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机械职业教育杂志

杂志介绍

机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管,中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。

机械职业教育杂志创刊于1980,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

机械职业教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • 主办单位:中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院

  • 国际刊号:1007-1776

  • 国内刊号:32-1457/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥244.00

  • 论现代职业人的理念及其依据

    关键词: 现代职业人  理念  依据  

    现代职业人首先是一种客观的现象,反映了现代人的职业行为和过程,其次,它更是一种理念,反映现代职业的需要及人的需要。现代职业人的理念,是对现代职业及职业人发展规律的总结,以现代职业四大基本特征即职业实质、职业过程、职业主体和职业规则为依据。理念与依据之间的客观联系,使现代职业人研究具有深厚的客观基础和现实针对性。

  • 高职院校产教深度融合机制研究

    关键词: 产教融合  校企合作  实践  职业教育  

    产教融合是提升职业教育质量的主要途径。文章阐述了产教融合的内涵和作用,指出目前加快高职院校快速发展,走产教融合之路的必要性;分析了目前高职院校产教融合面临的主要问题,结合江苏财经职业技术学院计算机网络技术专业走产教融合之路案例,详细剖析产教深度融合机制,为其他高职院校产教融合实践提供借鉴。

  • 教育生态学视角下高职院校教学管理的困境与对策研究

    关键词: 教育生态学  高职院校  教学管理  困境  

    深刻认知高职院校教学管理工作的生态性,基于教育生态学视角,对高职院校的教学管理工作进行动态分析与全面审视,把握高职院校教学管理工作的生态规律和特点,通过保持教学管理过程的生态平衡,实施错位发展,选准"生态位"的教学管理制度,优化高职院校教学管理的生态环境,解决高职院校在教学管理中的困境,进一步提升高职院校教学管理水平。

  • 教育信息化时代下的中职课改出路探索

    关键词: 信息化  观念颠覆  解构  建构  

    教育信息化对学校信息化硬件系统建设提出了新的要求。传统的教学观念颠覆以后所采用的教学模式、教学手段以及教师定位、师生关系正在发生深刻变化。

  • 江苏省职业院校引进国际通用职业资格证书现状调查与分析

    关键词: 新常态  职业院校  国际通用职业资格证书  

    在经济全球化背景下,中国经济进入"新常态"发展阶段,这对职业教育高素质技术技能人才培养提出了更新和更高的要求。为进一步贯彻落实国家和地方政府关于加快现代化示范区建设等重大发展战略,对江苏省内职业院校当前国际通用职业资格证书引进和对接情况进行了调查,具体分析了现状及原因,并提出了几点工作建议。

  • 中德SGAVE项目技能证书研究

    关键词: 中德sgave项目  高职教育  技能证书  人才培养  

    通过对SGAVE项目技能证书运行过程的研究,阐述SGAVE项目技能证书考核特点,以期对高职人才培养起到一定的借鉴作用。

  • 关于翻转课堂在高职专业类课程教学中的几点思考

    关键词: 翻转课堂  高职课堂  实践思考  潜力与挑战  

    作为近年来新兴的教学改革模式,"课外吸收知识,课堂内化知识"的翻转课堂教学模式应用体系仍在探索中,我国教学案例以基础教育为主并取得了一定的教学成果。本文以学习特征与群体特点都有较大差异的高职学习者为研究对象,进行应用操作类课程的翻转课堂实践,将实施过程中遇到的一些常见问题进行思考,探讨翻转课堂教学模式在高职教育中大范围推广...

  • 论慕课在高职院校教学中的应用

    关键词: 慕课教学  高职院校  翻转课堂  自我学习  

    随着信息化技术的发展,慕课作为一种先进的教学方式,已逐步被走在改革前沿的一些高职院校所推崇。本文从慕课教学和高职教育的特点出发,提出慕课教学在高职院校实施的建议和思考。

  • 大学讨论教学的再认识及有效策略

    关键词: 讨论  大学教学  教学方式  

    讨论是大学教育不可或缺的形式,是知识和情感的双重交往,应与其他教学方式结合运用。开展卓有成效的讨论是由教师与学生共同创设的。教师需要确保讨论目的明确、学生陈述时积极倾听、陈述完后不做评论、促进学生参与机会平等。学生讨论前需先做好准备、坦诚的发表自己的看法、积极倾听他人发言、主动进行知识的关联。

  • 基于项目式“电子测量仪器”课程教学的实践研究

    关键词: 项目式教学法  电子测量仪器  教学实践  

    在分析采用项目式教学法必要性的基础上,通过具体项目介绍了基于项目式"电子测量与仪器应用"课程教学实践,提出了项目式教学法在实施过程中的几点思考。

  • 关于高职院校数学课程开展数学建模实践教学的思考

    关键词: 数学建模  实践性教学  课程体系  

    本文就高职院校数学课程开展数学建模实践教学展开讨论;对无锡职业技术学院数学建模实践教学的教学理念、教学方法、教学内容及课程体系等进行了解构;对课程的教学目标,进行了新的明确界定;对阶段性教学成果进行了总结,并指出后续教研工作的重点。

  • 依托地方优秀文化资源 涵养社会主义核心价值观

    关键词: 常州地方优秀文化  实践教学项目书  社会主义核心价值观  

    常州地方优秀文化资源对蕴含着有益于大学生树立理想信念、弘扬爱国精神、培育道德情操、提升人文精神、开拓创新精神的价值意蕴。我们以社会主义价值观为主线,以常州地方文化为依托,以《基础》课教学为桥梁,将地方文化与思政课有机融合,编制实践教学项目书,指导学生参加实践教学,培育涵养大学生社会主义核心价值观。

  • 高职院校大学生体质健康现状分析及干预策略

    关键词: 高职院校  体质健康  分析  干预措施  

    以常州信息职业技术学院为例,对高职大学生体质健康成绩进行比较分析,得出高职大学生毕业前体质健康水平有下降趋势,在校期间体质健康水平呈抛物线状,通过调查分析得出影响学生体质下降的因素,并提出干预措施。

  • 高职思政课“实践项目化”教学与师资队伍建设研究

    关键词: 高职  思想政治理论课  师资队伍建设  

    思想政治理论课"实践项目化"教学模式能够有效提高教学成效,在此模式下,教师具有思想政治理论教学工作者与学生思想政治教育工作者的双重身份,学校应该从主、辅渠道结合上进行思政课教师队伍建设,创新构建思政课教师"一学四练一做"基本功训练系统。

  • 高职院校教师“企业顶岗”国培项目实施方法探讨

    关键词: 国家级培训项目  高职院校  企业顶岗  

    针对国培项目中的企业顶岗培训过程中存在的突出问题进行分析探讨,并结合国培经验给出相应对策。得出要提高国培质量,顶岗企业应做到高度重视、精心组织、及时沟通认真总结;还提出培训学员要做到积极主动,端正培训态度,才可推动国培项目的有效实施。旨在针对国培项目实施方法提出有效策略和建议,并起到推动作用。

  • 高职辅导员核心价值观的凝练与实现路径

    关键词: 辅导员  核心价值观  内涵  实现途径  

    高职院校辅导员兼顾政治教育者、学生启蒙老师、心理开导人和择业导师等多重角色,辅导员队伍的核心价值构建应兼顾自身发展与社会需要的双重要求。在具体途径上,高职辅导员队伍的核心价值观的构建主要通过个人自觉、制度塑造与实践培育三种方式进行。

  • 高职院校学生创新能力培养的探索与实践

    关键词: 高职院校  创新能力  分层教学  导师制  

    针对高职院校学生创新能力培养中存在的培养重点不突出、形式与载体单一,效果不明显等问题,提出建立创新思维与素养、创新技巧与方法、创新实践与工程应用三个维度的培养系统的思路,通过多方向培养、分层教学、导师制及现代学徒制等策略提升创新能力培养效果。

  • 高职院校大学生创业教育现状调查研究

    关键词: 高职院校  创业教育现状  调查研究  

    目前,从国家到地方高校都十分重视发展高校创业教育水平,认识到大学生创业日益成为增强国家经济发展实力的一支强有力的生力军。国家经济发展的宏观调控迫使高校想对策,出高招,抓好创业教育。从调查走访部分高校,借鉴先进经验对比江苏海事职业技术学院创业教育实际现状,旨在找出科学合理的对策和建议。

  • 校企合作培养机电创新型高职人才的路径设计

    关键词: 高职  机电专业  创新型高职人才  路径设计  

    校企合作是高等职业院校人才培养的根本要求,创新型人才培养是建设创新型国家对高等学校的时代要求,本文以张家港沙洲职业工学院机电专业为例,探讨了校企合作培养创新型高职人才的途径。

  • 德育视角下职业学校宿舍文化建设的对策研究

    关键词: 宿舍文化  育人功能  对策  

    宿舍文化对促进学生健康成长发挥着极为重要的作用,宿舍文化的育人功能不可忽视,职业学校应加强宿舍文化建设,努力使宿舍成为学生高尚情操和文明行为习惯养成的阵地,接受思想教育的阵地和学习科学文化知识的阵地。文章从职业学校德育工作的视角,以优化德育环境,加强阵地建设,创新载体为目的,探讨如何通过宿舍文化建设增强其育人功能,使宿舍管理...

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