关键词：教育技术能力 信息化时代 群组决策特征根法 学生教育满意度 

摘要：本文在对教育技术能力相关定义和内容描述的基础上，从学生教育满意度的角度建立一个中小学教师教育技术能力影响因素的评价指标体系，并用群组决策特征根法（GEM）对相关指标的因素权重进行计算。文章同时指出了在信息化时代中小学教师教育技术存在的问题，提出了提高教师教育技术能力的对策。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社