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机械职业教育杂志

杂志介绍

机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管,中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。

机械职业教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

机械职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院

  • 国际刊号:1007-1776

  • 国内刊号:32-1457/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • “双主体”模式下校企合作保障机制的研究

    关键词: 双主体  校企合作  双管理  保障机制  

    淮安信息职业技术学院与西子奥的斯电梯有限公司合作,共建"西子奥的斯学院",建立了以"一院两委两会"为主的校企双管理与运行机制,并在专兼结合的双师保障、企业实景式实训基地保障等层面作了一定探索和实践,为职业教育的校企合作提供了借鉴。

  • 调整职教专业结构,助推新型城镇化建设

    关键词: 职业教育  新型城镇化  专业结构  

    文章以江苏省靖江市全面推进全市城乡一体化发展,着力构建"一个中等城市,两个小城市"的城镇建设新格局为背景,论述当地职业教育为适应经济社会发展和产业发展规划、促进农村剩余劳动力转型升级而进行的专业结构调整。

  • 基于工学结合建设高职校内实训基地

    关键词: 校内生产性实训基地  高职教育  校企合作  共赢  改革  

    校企合作是促使高职教育培养的人才与时俱进保持持续竞争力的不可取代之途径,校内生产性实训基地是这条途径的重要形式。文章阐述通过引进产品甚至商品在校内营造真实的生产环境,根据教学要求统筹发挥基地功能,实现教、学、做统一。

  • 电梯工程技术专业与行业企业协同发展的实证研究

    关键词: 海诺电梯学院  电梯工程技术  协同发展  

    电梯行业的特种性要求作业人员具备职业资格证,由于正规培训机构的缺乏,导致电梯作业人员的严重紧缺。在此背景下,湖南职业技术学院顺应电梯产业需求,成立"海诺电梯学院",与电梯企业、电梯行业协同互动,共同培育电梯工程技术人才。

  • 高职数控技术专业“教学企业”建设的实践

    关键词: 校企双主体  教学企业  内涵  实施  

    文章从广东科学技术职业学院"教学企业"的建设内涵和建设要点全面阐述了校企双主体教学企业实施要素和建设经验。

  • 高职机电一体化专业核心课程的教学改革与实践

    关键词: 机电一体化  课程体系  核心课程  教学改革  

    文章阐述顺德职业技术学院机电一体化专业为适应企业对技术应用型人才的需求,从课程体系、教学方法、教学模式、考核评价方法和技能竞赛等方面对专业核心课程进行的改革实践。

  • 浅议高职院校社会培训对专业建设的作用

    关键词: 高职院校  社会培训  专业建设  

    文章在分析学院开展社会培训现状的基础上分析了高职社会培训对专业建设的作用:提升了专业、学校的知名度;加强了专业定位与市场需求的贴合度;深化了校企合作;有利于学生就业;有利于建设双师素质高、结构稳定的师资队伍。

  • 中职生技能教学项目的开发

    关键词: 中职生  技能  教学项目  开发  

    针对我国现有技能培养的主要模式和存在问题,探讨中职生技能教学项目的开发思路、流程和生成路径,并以物流专业"仓储与配送"课程为例进行实例验证。

  • “汽车底盘电控技术”教学的“四化”改革实践

    关键词: 工作过程  汽车底盘电控技术  

    文章提出基于工作过程"汽车底盘电控技术"教学改革的重要性及思路,完成教学内容的4个"转化",为教学改革与实践提供借鉴。

  • 机电一体化技术专业英语课程建设探讨

    关键词: 机电英语  工作过程系统化  课程建设  

    机电英语是机电一体化技术专业岗位基本领域的课程。在国家骨干校建设的大背景下对该门课程进行改革,使该门课程在基于工作过程系统化课程理念下走上专门用途英语教学之路,充分发挥学生主体作用,改革课堂教学模式,改革评价体系,培养学生自主学习能力,提高教学效率,着力培养学生可持续发展能力。

  • “职业指导”课程碎片化学习探析

    关键词: 微时代  个人空间  职业指导  碎片化学习  

    微时代视域下基于教师个人空间的碎片化学习灵活度高,学生可以充分利用自己的业余时间进行自主学习。职业指导课程要求学生达到态度、知识、技能三个层面的目标,其教学内容非常适合采用碎片化的学习方式。职业指导课程可以将课程中的主要知识点拍摄成十分钟左右的微视频,按照"创设情境"—"课外实施"—"成果展示"—"总结提升"四个环节来...

  • 高职模具专业生产实训课程重构与实践

    关键词: 校企融合  模具生产实习  课程体系  

    文章论述校企深度融合背景下高职模具专业生产实训课程体系开发及课程重构,并针对实践过程中存在的问题,探讨改进策略。

  • 说话训练法在高职应用写作教学中的应用

    关键词: 应用写作  语言表达能力  说话训练  

    高职应用写作表面上看是培养学生的写作能力,实际上培养的是学生综合的职业素养和职业能力,特别是语言表达能力。文章就如何在高职应用写作教学中,通过说话训练达到提高学生语言表达能力提出相应的教改建议。

  • 德育课程教学的创新实践

    关键词: 中职学校  德育课程  

    针对当前中职学生整体素质较差以及中职德育课程教学与现代职业教育要求存在差距的实际情况,武汉机电工程学校德育教研室开展教学创新实践,探索"四环二主一体"教学模式。

  • 高职思政课中职业素养的“嵌入式”培育

    关键词: 高职  思政课  职业素养  嵌入  培育  

    文章基于相关文件对职业人才培养目标与培养质量的界定、提升高职思政课教学效果与教学质量的题中之意以及保持思政课与专业相结合之间"必要的张力"等因素,提出高职思政课中职业素养的"嵌入式"培育。通过在教学内容上进行融入,变教材体系为教学体系;在实践环节上进行固化,实现职业素养培育的"知行合一";在考核评价上进行引导,注重发挥学生...

  • 高职学生自我认知能力提升路径探析

    关键词: 高职学生  自我认知  提升路径  

    自我认知是观察外部世界的前提、自我管理的动力、自我洞察的思想武器,它不仅影响着人的道德评判与人格的形成,还对个性倾向性的形成有重要的调节作用。文章在分析高职学生自我认知失当原因的基础上,探索提升高职学生自我认知能力提升主要措施有:以他人为中心,以社会实践为载体的合作意识培育;建立独立性,以职业生涯设计为主线的自我管理教育;...

  • 高职生命化校园的构成要素分析

    关键词: 高职学校  生命化校园  构成要素  

    阜宁高等师范学校在创建生命化校园的过程中,从五方面进行了实践尝试,即充满生命气息的人文精神、以人为本的学校制度、健康和谐的人际关系、顺应生命规律的课程实施、充满生命活力的实践活动等五个方面的基本要素。

  • 管理、评价与监督三位一体实践育人机制研究

    关键词: 管理  评价  监督  实践育人机制  

    文章通过对目前实践育人机制的研究,提出采用建立管理体系、评价体系和监督体系构建实践育人新机制的方法,通过以实践育人合格证为引领,以实践育人人才培养方案为抓手、以实践育人网络管理平台手段,构建具有可操作和有时效的实践育人机制。

  • 高校大学生德育实效性探析

    关键词: 高校德育  实效性  对策  

    高校德育承担着培养社会主义接班人的重要任务,为高校人才的培养提供导向和保证。社会的快速发展及对人才综合素质要求的提升,既体现出高校德育的重要性,也对高校德育提出了更高的要求和严峻的挑战。正视高校大学生德育现状,分析高校德育实效性欠佳的原因,提出增强高校德育实效性的对策,是当前高校德育工作面临的重大课题。

  • 内涵式发展背景下高职大学生管理机制创新的思考

    关键词: 高职院校  内涵式发展  学生管理  创新  

    高职院校大学生管理机制创新是高职院校管理机制创新的重要组成部分,高职院校大学生管理机制创新要坚持以生为本的原则,坚持依法原则,坚持柔性管理与刚性管理相结合的原则,坚持与思想政治教育相结合的原则,坚持与大学生日常生活相结合的原则。

  • 对职业院校稳定安全工作的思考

    关键词: 职业院校  稳定  安全  理念  措施  

    稳定安全无小事,必须警钟长鸣、"一把手"亲自抓、全员齐抓共管、强化人财物基础、靠规范制度保障;稳定安全是民生工程,必须开展经常性教育、引导师生正确对待国内外重大事件、满足师生合理诉求、确保教职工民主权利、提高师生自我防范能力、开展大学生心理咨询、做好重大活动安全性研判工作;稳定安全并非学校独自的事,倡导社会正确认识各自的...

  • 扶贫帮困助学工作分析与思考

    关键词: 扶贫帮困  助学  分析思考  

    文章通过对扶贫帮困助学工作的简单回顾,进行深入分析,引发思考,提出了做好扶贫帮困助学工作的路径。

  • 国外高校学生事务管理模式研究及启示

    关键词: 国外高校  学生事务  启示  

    学生事务管理是高校工作的重要组成部分,文章在系统分析美、英、德等国家高校学生事务管理特点的基础上,给出树立"以生为本"的管理理念,增强服务意识;学生参与到学生事务管理中来;打造专业化的人员体系等优化我国高校学生事务管理模式的一些建议。

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