机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
机械职业教育杂志是由江苏省教育厅主管，中国机械工业教育协会;无锡职业技术学院主办的一本省级期刊。
机械职业教育杂志创刊于1980，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 职业教育吸引力 影响因素 路径
职业教育吸引力的强弱直接关乎职业教育的未来发展前景。职业教育吸引力的内部影响因素包括职业院校育人功能、师资水平和课程质量。外部因素分为职业教育投资回报率、职教法制体系、社会认可度。综合以上因素,增强职业教育吸引力应以转变"重文轻技"的传统观念为前提,以打造"又红又专"的师资队伍为关键,以创新"科学实用"的课程教学为核心。
关键词: 问卷调查 本科院校 创新创业 创业多维要素
采用问卷调查法对新建地方本科院校大学生创新创业人才培养现状进行了调研,以了解大学生创新创业兴趣、动机及困难和新建地方本科院校创新创业教育课程体系、师资队伍、校内实践平台等。在相关调研数据分析统计基础上,以培育与提升高校学生的双创能力为着力点,围绕受教育者的双创教育培养模式进行改革与实践,研讨创新创业教育所涉及的多维要素建...
关键词: 职业教育 合作交流 可行性 实践探索
职业教育国际合作交流是高等教育国际化的重要内容,包括办学理念和办学模式相互借鉴,课程设置与实践资源分享交流,管理骨干和一线师生互访学习,以及科研人员与创新型人才合作研发等方面。文章就德国柏林自由大学、博伊特应用技术大学、柏林经济与法律学院等三所院校的职业教育极具特色,尤其是"双元制"教育与中国职业教育的技术性人才培养目标不...
关键词: 国际化 高职 校企合作 一带一路
通过分析高职学生就业能力的内容,强调高职学生就业能力的培养,依托中国-东盟教育平台,结合自身办学特色和资源优势,构建科学的教学模式、完善以职业规划和就业咨询为核心的就业指导机制、加强就业导师素质、政府和企业应积极参与提升高职学生就业能力的培养等相关措施。
关键词: 机械制造类 专业知识技能 工程素养课程 人才培养模式 人才培养体系
从目前高端装备制造业岗位(群)知识、能力、技能和素养等方面的要求入手,通过创新人才培养模式、科学合理地构建人才培养体系、强化产学研用一体化平台的建设、深入推进军民融合和产教融合等手段,对目前高职院校机械制造类专业建设发展提出了解决方案,对提升职业院校机械制造类专业的发展提供了可借鉴的方法和措施,具有一定推广应用价值。
关键词: 高职院校 耻感 价值
耻感教育是高职院校道德教育的重要组成部分,是学生道德养成的基础。新时代高职院校加强耻感教育具有一定的价值,主要体现在这是提升大学生耻感和耻感文化认知的需要,提升大学耻感教育的地位和实效性的需要,提升校园文化建设和践行社会主义核心价值观的需要。
关键词: 认知模式 心理危机干预 途径
文章总结了认知模式视阈下大学生心理危机干预的一般途径,着重介绍了大家比较认同并易于在实践中操作的几种方法。为大学生心理危机干预工作提供借鉴,以便更好地服务高校大学生人才培养工作。
关键词: 跨企业培训中心 学徒 职业素养 研究
跨企业培训中心按照企业的管理模式和质量标准对学徒进行培训,在校企合作、产教融合过程中发挥纽带作用。在重视技能培训的同时,总结学徒在职业素养方面存在的问题,是有效推进现代学徒制,提升职业教育贡献度必须考虑的重要因素。充分发挥校园文化、企业文化影响人、塑造人的功能,不断促进学徒职业素养的提升。
关键词: 技能大赛 竞赛辅导 triz理论 创新创业
职业技能大赛对于提升高职院校技能型人才培养具有重要的意义。以培养高质量技能人才为前提,分别从修订人才培养方案、调整课程体系结构、规范教师教学实践、竞赛辅导的专业化四个方面分析举证,依据TRIZ理论,提出了职业技能竞赛指导技术体系方案,实现教学质量和创新创业成果的双赢。
关键词: 教学质量 监控机制 校企合作
教学质量是高职院校办学的生命线,在招生形势日益严峻的情况下,人才培养质量显得尤其重要。针对目前高职院校教学质量监控方面存在的诸多问题,详细论述了基于校企深度合作下高职院校教学质量监控机制,以计算机网络技术专业教学质量监控机制构建为例,从人才培养方案制定、课程标准制定、课堂教学监控、教学质量评议、毕业生能力反馈等几个方面深...
关键词: 高职教育 探究式 教学模式 实践应用
本文通过对高职院校机电专业电类专业技术课程探究式教学模式的创新研究,开展探究式学习的可行性和必要性,在教学实践中构建一种适合高职课堂应用的探究式教学模式。
关键词: 智慧教学 本质 探索与讨论
智慧教学是数字时代高等教育变革的必然趋势。"因特网,移动通信网络,物联网"趋于互融的背景下,把握智慧教学内涵及其本质,梳理智慧教学有效实施方案,充分发挥大数据,云计算等现代信息技术的优势,营造智能教学环境。将智慧教学应用于课前,课中和课后整个过程,促进学生智慧的发展。文章以机电一体化技术专业高职学生教学为例,探讨基于"三网"互融的...
关键词: 职业教育 教学
随着短视频在互联网中的发展,出现了许多优质的短视频APP,其中"抖音"发展最为火爆。"抖音"短视频在各种领域都有涉及,其中教育领域中的短视频也得到了极大的发展,吸引了许多年轻人的参与。职业教育的发展要跟进时代的潮流,增加对网络信息资源的投入,将"抖音"短视频教学模式引入课堂,改善传统的课堂环境,提高教学质量,激发学生的学习兴趣。
关键词: 高职院校 兼职教师 教学能力 提升途径
兼职教师作为优化"双师型"教师队伍结构的重要组成部分,其教学能力的发展是提升教学质量的重要因素。通过分析高职院校兼职教师的教学能力,提出兼职教师弘扬工匠精神、调适自我心理、规划职业生涯,政府宏观指导,行业积极参与以及校企"双元"育人六条途径,内外协同提升兼职教师的教学能力,以期助力高职院校兼职教师队伍建设。
关键词: 高职院校 建设路径
目前,高职院校师资队伍建设存在着诸多问题,尤其是缺乏名副其实的"双师型"教师队伍。为此,积极探索"双师型"教师的内涵界定,探索其发展过程中存在的根本问题,构建常态的资格认定标准和考核激励机制、制定合理的"双师型"教师队伍规划、健全长期有效的"螺旋门"模式和多元化培养"双师型"教师队伍的路径,实现高职院校需求的真正的"双师型"高素质教师...
关键词: 高职教师 教育技术能力 提升途径
教师教育技术能力是教育工作者必备的基本素质,是教育教学质量提升的重要抓手。"互联网+"时代背景下,云计算、大数据与互联网等各种现代化信息技术的发展与教育信息化的深入推进,对教师教育技术能力提出新的要求,在分析高职教师教育技术能力存在认识不到位、基础知识掌握不系统、缺乏系统完善的培训评价体系等问题的基础上,提出加强教育技术基本...
关键词: 现代学徒制 校企合作 多元化 课程体系
现代学徒制是一种在职业教育模式下开展的将在校学习与企业实践相结合的人才培养模式,是产教融合的一种形式。为了更好地在中等职业学校推行现代学徒制人才培养模式,培养高素质人才,文章从现代学徒制的渊源、国内外现状比较、现存的问题、培养模式等方面探究如何在中等职业学校中开展现代学徒制培养。
关键词: 高职 档案人才培养
宁波教育学院与宁波市档案局签订合作协议,双方互设实践教学基地和人才培养基地,以校政合作的方式培养高职档案人才。"双向基地"有效推动高职档案人才培养创新,逐步实现高职档案人才培养与岗前培训有机整合。本文分析了以"双向基地"为平台培养高职档案人才的时代内涵与优势,并对其人才培养运行机制进行了分析。
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