关键词:职业素养 高职 思修课 教学设计
摘要:高职学生职业素养的培养具有重要意义,思修课是提升高职学生职业素养的一个重要途径。通过教学目标重构、教学内容再造、教学手段重塑、教学评价重设等环节对高职思修课展开教学改革与设计,并提出这一教学设计得以实施的保障措施。
机械职业教育杂志要求:
{1}图、表等注明数据来源,不存在侵犯他人著作权等知识产权的行为。论文查重比例不得超过10%。
{2}作者如欲投他刊,务请事先与编辑部联系,切勿一稿两投。一旦发现一稿两投将立即退稿,并刊登撤销该论文及该论文系重复发表的声明,且2年内拒绝发表以该文第一作者为作者的任何来稿。
{3}文责自负。本刊所发表的文章并不代表编辑部观点。若发表的论文引起著作权纠纷,由作者自己负责,本刊不负任何连带责任。
{4}标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。
{5}论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社