机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 就业指导 顶岗实习 管理
随着金融危机影响的深入和中国人口红利的逐渐消退,就业形势和就业观念发生了深刻的变化,高校顶岗实习管理工作如何服务于就业出现了一些新的问题,需要我们综合考虑专业的对口性、学生职业生涯规划的对应性、待遇和学历能力的对称性、工作环境的选择、顶岗实习率和就业签约率的兼顾等问题。
关键词: 第三方评价 高职 人才培养质量
高职教育进入新的发展机遇期,第三方人才培养质量评价是高职人才评价改革的重要方向。高职教育发展需要政府、院校、企业、行业、学生、研究机构等多方协作,各方在人才培养质量评价中要明确角色定位,各司其职,构建现代职业教育体系下科学的高职人才培养质量第三方评价体系。
关键词: 高职院校 校企合作 着力点
深化高职院校校企合作,完善法律法规和运行机制是保障,校企联合打造＂双师型＂教师队伍是关键,加强高职院校内涵建设是实现校企合作持续发展的重要条件。
关键词: 职业素养 界定 对策
当前,我国职业教育高度重视人才培养质量,人们广泛开展学生职业素养培养研究。通过研究分析大量学术文献,发现人们对职业素养内涵界定存在范畴界定模糊、概念交叉混淆、内涵层次含混、特征认识不一等问题。因此,需要积极寻求科学合理的对策,界定职业素养内涵,以便人们更好地实施职业素养提升、职业素养培育、职业素养修炼。
关键词: 汽车产业 高职院校 协同创新
文章以株洲汽车产业发展为出发点,分析株洲当前汽车产业与地方性职业院校校企协同创新的动因、现状及存在的问题,并对株洲职业技术学院与本地汽车产业校企协同创新发展进行个案分析,在此基础上提出基于株洲汽车产业发展的职业院校校企协同创新策略和建议。
关键词: 高职院校 文化建设 自觉 自信 自强
从什么样的视角去认识高职院校文化、以什么样的态度对待高职院校文化、用什么样的方法去培育高职院校文化,是目前高职院校文化建设面临的实际问题。文章从高职院校文化自觉、文化自信和文化自强三纬度论述高职校园文化建设。
关键词: 高职教育 城市轨道交通 一体化办学
城市轨道交通高职教育校企合作主要存在企业办学主体地位缺失、人才培养契合度不高和教育教学资源不足等问题,南京铁道职业技术学院和南京地铁集团有限公司合作开展城市轨道交通行业技术技能型人才培养,双方通过共建地铁学院,成立地铁学院理事会,共同开展＂管理、资源、育人、文化＂四个一体化合作办学模式的探索,得到了很好应用和推广。
关键词: 技能竞赛 机械自动化 教学质量
过去几年的经验表明,职业技能竞赛已经成为深化高等职业教育教学改革、提高教学质量的重要手段之一。文章以机械自动化专业为例,针对当前高职机械自动化专业教学中存在的问题,从全国职业院校技能大赛及地方性职业技能竞赛的项目设置、竞赛内容等出发,就职业技能竞赛对专业改革的促进作用进行了研究。
关键词: 双主体 高职教育 人才培养模式
文章就＂双主体＂人才培养模式在校企相融的办学机制、对接岗位的课程体系、融入行业标准的课程内容、企业实景式实训基地、企业员工式考核评价等方面作了一定探讨和实践,为高职教育的校企合作提供了经验。
关键词: 汽车营销 人才培养模式 一轴二向三能
汽车营销专业岗位的多样性与多变性对人才培养提出了更高的要求,尤其在多城市汽车限牌现状下,适岗、转岗、服务管理能力的培养更为重要。文章从专业入手,结合企业需求与汽车服务市场实际,对高职汽车营销专业＂一轴二向三能＂人才培养模式改革进行了探究。
关键词: 校企合作 体制机制 人才培养
文章从当前职业教育的实际情况出发,探索解决校企合作体制机制问题,解决人才培养环节的企业合作动力问题和以往人才培养过程中的岗位对接不紧密、培养体系不完善问题,创新合作育人模式。
关键词: 技能抽查 实践教学模式 优化
技能抽查制度对传统的实践教学模式产生了巨大的影响。文章分析了传统实践教学模式中的主要问题,从技能抽查对职业院校实践教学的作用出发,对人才培养标准、师资队伍建设、学生社团建设、实践教学体系与方法等方面提出了优化的途径。
关键词: 冲压模具 虚拟 实验室
虚拟实验的应用和发展,是对传统实验教学模式的补充和完善,是实验技术的发展方向,是高等职业教育培养高端技能型人才的发展方向。文章阐述采用＂平民化＂的技术,应用桌面虚拟现实系统,实现教学型虚拟实验室的建设和应用。
关键词: 分层教学 工学结合 项目教学
在高职工学结合课程中引入分层教学法,把高职工学结合课程中的项目教学法与分层教学法有机结合,并对它与传统的教学方式进行比较分析,以一门工学结合课程为例介绍了该教学方法的实施要点。
关键词: 小班化 分层教学 教学改革
文章分析了大类教学模式在专业人才培养中的弊端,针对现状,从专业核心技能、核心课程入手,构建分层小班化的教学模式。从构建意义、构建内容、保障措施三个方面进行分析和阐述。
关键词: 汽车机械基础 教学改革 研究实践
文章探讨了传统教学模式下高职院校＂汽车机械基础＂课程教学的问题,分析了课程内容的整合、一体化教室现场教学的形式,提出了过程节点设置的考核方式,将与专业紧密相关的对象引入到专业基础课程教学中,研究了该课程的教学改革与实践。
关键词: 液压与气动系统安装与调试 工作过程导向 教学项目
文章对高职＂液压与气动系统安装与调试＂课程工作过程导向的教学项目开发过程和应用效果进行了阐述和分析。实践证明,工作过程导向的项目教学与传统的教学相比,更能激发学生的学习兴趣,有助于提升学生的职业能力和素质。
关键词: cdio 教学方法 课程改革
按照以就业为导向,以能力为本位的要求来组织教学。借鉴国际先进的CDIO工程教育理念,以机械设计基础课程教学改革为例,阐述该课程的学习现状、课程改革的内容、应用CDIO理念开展有效教学。该教学方法为职业教育改革提供了借鉴,提高了学生的综合设计、创新能力和解决实际工程问题的能力。
关键词: 高职 电子线路分析与应用 教学改革
文章探讨电气专业不断深入企业,了解企业对人才的需求状况,从教学内容、教学方法、实践教学、考核评价等多方面,探索＂电子线路分析与应用＂课程的教学改革。
关键词: 中外合作办学 课程改革 专业教学
教学与生产劳动相结合是教育方针的要求,是职业教育培养技能型人才的需要,也是职业教育为地方经济建设服务的有效途径。文章对目前影响职业教育产教结合的因素进行分析并探求一些可行性对策。
关键词: 专业负责人 专业诊断能力 增能理论
在高职院校,专业负责人是专业建设规划的组织者和实施核心。部分高职院校专业负责人由于各种原因,专业诊断能力普遍较弱,亟需从个人、人际以及环境等方面进行增能。
关键词: 兼职教师 中职示范校 双师型
中职示范校要高度重视开门办学,加大与企业融合的力度,并健全完善制度,发挥兼职教师的作用,在学校和企业之间形成良性的互动。
关键词: 高校 教学管理 以生为本
随着＂以人为本＂理念的提出,在高校的教学管理过程中,逐渐延伸出了＂以生为本＂的理念。＂以生为本＂理念,符合人的全面发展规律,有利于提高学生的培养质量。但目前我国很多高校并没有真正做到＂以生为本＂,＂以生为本＂理念的缺失,严重制约了学生的全面发展。高校要发展,必须＂以生为本＂。
关键词: 二级管理 目标管理 考核 指标
依据教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》,设计教学工作目标管理的六个一级指标,一级指标下依据教学管理要点具体内容设计二级指标和考核点。以教学计划工作目标管理考核体系为例,介绍了指标和考核点的分值构成和计算过程,提出了根据学校实际情况调整考核点和权重的观点,反思了目标管理中领导作用和权利下放问题。
关键词: 后勤改革 团队建设 运行机制 管理机制
后勤服务改革是高校改革与发展的基础,文章探讨结合高校自身实际和后勤服务模式,理清思路、明确目标,抓好团队建设,创新运行机制与管理体制,不断提供优质服务。
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