热处理设备课程教学模式改革初探

于永波 韩静国 孙佳佳 韩俊霞 山西机电职业技术学院

关键词:热处理设备 教学模式 评价体系 

摘要:文章针对热处理设备课程的特点,依据学校现有的教学条件,提出了三层次五位一体教学模式。三层次即认识层次、提高巩固层次、实践层次,五位即理论讲授、多媒体教学、实训室分析、实训基地讲演、实习基地实践,并建立了与之对应的考核评价体系。

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