机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 历史溯源 形成机制 德日工匠精神 比较研究
德国制造和日本制造久负盛名，工匠精神是两国制造业强盛的秘密武器，两国特有的宗教精神、职业共同体、宏观调控下的市场经济体制、企业管理制度和企业型银企关系制度、标准化的行业组织和严格化的质检机构、注重市场需求的职业教育制度为形塑工匠精神起到了促进作用。文章通过对比两国工匠精神形成机制，探讨其工匠精神传承的要素，有助于在比...
关键词: 集团化办学 职教集团 困境 对策
集团化办学是一种产业化的具体办学行为和资源整合配置方式，目的在于激发办学活力，提高人才培养质量。在职业教育快速发展的背景下，职教集团化办学在取得显著成效的同时，也面临外部保障缺位、“集而不团”、办学质量堪忧等困境。为了摆脱困境，应厘清职教集团化办学的性质和地位、推进集团化办学的产权改革、加强集团化办学的内涵建设，提高...
关键词: 地方高职院校 社会服务能力 对策研究
社会服务能力的有效供给是高等职业教育供给则结构改革的重要内容，目前高职院校社会服务能力有效供给明显不足，严重阻碍了经济社会的发展。本文以供给侧理论为基础，剖析地方高职院校社会服务能力供给表征要素，提出推进办学结构的多元化供给，促进人才培养模式的特色化供给，加速绩效评价体系的专业化供给等对策及建议，以实现高职院校社会服...
关键词: 机器换人 人才培养规格 专业结构 社会服务功能
随着“人口红利”的消失，“机器换人”成为越来越多企业转型升级的重要举措。而“机器换人”的推进使低端劳动力就业市场受到了极大冲击，也给培养生产一线技术技能人才的高职教育带来了严峻挑战。高职教育在人才培养规格、专业结构和社会服务功能等方面与区域经济发展不相适应。为了应对“机器换人”带来的诸多挑战，高职教育需要重新定位人才...
关键词: 项目驱动 现代学徒制 三重融合 能力进阶式
为满足企业对高职人才岗位能力的迫切需求，本文以淮安信息职业技术学院和富誉电子科技（淮安）有限公司试点合作项目为例，设计了一种“项目驱动、技术传承”的现代学徒制人才培养模式。该模式通过共建“三重融合”协同育人机制，以实际工程项目为引领，对接电控技术员岗位技能标准，深化“能力进阶式”学徒人才培养，实现双角色管理、双基地教...
关键词: 团队建设 高职生 创业 培育
针对当前高职生创业高热情、低成功率的现状，如何有效培育成功的创业团队是当前高职院校创业教育应认真面对、重点解决的现实问题。通过引入现代管理学中的“团队建设”理论，把创业团队培育作为高职生思想政治教育新载体，提出了三位一体的培育路径，即专业化的团队创业课程改革，三维度的团队创业文化培植和体验式的实践体系构建。
关键词: 高职院校 党建工作 思潮冲击 化解路径
新时代高职院校党建工作面临着新自由主义、民主社会主义、普世价值、民主制度、等思潮的冲击，需要通过深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，扎实做好高职院校党建工作；构建系统完整的制度体系，夯实高校党建科学性的基础；系统建立党建“十项”机制，实现全面有效规范管理；运用科学的高职院校党建方法，保障党建成效的事半功倍等措施，...
关键词: 思想政治教育 误区 系统
高等职业教育肩负着为国家培养“又红又专”高技能人才的重任，生源变化、社会大环境、信息化时代的到来，都倒逼职业教育在思政教育模式上进行改革和探索，以应对新时代的新问题。文章通过对调查问卷的收集和分析，阐述了高职大学生思想政治素质现状，分析了目前高职思想政治教育存在的问题和误区，提出了人人、处处、时时、事事的“五全”育人...
关键词: 缄默知识 高职生 职业素养
缄默知识与职业素养在知识来源、养成逻辑和形成特性方面具有内在契合性，对五年制高职学生职业素养的培育具有重要启示作用。拟从课程教学、专业实训、校企合作、第二课堂四个方面探索提升路径，以提升职业教育人才培养质量，服务智能制造的发展。
关键词: 创新创业 教学模式
面对生源层次多样化、素质能力差异大、师资力量匮乏等问题，高职院校要实现创新创业教育的目的，就要因材施教创新教学模式。“互联网＋”创新创业教学模式，运用互联网思维，依托网络教学平台，构建“以学习者为中心”的开放式、体验式、自主式、互动式的教学模式，延伸课堂教学，充实教学内容，营造学习氛围，实现教学目的。
关键词: 现代学徒制 高素质技术技能人才 长效机制
针对现代学徒制高素质技术技能人才培养中主体内涵认知不足、机制体制匮乏、法律保障界限模糊、行业企业效力淡弱、校企合作浅化、学徒制吸引力不足等问题，以培养“理论知识与实践技能兼备”“职业道德素养与职业创新能力兼备”的双项高素质技术技能人才为出发点，以“产教融合”“校企融合”“师徒融合”为基础，坚持“政府倡导、行业指导、学...
关键词: 翻转课堂 教学模型构建 商务日语课程 应用研究
本文分析了在五年制高g-,商务日语专业课程中实施翻转课堂的背景，根据ARCS模型和布鲁姆教学目标分类构建了商务日语翻转课堂模型，以“商务日语’’课程为例进行了行动研究，对效果进行了对照分析。实践证明，翻转课堂在激发学生学习兴趣、优化课堂时间分配、提高学生学习成绩等方面都具有促进作用。但由于翻转课堂的实施具有较强的系统性，因...
关键词: 创新能力 培养 教学改革
本文着眼于新世纪的创新型人才建设，探索人力资源管理专业学生创新能力的培养模式，提出以培养实践能力和创新能力作为教学改革的目标，促进学生知识、能力和素质的全面协调发展。
关键词: 高职院校 诊改工作 绩效管理 iso9001质量管理体系
高职院校实施内部质量保证体系诊断与改进工作的目的是建立常态化的自我保证人才培养质量机制。但当前诊改工作面临着顶层设计有待加强、自我诊改的动力不足、执行力不强、外部监控与第三方评价还有待完善等一系列问题。高职院校作为人才培育质量的第一责任主体，需精准理解内部质量保证体系诊改工作的内涵，积极探索基于学校管理基础，开拓创新...
关键词: 反馈 机器学习 教学模式 课程
反馈教学是提高教学质量的有效方法，文章把机器学习算法中有关反馈的思想应用到课程教学中，设计了一种基于机器学习理念的反馈教学模式。首先分析了目前反馈教学存在的问题，将BP神经网络、随机森林、心理正反馈、生成对抗网络等~-BA用到反馈教学中，并使用支持向量机（SVM）来分析反馈特征与课程成绩的关系，皮尔逊相关系数和斯皮尔曼等级相...
关键词: 教师 积分制 岗位聘用 考核
建立健全科学分类的教师评价制度体系是完善中国特色现代大学制度，破除束缚高等教育改革与发展的体制机制障碍，激发教师教书育人、干事创业积极性和主动性的关键。在深化教育领域“放管服”改革的背景下，将积分制应用于教师管理与考核中，为解决当前高职院校教师管理与考核中的“一聘定终身”和“一把尺子量到底”问题探索了新的路径。
关键词: 活力课堂 中职 人力资源管理 策略
中职教师理论上应该是参与中职学校构建活力课堂的主要力量，然而在现实中，中职教师参与活力课堂构建工作的热情却并不高涨。其原因是构建活力课堂需要中职教师革新传统工作方式，这在无形中增加了中职教师的工作难度与复杂性，降低了其参与该项工作的热情。此外，活力课堂是指以学生为本位，气氛活跃、目标鲜明、师生互动良好的教育教学场所，...
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