    关键词: 职业院校  外聘教师  管理机制  改革创新  

    外聘教师是职业院校师资队伍的重要补充和辅助力量,对促进职业教育的科学发展具有重要意义。长期以来,职业院校外聘教师管理存在着重聘任轻管理、重使用轻培训、管理机制不健全等弊端,严重影响了外聘教师队伍整体效能的发挥,需要我们把握外聘教师特点和管理的规律性,重点在外聘教师管理机制的改革创新上探索有效路径。

  • 物流实践型人才二次输出模式研究

    关键词: 中高层管理人才  培训资源共享平台  人才孵化器  

    文章研究在多方协同循环创新模型下物流中高层管理人才孵化及二次输出模式。在分析中高层管理人才培训现状基础上,探讨构架物流行业中高层管理人员培训资源平台,实现物流中高层管理人才培训资源共享;依托资源共享平台,创新“物流人才孵化器平台”和“高端物流实战型人才二次输出”模式;培养物流中高层管理人才,设计培训成果在平台内二次输...

  • 典型产品引领基于工作过程系统化的课程开发

    关键词: 典型产品  工作过程系统化  专业课程开发  

    典型产品引领基于工作过程系统化的课程开发模式,是云南机电职业技术学院结合学院所建连杆生产线,对基于工作过程系统化课程开发模式的一种尝试。该模式是制造及自动化专业按照基于工作过程系统化课程开发模式所进行的专业课程开发。

  • 基于工作过程的高职模具专业课程体系的构建

    关键词: 基于工作过程  模具  课程体系  

    文章基于模具设计与制造专业人才社会需求,分析模具设计与制造专业毕业生就业岗位和典型工作任务,按照基于工作过程的教育理念,构建模具设计与制造专业课程体系。

  • 模具专业“校厂所”共育人才培养模式的研究与实践

    关键词: 模具专业  人才培养模式  创新  

    文章结合哈尔滨职业技术学院模具设计与制造专业实际情况,把人才培养模式改革作为教学改革的切入点。以培养具有创新精神和实践能力的技术技能型专门人才为目标,深化教学改革,构建符合学校办学定位,具有自身特色的“校厂所”共育的人才培养模式。

  • 基于第三方评价的高职模具专业职业教育等级证书考试分析

    关键词: 高职模具专业  第三方  职业教育等级证书  测评  

    文章论述在行业组织、用人单位等组建的第三方的基础上,对高职模具专业学生进行职业教育等级证书考试。用SPSS软件对测评结果进行分析,有效地提高统计考生成绩的效率,准确评价考生的学习。经过量化分析,有助于教师更客观地看待考生,有利于试题的优化,促进试卷的标准化、考试的科学化,进而经济、方便、有效地测出考生的真实水平。

  • 经管类专业引入“商务模拟公司”教学模式的探究

    关键词: 经管类专业  商务模拟公司  教学模式  

    当前职业院校的经管类专业普遍缺乏实践教学场所和有效的实训方式,要在有限的实训条件下提高经管类专业的实训教学质量,可以引入“商务模拟公司”实践教学模式。商务模拟公司作为一种低耗高效的、创新的实践教学方法,能有效解决经管类专业实训场地不足、对口实习难的问题,让学生在全真模拟的环境中体验企业运作的全过程,全面提高学生的职业...

  • 建筑工程技术专业“3+2”中高职衔接培养模式探究

    关键词: 培养目标  课程设置  职业证书  教学模式  

    实施中高职衔接,促进职业教育协调发展,是职业教育事业可持续发展的基础,也是新时期职业教育改革发展的重要任务。文章探讨建筑工程技术专业“3+2”中高职衔接教学模式实施的必要性和可行性,探索其有效衔接措施。

  • “电子线路板设计与制作”项目化教材设计路径探讨

    关键词: 电子线路板  项目化  教材设计  

    文章以“电子线路板设计与制作”项目化教材设计为例,对如何设计项目化教材进行了初步探讨,分析了项目化教材编写的理论依据,提出了具有参考价值的项目化教材设计思路与结构特征以及编写体例。

  • 校企合作开发“冷挤压工艺及模具设计”课程

    关键词: 冷挤压工艺  模具设计  课程开发  

    文章以哈尔滨职业技术学院与东北轻合金有限责任公司合作开发冷挤压工艺及模具设计课程的学习情境、校本教材以及教学资源为基础进行探索,以求对高职院校冷挤压模具技术的高技能人才培养有所启迪和帮助。

  • “做中学”在“UG三维造型与模具设计”课程教学改革中的探索与实践

    关键词: 做中学  模具设计与制造  

    “做中学”是一种能够引导学生主动学习的教学方法,也是CDIO工程教学模式倡导的重要教学方法,这种教学方法可以训练学生的动手能力,对技能型人才培养具有重要意义。文章结合模具设计与制造专业核心课程“UG三维造型及模具设计”的教学情况,总结了“做中学”在本门课程教学改革中的探索与实践。

  • 中职数控铣床编程与操作课程改革与探究

    关键词: 数控铣床  职业资格  项目化  任务引领  

    中职“数控铣床编程与操作”课程的特点是理论与实践并重,文章以上海市技能鉴定中心的数控铣工四级职业技能鉴定考核要求为融合点,将数控铣床四级操作工职业资格鉴定内容嵌入课程教学内容,构建形成以“项目化”教学为导向和“任务引领型”课程为主体的教学改革。

  • 基于数学实验的高职数学教学改革与实践探索

    关键词: 高职数学  数学实验  实践探索  

    借助数学软件开展数学实验教学,将数学学习与计算机应用二者融为一体,对于以“应用为目的”高职数学教学改革而言,是培养学生数学综合素质,促进应用能力形成发展,激发学习兴趣的有效方式。文章探讨了高职数学教学开设数学实验的适应性、认知学习心理、途径和方法,探究高职数学实验的设计,通过某高职学院的教改实践探索,获取了一定的效果...

  • 计算机基础课程“自主-协作-探究”教学改革研究

    关键词: 微网络  学习方式  建构主义  

    文章探讨应用“微网络”平台,以建构主义思想为指导,搭建计算机基础课程改革框架。培养学生利用信息技术进行“自主、协作、探究”学习的能力,为学生今后的专业拓展、创新研究及终身学习奠定基础。利用“微网络”平台作为辅助教学平台,通过平台互动将同学、教师、圈子、行业的最新资讯、前沿知识、技能技术、情感态度的影响潜移默化到学生的...

  • 任务教学法在高职口语课堂的应用误区及建议

    关键词: 任务教学法  高职口语  应用误区  建议  

    文章介绍了任务教学法的特点和优越性,并以相关理论、实践研究及课堂观察为基础,重点分析了该方法在指导外语教学方面的一些局限性,以及我国部分高职口语教师对该方法认识和应用方面的常见误区,并提出了针对性的建议。

  • 职业技能大赛参赛选手选拔模式的思考与探索

    关键词: 职业技能大赛  职业教育  高素质技能人才  

    文章对陕西工业职业技术学院参加全国职业院校技能大赛从参赛选手的选拔、训练到参赛的过程进行了完整的说明。以期形成以赛促教、以赛促学的教育新模式和学习新局面,从而为高素质技能人才的培养提供参考。

  • 高职校内实训基地建设模式的探索与实践

    关键词: 实训基地  校企合作  专兼结合  虚实结合  分层设计  贴近现场  

    文章探讨实践“一合作、二结合、三层次、四贴近”的高职校内实训基地建设模式,建成了覆盖各专业群的校内实训基地,培养了一支专兼结合的“双师”型实训教学团队,形成了一套比较完善的实训教学体系,为培养高技能人才发挥了重要作用。

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